人教部編版九年級歷史下冊第4課日本明治維新課件(23張)_第1頁
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第4課日本明治維新學習目標一、倒幕運動1.社會危機①19世紀中期,日本處在德川幕府統(tǒng)治下,天皇是名義上的君主,實權掌握在幕府將軍手中。②德川幕府推行閉關鎖國政策,阻礙了社會經(jīng)濟發(fā)展。天皇為名義上國家元首,朝廷設在京都將軍掌握實權,政府設在江戶(東京)將軍:政治上掌握實權,經(jīng)濟上是最大的封建主德川幕府允許荷蘭商人進行貿(mào)易的唯一地點——長崎

一、倒幕運動

2.民族危機美國打開日本大門,日本被迫簽訂不平等條約。佩里登陸

一、倒幕運動

3.過程1868年,中下級武士發(fā)動倒幕運動,結束幕府統(tǒng)治,改天皇年號為明治,遷都東京。京都(天皇住所)幕府所在地江戶1869年遷都東京江戶1868年7月17日改名為東京1868年10月23日新政府改元“明治”維新三杰大久保利通(1830-1878)木戶孝允(1833——1877)西鄉(xiāng)隆盛(1827——1877)明治維新含義

明治政府為實現(xiàn)富國強兵,推行一系列改革措施,逐步廢除舊的封建等級制度,建立新的制度,促進資本主義發(fā)展的社會變革。狹義:1868年日本倒幕派推翻德川幕府,建立明治政權。廣義:日本的走向近代化(1853年-1890年)

二、明治維新

1.開始從1868年起,明治政府開始實行一系列改革,以西方為榜樣,全面改造日本。二、明治維新

2.內(nèi)容①政治上,廢藩置縣,加強中央集權;②軍事上,實行征兵制,踐離新式軍隊,提倡忠君、服從、不怕死的武士道精神;③經(jīng)濟上,推行地稅改革,在殖產(chǎn)興業(yè)口號下,發(fā)展近代經(jīng)濟;④社會生活方面,提倡文明開化,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。廢藩置縣東京京都大阪縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣三府七十二縣縣縣縣縣殖產(chǎn)興業(yè)

明治維新時期學校教學情景

二、明治維新

3.性質自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革。4.影響積極:①明治維新是日本歷史的重大轉折點;②日本迅速走上了發(fā)展資本主義道路,實現(xiàn)了富國強兵,開始躋身資本主義強國之列。消極③改革保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚,走上了對外侵略擴張的道路。臺灣朝鮮滿蒙中國亞洲乃至全世界日本日本明治維新成功的原因【方法】分析改革成敗的原因要四看:⑴看當時歷史發(fā)展的潮流或趨勢;⑵看當時新舊勢力的力量對比;⑶看改革的政策措施是否正確;⑷看改革者的素質如何。此外,世界近現(xiàn)代史上的改革還要看國際環(huán)境等因素的影響。

封建專制統(tǒng)治相對薄弱,倒幕派力量強大,推翻了幕府統(tǒng)治歷史潮流力量對比政策措施改革者素質國際環(huán)境倒幕派建立新政權后,大刀闊斧地實施了全面的、行之有效的改革措施列強集中力量侵略中國,客觀上使日本發(fā)展資義有一個相對寬松的國際環(huán)境

符合資本主義發(fā)展的歷史潮流向資產(chǎn)階級轉化的具有革新精神的中下級武士充當了領導1861年改革和明治維新的相同點①都是資產(chǎn)階級性質的改革;②都促進了資本主義的發(fā)展;③改革都不徹底,保留了封建殘余。1.明治維新期間,日本政府推行“改歷”“易服”“剪發(fā)”等措施,以改變中世紀的風俗習慣,倡導西方人的生活方式。這體現(xiàn)的改革政策是(C)A.廢藩置縣B.殖產(chǎn)興業(yè)C.文明開化D.富國強兵

2.明治維新期間,日本一開始全面學習西方,從軍事、技術、政治體制一直到生活習慣,全力促進日本的現(xiàn)代化和西化。后來,在改革過程中出現(xiàn)了許多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素。由以上可見,明治維新(C)A.自始至終

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