校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(精選10篇)校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書1今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午學(xué)問的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱甙?，為我們的民族而傲?一、活動(dòng)主題過傳統(tǒng)節(jié)，共中國(guó)情。二、活動(dòng)時(shí)間x月x日。三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)部和學(xué)生家中。四、活動(dòng)內(nèi)容1、預(yù)備限量小禮品向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午學(xué)問，派發(fā)端午節(jié)禮品。其中包括：包粽子的方式學(xué)習(xí)紙條一張；小粽子一個(gè)；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熟識(shí)，給端午增光添彩。2、端午節(jié)學(xué)問競(jìng)賽過端午，端午學(xué)問當(dāng)然必不行少，我們預(yù)備搜集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，編集成海報(bào)，一份張貼于校門口，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個(gè)布滿學(xué)問趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行商務(wù)服務(wù)學(xué)問問答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè)。3、端午節(jié)問卷調(diào)查依據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午學(xué)問的學(xué)問問答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午學(xué)問。4、號(hào)召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶（錄像也可）端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10m多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛?，感動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟強(qiáng)健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力氣在激揚(yáng)。5、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有消逝，但始終要到晉朝，粽子才成為端午的`應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今日我們所能看到的粽子，不管是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。假如粽子給端午節(jié)帶來了芳香，那么包粽子是其中最真實(shí)的氣息。在家里，可以提前幾天買回新穎的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂趣了。親自用翠綠的粽葉包裹好一顆顆m粒，再用繩子扎起全部的祝福與希望。在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗端午在班級(jí)或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷連續(xù)。校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書2活動(dòng)主題：愛我中華，弘揚(yáng)華夏文化活動(dòng)地點(diǎn)：小五四廣場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)主辦方：機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委承辦方：青島科技高校機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)活動(dòng)目的：1、以端午節(jié)為平臺(tái)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化2、提活躍校園氣氛，帶動(dòng)校園文化建設(shè)3、提上升校生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感，提上升校生的愛國(guó)熱忱活動(dòng)形式：1、趣味性的包粽子2、競(jìng)技玩耍性的扎風(fēng)箏3、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動(dòng)4、組織宣揚(yáng)以“端午節(jié)”為主題的展板加入者：扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及全部高校生策劃背景：經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，許多新興文化和外來文化對(duì)中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時(shí)尚和潮流的高校生，對(duì)我們祖先的文化變的漠視和忘卻，并且韓國(guó)人惡意的搶先注冊(cè)了我們祖先的`文化，這是對(duì)我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊，這是我們中國(guó)人所不能忍受的，所以我們有必要也務(wù)必?去弘揚(yáng)我們的端午節(jié)，這是每個(gè)熱血中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)！活動(dòng)宣揚(yáng)：1.冠名：在整個(gè)活動(dòng)中，全部的宣揚(yáng)方式（海報(bào)橫幅噴繪視覺識(shí)別系統(tǒng)廣播等）都標(biāo)有“***-校園端午節(jié)”，在校園的每個(gè)角落打造規(guī)模品牌效應(yīng)。2.宣揚(yáng)條幅，彩旗3.展板：設(shè)置特地的展板區(qū)，在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)待活動(dòng)信息。4.海報(bào)：在整個(gè)活動(dòng)期間在海報(bào)欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預(yù)報(bào)海報(bào)，同時(shí)可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)待活動(dòng)信息。5.廣播：在活動(dòng)前期，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)間，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。6.視覺識(shí)別系統(tǒng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置貴公司的太陽(yáng)傘，進(jìn)行中會(huì)發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手供應(yīng)印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具，形成視覺識(shí)別系統(tǒng)，擴(kuò)大規(guī)模品牌宣揚(yáng)。7.電視報(bào)紙媒體：本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，加入度高。我們會(huì)邀請(qǐng)到青島市媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。這將會(huì)更好更廣的擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣揚(yáng)攻勢(shì)，提升本次活動(dòng)的影響力，為公司做到更強(qiáng)的宣揚(yáng)。8.同臺(tái)競(jìng)技：公司也可派代表加入競(jìng)賽，與同學(xué)們同臺(tái)合作溝通競(jìng)賽。9地理勝勢(shì)：小五四廣場(chǎng)鄰近校門是同學(xué)入校的必經(jīng)之地四周是學(xué)生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣揚(yáng)效果好10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時(shí)可以在右下角標(biāo)上公司名字11制作風(fēng)箏的布料可以由公司供應(yīng)上面可以印有公司的LOGO可由公司供應(yīng)的；費(fèi)用合計(jì)1090元申請(qǐng)場(chǎng)地的費(fèi)用校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書3一、活動(dòng)背景：夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)?！