/08/8/山東省濟(jì)南章丘市第四中學(xué)2020屆高三歷史10月月考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．周初統(tǒng)治者以“親親”“尊尊”為核心，按照德治的要求，對(duì)禮進(jìn)行了全面的調(diào)整，形成調(diào)整家族、國(guó)家、社會(huì)生活中的各種行為規(guī)范。這主要反映了西周的治國(guó)方針是A．敬天保民B．以禮治國(guó)C．明德慎罰D．家國(guó)一體2．宋初，內(nèi)侍侯莫陳犯事，宰相趙普要誅殺之，宋太宗想庇護(hù)，認(rèn)為“豈有萬(wàn)乘之主不能底一人乎！”由于趙普?qǐng)?jiān)持履法，結(jié)果“帝不得已，命誅之。”材料反映了宋初A．宰相助國(guó)君理性治國(guó)B．宰相掌握國(guó)家最高行政權(quán)C．政治上實(shí)行集體決策D．朝廷內(nèi)部權(quán)力的再分配3．明朝建立后，朱元璋立長(zhǎng)子朱標(biāo)為太子，其他二十三個(gè)兒子均封為落王。朱元璋的理想是讓他們能“上衛(wèi)王室，下安生民”，以保朱家大明國(guó)泰安康，千秋萬(wàn)代。這種現(xiàn)象說(shuō)明A．分封制度得以發(fā)展B．地方行政體系不斷完善C．血緣政治影響深遠(yuǎn)D．中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)出現(xiàn)調(diào)整4．莊票形成于清朝前期，是錢莊簽發(fā)的一種票據(jù)，上面寫(xiě)有一定金額并由錢莊負(fù)責(zé)兌現(xiàn)。莊票都不記名，不論何人持有，憑票即付，不得掛失和止付，所以莊票可以代替現(xiàn)金流通。這表明當(dāng)時(shí)A．工商業(yè)市鎮(zhèn)發(fā)展B．抑商政策松動(dòng)C．資本主義萌芽出現(xiàn)D．重視商業(yè)信譽(yù)5．晚清一位留美幼童回憶被招選時(shí)的情景，說(shuō)：“有一天，一位官員來(lái)到村里，問(wèn)哪一家父母愿意把自己的兒子送到國(guó)外接受西方教育，由政府負(fù)責(zé)一切費(fèi)用。后來(lái)當(dāng)?shù)赜腥松⒉剂餮裕f(shuō)西方野蠻人會(huì)把他們的兒子活活地剝皮，再把狗皮接種到他們身上，當(dāng)怪物展覽賺錢，有些報(bào)名的人撤銷了申請(qǐng)”。這主要說(shuō)明當(dāng)時(shí)A．舊有陋俗仍有一定社會(huì)士B．政府一直重視兒童留學(xué)教育C．天朝上國(guó)觀念仍然根深蒂固D．西方文明對(duì)中國(guó)的影響有限6．1924年國(guó)民黨改組之后，設(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的專門機(jī)構(gòu)并規(guī)定其職能和任務(wù)。從1924年7月至1925年5月，國(guó)民黨還在中國(guó)共產(chǎn)黨的協(xié)助下開(kāi)辦了四期農(nóng)民講習(xí)所，為廣東提供了一批開(kāi)展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)所急需的指導(dǎo)和宣傳人才。國(guó)民黨的上述做法旨在A．踐行“扶助農(nóng)工”的政策B．提高農(nóng)民的革命意識(shí)C．加強(qiáng)與中國(guó)共產(chǎn)黨的合作D．推動(dòng)國(guó)民大革命開(kāi)展7．盧溝橋事變后，東部沿海工業(yè)大規(guī)模向西南大后方遷移，華北、華東各著名高校師生帶著大量書(shū)籍和實(shí)驗(yàn)設(shè)施長(zhǎng)途跋涉，遷到西南、西北大后方。這些壯舉A．適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)的需要B．改變了西部地區(qū)的落后面貌C．建立了合理的工業(yè)布局D．推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立8．被譽(yù)為“國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革第一人”的陳光說(shuō)：“十年改革，改來(lái)改去企業(yè)還是躺在政府的懷抱里。從今天開(kāi)始，咱兩家的關(guān)系變了，變成你注冊(cè)我登記，你賺錢我收稅，你發(fā)財(cái)我高興，你違法我查處，你破產(chǎn)我同情”。他的這段話旨在A．強(qiáng)調(diào)國(guó)企改革應(yīng)加快推進(jìn)政企分開(kāi)B．主張改革要發(fā)揮政府監(jiān)管職能C．推動(dòng)改革適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)的要求D．促進(jìn)國(guó)有資產(chǎn)穩(wěn)定健康的發(fā)展9．據(jù)記載：在每年的狄?jiàn)W尼索斯戲劇節(jié)上，雅典城邦都要把同盟各邦所繳納的貢物擺在狄?jiàn)W尼索斯劇場(chǎng)的舞臺(tái)中央，向全體公民展示。這種展示有利于A．城邦凝聚力的增強(qiáng)B．戰(zhàn)爭(zhēng)題材戲劇的發(fā)展C．人文主義思想傳播D．公民參政素質(zhì)的提高10．