PAGEPAGE1。。。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯專題22生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)挖命題【考情探究】考點(diǎn)考向要求5年考情預(yù)測(cè)熱度考題例如素養(yǎng)要素難度1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的成分Ⅰ2023課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,32,10分生命觀念、科學(xué)思維易★★☆生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)Ⅰ2023課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,31,11分難★★★2生態(tài)系統(tǒng)的功能與穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)Ⅱ2023海南單科,25,2分科學(xué)思維、生命觀念中★★★生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)Ⅱ2023海南單科,28,9分易★★☆生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞Ⅱ2023課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,6,6分易★★★生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性Ⅱ2023海南單科,28,8分中★★☆3生態(tài)環(huán)境的保護(hù)全球性的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題Ⅰ2023北京理綜,3,6分生命觀念、社會(huì)責(zé)任中★☆☆生物多樣性的保護(hù)Ⅱ2023江蘇單科,14,2分易★★☆分析解讀本專題內(nèi)容主要包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能(三大功能)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(兩種穩(wěn)定性),是生物與環(huán)境的核心內(nèi)容,與社會(huì)普遍關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題密切相關(guān)?！吧鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)〞在考綱中的要求為Ⅰ,主要考查生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷、食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)的分析。“生態(tài)系統(tǒng)的功能〞是高考考查的重點(diǎn),尤其是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)和相關(guān)計(jì)算、碳循環(huán)途徑是命題的熱點(diǎn),常結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的案例進(jìn)行考查,“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性〞那么重點(diǎn)考查穩(wěn)定性的原理和分析。預(yù)計(jì)2023年高考中本專題的考查還會(huì)加強(qiáng),這種命題趨勢(shì)還將繼續(xù)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)通過(guò)構(gòu)建和分析模型加深對(duì)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解,并且結(jié)合實(shí)例深入分析能量流動(dòng)和碳循環(huán)的過(guò)程,以提升綜合運(yùn)用能力。【真題典例】破考點(diǎn)考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【考點(diǎn)集訓(xùn)】考向1生態(tài)系統(tǒng)的成分1.(2023屆湖南永州一模,35,1分)某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,假設(shè)沒(méi)有這些甲蟲,落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下分析正確的選項(xiàng)是()A.這種甲蟲屬于次級(jí)消費(fèi)者B.這種甲蟲與落葉樹(shù)之間為捕食關(guān)系C.這種甲蟲對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D.這種甲蟲在能量金字塔中位于底部答案C2.(2023吉林長(zhǎng)春一模,34,1分)以下對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.陽(yáng)光、熱能不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.消費(fèi)者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.生產(chǎn)者和分解者缺一不可,都是生態(tài)系統(tǒng)的基石D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)答案B3.(2023山東壽光期末,26,1.5分)以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.自然生態(tài)系統(tǒng)需要源源不斷地輸入太陽(yáng)能B.土壤微生物都可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.菟絲子等寄生植物不屬于生產(chǎn)者答案B考向2生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)4.(2023屆江西上饒中學(xué)開(kāi)學(xué)檢測(cè),17,2分)如圖表示某相對(duì)穩(wěn)定的海域三個(gè)種群之間的捕食關(guān)系,相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()A.三種生物處于生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.碳在三種生物之間是以有機(jī)物的形式流動(dòng)的C.魚鷹等的捕食離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞D.負(fù)反應(yīng)調(diào)節(jié)機(jī)制有利于維持三種生物數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定答案A5.(2023江西撫州臨川一中月考,19,2分)為了拯救野生朱鹮,我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量不斷增長(zhǎng)。有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖,以下有關(guān)分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.該食物網(wǎng)中有6條食物鏈B.魚類和貝類之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系C.野生朱鹮可利用的總能量等于魚類和貝類可利用的總能量之和D.環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因答案C6.(2023山東菏澤期末,22,1.5分)如圖為某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,其中物種C和物種B均生活于白楊樹(shù)中層的樹(shù)枝外表。據(jù)圖分析以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是()A.圖中共有6條食物鏈B.物種B和物種C之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.假設(shè)物種E突然大量減少,那么A的數(shù)量可能無(wú)明顯變化D.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)答案C考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的功能與穩(wěn)定性【考點(diǎn)集訓(xùn)】考向1生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)1.(2023屆山東青島期初調(diào)研,29,1.5分)如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解局部示意圖,①②③④各代表一定的能量值,以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是()A.