倍恕弊钟小背跏肌钡囊馑迹虼恕倍宋濉本褪恰背跷濉?。而依據(jù)歷法五月正是”午”月，因此”端五”也就漸漸演化成了現(xiàn)在的”端午”?！堆嗑q時(shí)記》記載：”初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也?！边^端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進(jìn)行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)特別盛行的節(jié)日。二、活動(dòng)主題：我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物三、活動(dòng)日期：6月22日，也就是農(nóng)歷五月初四。四、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州高校北區(qū)中山園五、活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)加入活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫和節(jié)日。六、活動(dòng)內(nèi)容：1.了解端午節(jié)的由來（用展板呈現(xiàn)于活動(dòng)場(chǎng)地）（1）端午節(jié)的來歷；（2）端午節(jié)的節(jié)日意義；（3）全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗；2、包粽子材料：糯m、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方式：（1）、將粽葉折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯m、去皮綠豆以及肉粹。（3）、用大拇指和食指按住粽葉的.兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯m這邊壓成一個(gè)三角形。（4）、將粽葉包好后用預(yù)備好的繩子把它綁緊。（5）、蒸煮。具體流程：（1）前期預(yù)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來鍋和爐子，并預(yù)備好包粽子所需材料；（2）加入的同學(xué)在作業(yè)人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。（此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮作業(yè)人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起）；（3）包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫下粽子仆人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)?。?；（4）統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。七、留意事項(xiàng)1、端午節(jié)所需資料務(wù)必?提前做好預(yù)備；2、為確保活動(dòng)順當(dāng)有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）；3、登記時(shí)要留意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要留意：（1）名字不能弄混；（2）名字固定的方式，最好用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)。候名字剩在鍋外面，不能沾水。4、取粽子時(shí)人可能比較多，簡(jiǎn)潔混亂，將粽子按仆人名字進(jìn)行分類，按漢語(yǔ)拼音排序（A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)），組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)?。?、加入人員不限。校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書4過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進(jìn)行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)特別盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。一、活動(dòng)日期端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。二、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)部。三、活動(dòng)目的端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。四、活動(dòng)內(nèi)容1.了解端午節(jié)的由來農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？學(xué)生敘述端午節(jié)的起源故事。一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。2.包粽子（主持人）：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是特別美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今日我們就自己動(dòng)手一起來包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯m、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方式：將粽葉折成漏斗形。在漏斗形的粽葉里放入適量的”糯m、去皮綠豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯m這邊壓成一個(gè)三角形。將粽葉包好后用預(yù)備好的繩子把它綁緊。蒸煮。3.詩(shī)歌朗誦（主持人）：你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。4.觀看賽龍舟錄像。（主持人）：你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競(jìng)賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10m多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?5.吃粽子請(qǐng)?jiān)u委依據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。6.領(lǐng)導(dǎo)講話：今日的端午節(jié)過得很有意義。很興奮看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的加入的熱忱，猛烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集力氣。同時(shí)也特殊感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱忱加入。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的熟識(shí)。7.活動(dòng)結(jié)束附活動(dòng)資料：1、故事概況（1）屈原投江為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的m食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。（2）曹娥尋父尸東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。（3）伍子胥的忌日傳奇伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。（4）端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書5一：活動(dòng)背景府間委員會(huì)會(huì)議準(zhǔn)備：中國(guó)端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。二：活動(dòng)目的作為當(dāng)代高校生，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國(guó)傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神。三：活動(dòng)對(duì)象學(xué)院全體同學(xué)四：活動(dòng)主題情濃五月天，歡快度端午五：活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日到20xx年6月5日活動(dòng)地點(diǎn)：六：活動(dòng)內(nèi)容1：制作節(jié)日小報(bào)主動(dòng)組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵，民俗及加入端午節(jié)活動(dòng)的`感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開放節(jié)日小報(bào)評(píng)比和呈現(xiàn)活動(dòng)。