巴黎公社建立了“議行合一”的政權(quán)組織形式一一公社，公社委員會(huì)作為人民意志和利益的代表同時(shí)集中了立法和行政雙項(xiàng)大權(quán)，下設(shè)財(cái)政和軍事等其他委員會(huì)，所有目常事務(wù)都要通過(guò)全體成員集體討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則來(lái)塊擇。巴黎公社這一做法的主要目的是A．打破舊的國(guó)家機(jī)器B．保證人民當(dāng)家作主C．建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政D．得農(nóng)民階級(jí)支持11．1870年、1913年主要資本主義國(guó)家在世界貿(mào)易中的占比（注：德國(guó)為1872年數(shù)據(jù)）年份英國(guó)美國(guó)德國(guó)法國(guó)俄國(guó)1870年22%8%13%10%——1913年15%11%13%8%4%上表內(nèi)容反映了A．英國(guó)喪失世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位B．世界貿(mào)易形成多中心的格局C．德國(guó)的統(tǒng)一促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展D．資本主義世界市場(chǎng)最終形成12．羅斯福新政中通過(guò)《社會(huì)保障法》，采取社會(huì)保障措施對(duì)失業(yè)者、老人和殘疾者給予定的保險(xiǎn)金。戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國(guó)家在生產(chǎn)力提高的基礎(chǔ)上，建立了比較完善的社會(huì)福利制度，使低收入階層生活得到基本保障。對(duì)此理解正確的是A．推行以工代振，緩解社會(huì)壓力B．保護(hù)勞工權(quán)利，化解勞資矛盾C．建立社保機(jī)制，穩(wěn)定社會(huì)秩序D．借鑒蘇聯(lián)模式，實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)13．在古巴導(dǎo)彈危機(jī)中，美國(guó)主動(dòng)縮減隔離線（從800海里減到500海里），蘇聯(lián)不硬間隔離線，在該線附近停航、改航，這反映出A．美國(guó)實(shí)力趨向衰落B．冷戰(zhàn)中雙方的理性克制C．蘇聯(lián)處于戰(zhàn)略攻勢(shì)D．和平對(duì)話取代軍事對(duì)抗14．1958年6月，蘇聯(lián)政府取消集體農(nóng)莊對(duì)國(guó)家的義務(wù)交售制，把它改為農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)制，并提高農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格。從1952年到1964年期間，國(guó)家收購(gòu)各種谷物的平均價(jià)格指數(shù)提高了7．48倍，收購(gòu)畜產(chǎn)品的價(jià)格指數(shù)提高了15．69倍。這表明蘇聯(lián)A．改變了農(nóng)輕重比例失調(diào)的局面B．推動(dòng)了農(nóng)業(yè)集體化進(jìn)程C．一定程度上改善了農(nóng)民的生活D．為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化積累資金15．下圖是20世紀(jì)聯(lián)合國(guó)亞非拉國(guó)家數(shù)量（單位：國(guó)家數(shù)）變化情況，此變化主要是由于A．西方國(guó)家普遍衰落B．美蘇兩極格局的瓦解C．新興獨(dú)立國(guó)家崛起D．聯(lián)合國(guó)影響力的加強(qiáng)二、非選擇題：本題共5小題，第16題12分，第17題9分，第18題11分，第19題11分，第20題12分，共55分。16．（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題材料一宋太祖鑒于“向者登科名級(jí)，多為勢(shì)家所取，致塞孤寒之路”，造成以黃巢為代表的落第進(jìn)士起兵反叛的歷史教訓(xùn)，對(duì)前朝的科舉制度進(jìn)行了改革。首先是取士不講門第，凡是粗具文墨的士人，不問(wèn)貧富和出身，皆可應(yīng)舉。其次是廢除“公薦”，以剝奪大地主、大官僚攫取科名的特權(quán)。還嚴(yán)密科舉條制，考官實(shí)行鎖宿和回避制，試卷實(shí)行封彌和巻錄制，士人在科舉中的的落與否，一切以程文為去留。——摘編自何忠禮《略論北宋前期的制度創(chuàng)新》材料二著自明年為始，嗣后鄉(xiāng)會(huì)試頭場(chǎng)試中國(guó)政治、史事論五隔，二場(chǎng)試各國(guó)政臺(tái)、藝學(xué)策五道，三場(chǎng)試四書(shū)義二篇，五經(jīng)義一篇。考官閱卷，合校三場(chǎng)，以定去取不得偏重一場(chǎng)。凡四書(shū)五經(jīng)義均不準(zhǔn)用八股文程式，策論均應(yīng)切實(shí)敷陳，不得仍前空衍剽竊。——引自王德昭《清代科舉制度研究》（1）根據(jù)材料一概括宋代科舉制的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析宋代科舉制發(fā)展的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)清政府科舉改制的措施。（6分）17．