圖中④包含了次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量B.在食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同C.①表示流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.從能量關(guān)系看,②>③+④答案D2.(2023屆內(nèi)蒙古赤峰二中第三次月考,38,2分)某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑〞,如圖表示松毛蟲攝入能量的流動(dòng)方向,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型B.松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A表示C.由松毛蟲流入分解者的能量可用C+D+F表示D.假設(shè)遷走全部杜鵑,松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J〞型增長(zhǎng)答案B3.(2023河南豫北名校期中,30,2分)有一食物網(wǎng)如下圖。如果能量傳遞效率為10%,各條食物鏈傳遞到庚的能量相等,那么庚增加1kJ的能量,丙最少含有的能量是()A.550kJ B.500kJ C.400kJ D.100kJ答案A考向2生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)4.(2023屆江西新余四中第一次月考,21,2分)如圖代表生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模型,其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。由此可知生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模型正確的選項(xiàng)是()答案A5.(2023屆四川南充一診,5,6分)如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖(圖中a~e代表過(guò)程),以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.細(xì)菌、蚯蚓屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者B.圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是光合作用,還可能有化能合成作用C.狼和兔能依據(jù)對(duì)方留下的氣味去捕食或躲避獵捕,它們的種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于正反應(yīng)調(diào)節(jié)D.假設(shè)該草原發(fā)生過(guò)火災(zāi),假設(shè)干年后長(zhǎng)出小灌木叢,以至演替出森林,這種演替類型稱為次生演替答案C考向3生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞6.(2023屆安徽安慶五校開(kāi)學(xué)考,23,2分)螢火蟲通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴;草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥(niǎo)急速起飛,扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B(niǎo)發(fā)出信號(hào);某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如果將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別表達(dá)了哪一類信息的作用()A.物理信息;化學(xué)信息;行為信息B.物理信息;行為信息;化學(xué)信息C.行為信息;物理信息;化學(xué)信息D.化學(xué)信息;行為信息;物理信息答案B7.(2023屆江西上饒中學(xué)開(kāi)學(xué)檢測(cè),9,2分)農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹(shù),飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理,可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。以下措施不屬于此項(xiàng)原理的是()A.圈養(yǎng)家畜,散養(yǎng)家禽B.施放過(guò)量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾C.延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率D.人工控制作物光周期,到達(dá)早熟、高產(chǎn)的目的答案A考向4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性8.(2023屆江西上饒中學(xué)開(kāi)學(xué)檢測(cè),24,2分)以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)如沒(méi)有物質(zhì)的輸入也能維持穩(wěn)定B.除去農(nóng)田中的雜草可以提高其抵抗力穩(wěn)定性C.生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.適當(dāng)增加生態(tài)系統(tǒng)生物種類有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性答案B9.(2023山東淄博一中期初檢測(cè),39,2分)以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是()A.自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向穩(wěn)態(tài)的方向開(kāi)展B.自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)的根底C.生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入D.生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)答案C考點(diǎn)三生態(tài)環(huán)境的保護(hù)【考點(diǎn)集訓(xùn)】考向1全球性的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題1.(2023浙江選考科目聯(lián)考,1,2分)以下環(huán)境問(wèn)題與煤、石油和天然氣燃燒無(wú)直接關(guān)系的是()A.酸雨B.霧霾C.臭氧空洞D.溫室效應(yīng)答案C2.(2023屆江西五市八校一模,23,2分)以下人類活動(dòng)與可持續(xù)開(kāi)展的理念相符的是()A.保護(hù)對(duì)人類有益的生物資源,消滅對(duì)人類不利的種群B.圍湖造田、擴(kuò)大生產(chǎn)也是可持續(xù)開(kāi)展的重要舉措C.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_(kāi)發(fā)和利用D.優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益,充分開(kāi)發(fā)利用自然資源答案C考向2生物多樣性的保護(hù)3.(2023屆湖南永州一模,36,1分)以下屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是()A.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理,研制了新型的導(dǎo)航儀B.野生生物相互依存、相互制約,共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)C.生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫(kù)D.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天〞激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感答案B4.(2023屆廣東六校一模,39,1分)2023年環(huán)境日主題確定為“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者〞,就是希望人們尊重自然,保護(hù)自然,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境,使我們國(guó)家天更藍(lán)、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美。以下有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.每種野生生物都有獨(dú)特的基因庫(kù),必須維持野生生物的多樣性B.生物多樣性的形成過(guò)程就是新物種形成的過(guò)程C.