2：趣味有獎(jiǎng)學(xué)問競(jìng)賽設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行學(xué)問競(jìng)賽。流程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行初賽，評(píng)比出前三進(jìn)行決賽。3：散文，詩(shī)歌，繪畫，書法征集由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評(píng)比呈現(xiàn)七：活動(dòng)支配前期預(yù)備：以宣揚(yáng)為主，通知各二級(jí)學(xué)院宣揚(yáng)部，由各二級(jí)學(xué)院宣揚(yáng)部宣揚(yáng)到各個(gè)班級(jí)，宣揚(yáng)本次大賽的具體活動(dòng)細(xì)則并開放初期活動(dòng)中期工作：對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)比，學(xué)問競(jìng)賽進(jìn)行決賽。后期工作：進(jìn)行預(yù)算，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)流程：首先讓各二級(jí)學(xué)院宣揚(yáng)部進(jìn)行宣揚(yáng)，并對(duì)趣味學(xué)問競(jìng)賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行加入決賽，由記者團(tuán)團(tuán)員伴隨進(jìn)行。其次，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行趣味學(xué)問競(jìng)賽決賽。決賽公開進(jìn)行，可采取現(xiàn)場(chǎng)搶答模式，邀請(qǐng)老師和學(xué)長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，邀請(qǐng)嘉賓。最終，清單預(yù)算，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。其余的兩種活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)刊登校報(bào)和進(jìn)行呈現(xiàn)。八：活動(dòng)嘉獎(jiǎng)分別設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)項(xiàng)依據(jù)活動(dòng)開展?fàn)顩r略微調(diào)整；獲獎(jiǎng)同學(xué)均會(huì)獲得校級(jí)榮譽(yù)證書，并對(duì)優(yōu)秀作品會(huì)進(jìn)行呈現(xiàn)，擇優(yōu)刊登校報(bào)。九、留意的細(xì)節(jié)及問題節(jié)日小報(bào)和其余參賽作品務(wù)必?契合節(jié)日主題，散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得消逝抄襲雷同，違法違紀(jì)等問題，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動(dòng)組織者的支配若未按時(shí)加入競(jìng)賽者，視為棄權(quán)。如若有特殊狀況發(fā)生，將會(huì)作特別處理。十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)，宣揚(yáng)條幅，榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品十一：主辦單位此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸高校生記者團(tuán)全部；校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書6農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。一、活動(dòng)背景過端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域?qū)掗?，民族眾多，加上許多故事傳奇，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。除了有迷信顏色的活動(dòng)漸已消逝外，其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，慶祝端午佳節(jié)。三、活動(dòng)目的慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。四、活動(dòng)時(shí)間年x月x日。五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)。六、活動(dòng)對(duì)象全校師生。七、活動(dòng)內(nèi)容1、包粽子競(jìng)賽：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國(guó)通行的習(xí)俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。百姓家家都要浸糯m、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。競(jìng)賽規(guī)定：10人一組，可分4組進(jìn)行競(jìng)賽。將預(yù)備好的粽葉、糯m、紅棗、紅豆、豬肉物品發(fā)放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動(dòng)手，完成的`作品需達(dá)到指定的標(biāo)準(zhǔn)，（最終解釋權(quán)在裁判員），取前3名，加入選手有加入獎(jiǎng)。裁判員依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果發(fā)放相應(yīng)“領(lǐng)獎(jiǎng)卷”。預(yù)備材料：布料、帶子、m、綠豆、仿真水果（?。?、桌子數(shù)張。2、制作香囊：民俗學(xué)家撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)潔的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義，既可以送給家人伴侶表達(dá)自己深深的祝福，也可以增加動(dòng)手力氣，學(xué)學(xué)古人的手藝。競(jìng)賽規(guī)定：10人一組，給每位選手分發(fā)一塊顏色明麗的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫制在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。裁判員依據(jù)完成作品的質(zhì)量發(fā)放“領(lǐng)獎(jiǎng)卷”。預(yù)備材料：藥店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等）、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書7為了讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義。一、活動(dòng)背景體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互疼惜；增加學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，關(guān)懷青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡快與幸福。二、活動(dòng)目的初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生寵愛家鄉(xiāng)、寵愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡快、生活甜美的.幸福。通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力氣以及語(yǔ)言概括和表達(dá)力氣。三、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前兩天。四、活動(dòng)預(yù)備將學(xué)生分為4組，分課題搜集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。五、活動(dòng)方案第一階段：活動(dòng)預(yù)備搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳奇故事等等。調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。端午節(jié)故事演講。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)情境導(dǎo)入，激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌。進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟。第一主題：話說端午。第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)。