（9分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料人們以為歐洲的舊政體會(huì)繼續(xù)在英國(guó)實(shí)行，但是透過(guò)那些舊名稱、舊形式人們了解到，自17世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)已經(jīng)基本上廢除了封建制度，使各個(gè)階層滲透融合，開(kāi)放了貴族政治，并且取消貴族階級(jí)，讓財(cái)富變?yōu)榱艘环N勢(shì)力使人們?cè)诜?、稅收面前人人平等，公開(kāi)言論自由。這些都是中世紀(jì)社會(huì)所不存在的新原則。這具古老的軀體慢慢地及取這些新生的事物，慢慢地進(jìn)行復(fù)蘇和重組，在保持本來(lái)面目的同時(shí)更具生命力。所以說(shuō)，17世紀(jì)的英國(guó)已經(jīng)完全蛻變?yōu)榱艘粋€(gè)現(xiàn)代國(guó)家，它只保留著中世紀(jì)的一些影子作為對(duì)歷史的祭奠。——摘編自（法）托克維爾《日制度與大草命》依據(jù)所學(xué)知識(shí)，評(píng)析材料中的觀點(diǎn)。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚）18．（11分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一周恩來(lái)對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的重要貢獻(xiàn)之一就是他首先提出并論述了求同存異原則。1941年，在粉碎蔣介石發(fā)動(dòng)的第二次反共高潮的嚴(yán)酷斗爭(zhēng)中，為了盡可能多地爭(zhēng)取和團(tuán)結(jié)朋友，周思來(lái)明確提出：“千革命，人越多越好，為了團(tuán)結(jié)更多的人，思想上可以“求同存異”。這是迄今所見(jiàn)最早的中共領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于求同存異原則的明確表述。——摘編自孫信、李健《求同存異原則溯源》材料二建國(guó)初期，周恩來(lái)同志首倡求同存異原則，使新中國(guó)得以打破孤立，新生政權(quán)得以鞏固并發(fā)展。20世紀(jì)七十年代，在求同存異外交原則指導(dǎo)下，我國(guó)解凍了與西方大國(guó)的關(guān)系并恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利。改革開(kāi)放以后，我們本著“求同存異”精神，繼續(xù)保持并發(fā)展了與西方國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)之間的友好關(guān)系，為我國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)騰飛創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。鄧小平進(jìn)一步發(fā)展了求同存異原則，用“一國(guó)兩制”的模式，實(shí)現(xiàn)了港澳回歸祖國(guó)的夙愿，使祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)向前邁進(jìn)?！幾酝鯕g雪《中國(guó)共產(chǎn)黨求同存異外交原則的歷史演進(jìn)及其實(shí)踐》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合史實(shí)說(shuō)明“求同存異”原則在新民主主義革命中所起的作用。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“求同存異”外交思想的當(dāng)代價(jià)值。（5分）19．（11分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料社會(huì)主義500年，經(jīng)過(guò)了從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)發(fā)展的過(guò)程?！谝粋€(gè)時(shí)間段，空想社會(huì)主義產(chǎn)生和發(fā)展?！诙€(gè)時(shí)間段，馬克思、思格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系?！谌齻€(gè)時(shí)間段，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命勝利并實(shí)踐社會(huì)主義……第四個(gè)時(shí)間段，蘇聯(lián)模式逐步形成…第五個(gè)時(shí)間段，新中國(guó)成立后我們黨對(duì)社會(huì)主義的探索和實(shí)踐…第六個(gè)時(shí)間段，我們黨作出進(jìn)行政革開(kāi)放的歷史性決策、開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?！泄仓醒胄麄鞑坎烤帲骸读?xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本（2016年版）》任選其中兩個(gè)時(shí)間段，進(jìn)行合理解釋。（11分）20．（12分）三角貿(mào)易是指一個(gè)牽扯到三個(gè)區(qū)域或港口的貿(mào)易名詞。它隨著殖民擴(kuò)張的不斷深入、世界市場(chǎng)的擴(kuò)展