合理開(kāi)發(fā)和利用野生資源是對(duì)生物多樣性保護(hù)的有效措施D.把受災(zāi)地區(qū)的珍稀動(dòng)物遷入其他自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù)答案B5.(2023屆吉林長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)學(xué)考,49,1分)以下有關(guān)生物多樣性的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.四川地震災(zāi)區(qū)的局部大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護(hù)B.不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中共同進(jìn)化C.生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次D.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值答案B煉技法方法一生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析與構(gòu)建【方法集訓(xùn)】1.(2023屆安徽合肥高三調(diào)研,18,2分)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是()A.由1和2中所有種群構(gòu)成了群落B.2中消費(fèi)者是異養(yǎng)型生物C.②可代表光合作用,③可代表呼吸作用D.物質(zhì)循環(huán)是指元素在1和4之間的往復(fù)循環(huán)答案B2.(2023湖南長(zhǎng)沙一模,5,6分)某地土壤和水體中鎘超標(biāo),鎘進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動(dòng)物肝、腎中引發(fā)“痛痛病〞。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在某一時(shí)間測(cè)得所含鎘的相對(duì)濃度如下圖。以下相關(guān)表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是()A.當(dāng)?shù)厝艘A(yù)防“痛痛病〞要少吃動(dòng)物肝、腎等內(nèi)臟B.丙營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量最多C.該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒(méi)有分解者D.四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁<甲+乙+丙答案A3.(2023湖南長(zhǎng)郡中學(xué)第四次月考,21,1分)由綠色植物、兔、鼠、鷹等構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈B.初級(jí)消費(fèi)者是鼠和兔,它們之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鷹和蛇只是捕食關(guān)系C.假設(shè)食物網(wǎng)中蛇的數(shù)量下降,有可能是鼠的數(shù)量下降和鷹的數(shù)量上升所致D.環(huán)境中的有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)積累,鷹的積累量最大答案B方法二生態(tài)系統(tǒng)的功能與穩(wěn)定性模型【方法集訓(xùn)】1.(2023山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),27,1分)某同學(xué)繪制了如下圖的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能),以下表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是()A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2)B.由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(D1/W1)×100%C.流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為(A2+B2+C2+D2)D.圖解說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減答案A2.(2023山東菏澤期末,23,1.5分)如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,以下相關(guān)分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,碳在各成分間以CO2的形式循環(huán)C.對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳平衡D.碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)含碳有機(jī)物又是能量的載體答案B3.(2023江西鷹潭一中期中,17,1.5分)圖中兩條虛線之間的局部表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量一直保持不變B.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)C.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小答案B過(guò)專題【五年高考】A組統(tǒng)一命題·課標(biāo)卷題組1.(2023課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,6,6分)某同學(xué)運(yùn)用黑光燈誘捕的方法對(duì)農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進(jìn)行調(diào)查。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者B.黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學(xué)信息C.黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度D.黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目答案B2.(2023課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,5,6分,0.98)在漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi),我們的祖先通過(guò)自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐,積累了對(duì)生態(tài)方面的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并形成了一些生態(tài)學(xué)思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律B.假設(shè)人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C.“退耕還林、還草〞是表達(dá)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例D.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原那么,確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)答案B3.(2023課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,5,6分,0.801)我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬,黃雀在后〞表達(dá)了食物鏈的原理。假設(shè)鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林中,捕食黃雀并棲息于林中。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量B.該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向答案C4.(2023課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,32,10分)以下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題:(1)蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自生活垃圾中的(填“有機(jī)物〞或“無(wú)機(jī)物〞)。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是。