爭(zhēng)辯端午節(jié)活動(dòng)方案并加以小結(jié)。隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的學(xué)問，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好方法，雖然大家接受各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最奇妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。第三階段：拓展，延長(zhǎng)通過今日的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步爭(zhēng)論，在以后的爭(zhēng)論中，你想爭(zhēng)論些什么？依據(jù)端午的風(fēng)俗習(xí)慣、端午的傳奇和故事、關(guān)于端午的詩(shī)詞、關(guān)于端午的食品分4個(gè)活動(dòng)小組。六、施行策略這次活動(dòng)的施行分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)預(yù)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳奇故事；調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動(dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊團(tuán)聚，賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段，拓展，延長(zhǎng)，進(jìn)一步爭(zhēng)論端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳奇故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大爭(zhēng)論范圍，可爭(zhēng)論關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，關(guān)懷學(xué)生增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來歡快與幸福。七、評(píng)價(jià)方式活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣，預(yù)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來評(píng)，目的是督促學(xué)生做好資料的搜集，可用優(yōu)、良、及等級(jí)制?；顒?dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡?；顒?dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià)。校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書8一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)寵愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的熟識(shí)，培養(yǎng)他們的民族傲慢感，我校開展了形式多樣以＂我們的節(jié)日·端午＂為主題的文化訓(xùn)練活動(dòng)。一、主動(dòng)營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)氛圍，追溯端午淵源，充分熟識(shí)＂端午節(jié)＂的.有關(guān)學(xué)問學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、宣揚(yáng)欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)有關(guān)＂端午節(jié)＂的學(xué)問與內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等各種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。二、開展各種的活動(dòng)，豐富＂端午節(jié)＂內(nèi)容1、各班開展了豐富多彩的主題會(huì)。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會(huì)進(jìn)步行溝通學(xué)習(xí)。20xx年x月x日下午，我校利用活動(dòng)課開展＂我們的節(jié)日·端午＂系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順當(dāng)開展，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展＂我們的節(jié)日＂網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生加入由＂xx＂開設(shè)的＂我們的節(jié)日·端午＂主題活動(dòng)，主動(dòng)加入＂我們的節(jié)日·端午＂相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)學(xué)問的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升個(gè)人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國(guó)情感，提升文明素養(yǎng)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。3、提倡健康防疫，開展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱作＂衛(wèi)生月＂，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣揚(yáng)健康防疫學(xué)問，開展環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練、健康訓(xùn)練，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化訓(xùn)練，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱忱。校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書9農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。一、活動(dòng)背景端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷史上宏大的民族詩(shī)人屈原。屈原（前340—前278）名平，字原。任楚國(guó)左徒，世稱三閭大夫。他對(duì)內(nèi)主見舉賢任能，改革弊政；對(duì)外主見聯(lián)齊抗秦，興邦強(qiáng)國(guó)。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠(yuǎn)，后又放逐湘沅，雖輾轉(zhuǎn)艱辛，仍憂國(guó)憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國(guó)難。古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國(guó)情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識(shí)，這就賜予端午節(jié)愛國(guó)主義情結(jié)，既“端午情結(jié)”。二、活動(dòng)目的紀(jì)念屈原，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深化人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，高校生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸忘卻，假如將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)，對(duì)端午節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng)，將是對(duì)世界文化的奉獻(xiàn)。三、活動(dòng)意義為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對(duì)高校生進(jìn)行寵愛祖國(guó)、孝敬父母、尊長(zhǎng)敬先等思想訓(xùn)練。這樣的活動(dòng)使高校生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、更加寵愛祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并預(yù)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的.愛國(guó)熱忱。四、活動(dòng)內(nèi)容1、懸鐘馗像鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢(mèng)見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，