(2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,假設(shè)要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時(shí),通常需要考慮的因素可概括為3個(gè)方面,即。

(3)有機(jī)肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3-,通常植物根系對(duì)NO3答案(1)有機(jī)物將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物(2)待分解垃圾的性質(zhì),引進(jìn)的分解者生物的種類,處理環(huán)境的理化條件(3)主動(dòng)5.(2023課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,31,11分)大型肉食性動(dòng)物對(duì)低營(yíng)養(yǎng)級(jí)肉食性動(dòng)物與植食性動(dòng)物有捕食和驅(qū)趕作用,這一建立在“威懾〞與“恐懼〞根底上的種間關(guān)系會(huì)對(duì)群落或生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,此方面的研究屬于“恐懼生態(tài)學(xué)〞范疇。答復(fù)以下問(wèn)題:(1)當(dāng)某種大型肉食性動(dòng)物遷入到一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)時(shí),原有食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有可能增加。生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量一般不會(huì)太多,原因是。

(2)如果將頂級(jí)肉食性動(dòng)物引入食物網(wǎng)只有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某生態(tài)系統(tǒng)中,使得甲、乙兩種植食性動(dòng)物間的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果發(fā)生了反轉(zhuǎn),即該生態(tài)系統(tǒng)中甲的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位喪失。假定該反轉(zhuǎn)不是由于頂級(jí)肉食性動(dòng)物的直接捕食造成的,那么根據(jù)上述“恐懼生態(tài)學(xué)〞知識(shí)推測(cè),甲的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位喪失的可能原因是(答出一點(diǎn)即可)。

(3)假設(shè)某種大型肉食性動(dòng)物在某地區(qū)的森林中重新出現(xiàn),會(huì)減輕該地區(qū)野豬對(duì)農(nóng)作物的破壞程度。根據(jù)上述“恐懼生態(tài)學(xué)〞知識(shí)推測(cè),產(chǎn)生這一結(jié)果的可能原因有(答出兩點(diǎn)即可)。

答案(1)生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中大局部都損失了,傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量較少(2)甲對(duì)頂級(jí)肉食性動(dòng)物的恐懼程度比乙高,頂級(jí)肉食性動(dòng)物引入后甲逃離該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量比乙多(3)大型肉食性動(dòng)物捕食野豬;野豬因恐懼減少了采食6.(2023課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,31,8分,0.475)凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色,有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地〞。答復(fù)以下問(wèn)題:(1)由于溫度的限制作用,凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指。

(2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累,其原因是。

(3)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是。

答案(1)群落中物種數(shù)目的多少(2分)(2)低溫下,分解者的分解作用弱(3分)(3)能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)減少的(3分,其他合理答案可酌情給分)7.(2023課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,31,8分,0.584)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物,乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭。答復(fù)以下問(wèn)題:(1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭,那么該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為;當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為時(shí),其種群增長(zhǎng)速度最快。

(2)假設(shè)丙種動(dòng)物的數(shù)量增加,那么一段時(shí)間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是

。

(3)在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中,乙種動(dòng)物同化的能量(填“大于〞、“等于〞或“小于〞)丙種動(dòng)物同化的能量。

答案(1)2.2頭·km-22頭·km-2(每空2分,共4分)(2)由于乙種動(dòng)物以甲種植物為食,丙種動(dòng)物的數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動(dòng)物的數(shù)量減少,從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量的增加(3分,其他合理答案也給分)(3)大于(1分)8.(2023課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,31,9分,0.587)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50答復(fù)以下問(wèn)題:(1)請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)甲和乙的種間關(guān)系是;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的。

(3)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括、,此外還具有信息傳遞等功能。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在和之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。

答案(9分)(1)(3分)(2)捕食(1分)消費(fèi)者(1分,其他合理答案也給分)(3)物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境(每空1分,共4分,其他合理答案也給分)教師用書專用(9—14)9.(2023全國(guó)Ⅱ,3,6分)以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜B.環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一C.我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱D.植物可通過(guò)呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)答案C10.(2023全國(guó)Ⅰ,5,6分)以下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率答案C11.(2023課標(biāo)Ⅱ,31,10分,0.738)答復(fù)與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題:(1)草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來(lái)自于固定的能量。

(2)草原上,某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外,還受該鼠種群的、、年齡組成和性別比例等因素的影響。

(3)用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí),為防止調(diào)查者主觀因素的影響,要做到。

(4)草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括和。

答案(10分)(1)生產(chǎn)者(2分,其他合理答案也給分)(2)出生率死亡率(每空2分,共4分)(3)隨機(jī)取樣(2分)(4)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)(每空1分,共2分)12.(2023全國(guó),33,11分)某一池塘中有三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群,分別是鳙魚、浮游動(dòng)物A和浮游植物B,其中鳙魚以浮游動(dòng)物A為食,浮游動(dòng)物A以浮游植物B為食。答復(fù)以下問(wèn)題:(1)為提高池塘鳙魚的產(chǎn)量,采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施,其中施肥的作用是直接提高的種群數(shù)量。捕撈野雜魚的作用是降低其與鳙魚對(duì)、和空間等資源的競(jìng)爭(zhēng)。

(2)假設(shè)大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少,那么短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致的種群數(shù)量迅速下降。

(3)假設(shè)池塘施肥過(guò)量,一段時(shí)間后,池塘內(nèi)上述三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群消失了兩個(gè),它們是,消失的主要原因是缺少。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,僅存的一個(gè)優(yōu)勢(shì)種群也根本消失,而另一類生物如微生物大量繁殖,使水體變黑發(fā)臭,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。

答案(1)浮游植物B(2分)食物(1分)氧氣(或溶解氧)(1分)(2)浮游植物B(1分)(3)浮游動(dòng)物A和鳙魚氧氣(或溶解氧)分解者(每空2分,共6分)13.(2023課標(biāo),31,12分)某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來(lái)有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第5年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過(guò)人登島前的數(shù)量。第6年,野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減。答復(fù)以下問(wèn)題:(1)人與狐的種間關(guān)系是,兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是。

(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。(3)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度(增加、減小、不變)。

(4)一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而(增強(qiáng)、減弱、不變)。

答案(1)競(jìng)爭(zhēng)和捕食寄生(2)(3)增加(4)減弱14.(2023全國(guó),32,11分)答復(fù)以下與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題:(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來(lái)魚類和水草大量引進(jìn)某水域生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來(lái)物種之間可能存在著、、的關(guān)系。

(2)某相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外。假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物種為食。種群甲乙丙丁戊重金屬含量(μg/kg鮮重)0.00370.00370.0350.0350.34據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。答案(1)競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生(每空2分,共6分)(2)(共5分)B組自主命題·省(區(qū)、市)卷題組考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.(2023海南單科,20,2分)某地在建設(shè)池塘?xí)r,設(shè)計(jì)了如下圖的食物網(wǎng),鯽魚和鰱魚生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.鯽魚既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者B.消耗等量藻類時(shí),鱖魚的生長(zhǎng)量少于鰱魚C.通氣可促進(jìn)水體中生物殘骸分解為無(wú)機(jī)物D.藻類固定的能量小于流入次級(jí)消費(fèi)者的能量答案D2.(2023海南單科,23,2分)俗話說(shuō):“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴〞。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。以下屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是()A.小魚吃的小蝦 B.吃小魚的大魚C.泥巴中的藻類 D.泥巴中的大腸桿菌答案C3.(2023海南單科,16,2分)關(guān)于土壤微生物的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用D.土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者答案D4.(2023海南單科,17,2分)用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為櫟樹(shù),第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為昆蟲,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛙、蜥蜴和鳥(niǎo),第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛇。該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是()答案B5.(2023江蘇單科,26,8分)某地因采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無(wú)法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過(guò)引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。如圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一局部,請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:(1)該公園生物群落的變化屬于演替。

(2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有。

(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過(guò)叫聲這種信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用法了解該蛙卵塊的密度。

(4)因該水域有些滲漏,補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是。

(5)圖中既含有初級(jí)消費(fèi)者,又含有次級(jí)消費(fèi)者的生物類群有。假設(shè)蛙類與猛禽之間還存在1個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),請(qǐng)寫出該營(yíng)養(yǎng)級(jí)中2類不同綱的生物:。

答案(8分)(1)次生(2)捕食和競(jìng)爭(zhēng)(3)物理等距取樣(4)浮游生物類(5)底棲動(dòng)物類、雜食性魚類、濾食性魚類蛇類、肉食性魚類、鼠類(任寫其中兩類)考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的功能與穩(wěn)定性1.(2023海南單科,19,2分)某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹(shù)旁,該樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)飛到鏡前,對(duì)著鏡子中的“小鳥(niǎo)〞憤怒地啄擊撲打。以下關(guān)于該事件中信息傳遞的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.小鳥(niǎo)啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息B.小鳥(niǎo)的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C.小鳥(niǎo)把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息D.激怒小鳥(niǎo)的信息是直接來(lái)自非生物的化學(xué)信息答案D2.(2023海南單科,21,2分)對(duì)于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過(guò)程中的生態(tài)系統(tǒng),以下推論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)B.隨著生物多樣性的提高,系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)C.恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)D.生物多樣性提高后,某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量可全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)答案D3.(2023天津理綜,3,6分)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。以下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成B.依據(jù)隨機(jī)取樣原那么統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率D.乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量答案D4.(2023海南單科,25,2分)關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程B.分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)答案D5.(2023福建理綜,4,6分)以下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%C.太陽(yáng)魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1D.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)答案B6.(2023海南單科,18,2分)在某水生生態(tài)系統(tǒng)中,分布有水鳥(niǎo)、藻類、蘆葦?shù)葎?dòng)植物,某些水鳥(niǎo)具有秋季遷徙的習(xí)性。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)而發(fā)生變化B.減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變C.藻類和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.該水生生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物殘?bào)w被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物答案B7.(2023天津理綜,3,6分)圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過(guò)信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽(yáng)能答案A8.(2023江蘇單科,28,8分)某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入,水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過(guò)治理后,河水又恢復(fù)了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚,丁為1種水鳥(niǎo),甲不攝食藻類,箭頭指示能量流動(dòng)方向),圖2表示局部能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:(1)圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏了一條能量流動(dòng)途徑,該條途徑是。

(2)圖1所示食物網(wǎng)中,次級(jí)消費(fèi)者是,丁與丙之間的種間關(guān)系是。

(3)根據(jù)圖1分析,除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外,乙的能量去向還有。

(4)結(jié)合圖2分析,圖1所示食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率(在“大于〞、“小于〞或“等于〞中選擇)7.6%。

(5)經(jīng)檢測(cè),水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥,推測(cè)此農(nóng)藥含量最高的物種是。

(6)從生態(tài)學(xué)角度解釋,污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是。

答案(8分)(1)水草→甲→丁(2)丙和丁捕食和競(jìng)爭(zhēng)(3)傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失(4)大于(5)丁(6)河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)(自我修復(fù))能力有限9.(2023海南單科,28,9分)答復(fù)以下關(guān)于紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:(1)紅樹(shù)林具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)海岸的作用。從生物多樣性價(jià)值的角度分析,這種作用所具有的價(jià)值屬于(填“間接〞或“潛在〞)價(jià)值。

(2)某紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如下圖。圖中A是一種氣體,B、C、D、E和F表示生物成分,箭頭表示碳流動(dòng)的方向。圖中A表示,生物成分E表示,生物成分F表示,表示初級(jí)消費(fèi)者。

答案(1)間接(1分)(2)CO2生產(chǎn)者分解者C(每空2分,共8分)10.(2023海南單科,28,8分)答復(fù)以下與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問(wèn)題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指

。

(2)在廣袤的非洲草原上,食草動(dòng)物如同“割草機(jī)〞一樣,通過(guò)遷徙在不同的草場(chǎng)上采食,這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著,然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有。

(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,次級(jí)消費(fèi)者是,在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有

(答出兩點(diǎn)即可)。

答案(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力(2)自我調(diào)節(jié)的能力(3)青蛙消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié);調(diào)節(jié)種間關(guān)系;維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性教師用書專用(11—15)11.(2023北京理綜,31,16分)因含N、P元素的污染物大量流入,我國(guó)某大型水庫(kù)曾連續(xù)爆發(fā)“水華〞。為防治“水華〞,在控制上游污染源的同時(shí),研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫(kù)中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚,對(duì)該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),取得了明顯效果。(1)在該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華〞的藻類屬于。水庫(kù)中各種生物共同構(gòu)成。

(2)為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí),調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的的生物積累量(在此題中指單位面積中生物的總量,以t·hm-2表示):為保證鰱、鳙的成活率,應(yīng)捕殺鰱、鳙的。

(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動(dòng)物以藻類為食,銀魚主要以浮游動(dòng)物為食,由以下圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫(kù)后,造成銀魚生物積累量,引起該變化的原因是。

(4)投放鰱、鳙這一方法是通過(guò)人為干預(yù),調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的,從而到達(dá)改善水質(zhì)的目的。

(5)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用,在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁業(yè)產(chǎn)量,以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l具體措施。

答案(1)生產(chǎn)者(生物)群落(2)捕食對(duì)象/食物捕食者/天敵(3)明顯下降鰱、鳙與銀魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(4)比例(5)定期適度捕撈鰱、鳙;定期合理投放鰱、鳙;控制性捕殺鰱、鳙的捕食者;控制人類活動(dòng)(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等)對(duì)該水庫(kù)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響12.(2023天津理綜,8,10分)為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),對(duì)西黃松老齡(未砍伐50~250年)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫(kù)及年碳收支進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果見(jiàn)下表。據(jù)表答復(fù):碳量西黃松生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者活生物量(g/m2)死有機(jī)質(zhì)(g/m2)土壤有機(jī)碳(g/m2)凈初級(jí)生產(chǎn)力*(g/m2·年)異養(yǎng)呼吸**(g/m2·年)老齡1273025605330470440幼齡146032404310360390*凈初級(jí)生產(chǎn)力:生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率**異養(yǎng)呼吸:消費(fèi)者和分解者的呼吸作用(1)西黃松群落被砍伐后,可逐漸形成自然幼齡群落,表達(dá)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(2)大氣中的碳主要在葉綠體部位被固定,進(jìn)入生物群落。幼齡西黃松群落每平方米有克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖,儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中;其中,局部通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)中的呼吸作用,局部轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤有機(jī)碳后通過(guò)的分解作用,返回大氣中的CO2庫(kù)。

(3)西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力(大于/等于/小于)老齡群落。根據(jù)年碳收支分析,幼齡西黃松群落(能/不能)降低大氣碳總量。

答案(共10分)(1)恢復(fù)力(2)基質(zhì)360消費(fèi)者分解者(3)大于不能13.(2023江蘇單科,27,7分)高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。以下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:(1)魚塘大量投餌后,水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的分解產(chǎn)生的。

(2)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí),魚塘富營(yíng)養(yǎng)化水還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的元素營(yíng)養(yǎng)。

(3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用法,分別統(tǒng)計(jì)的種群密度。

(4)通過(guò)稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的(填序號(hào))微生物分解了大量有機(jī)物。

①好氧②光合放氧③厭氧④兼性厭氧(5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有。

答案(7分)(1)蛋白質(zhì)(2)N、P(3)五點(diǎn)取樣各種害蟲(4)①③④(5)競(jìng)爭(zhēng)光照和營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)14.(2023高考題重組改編)以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)(2023江蘇單科,9C)B.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(2023課標(biāo)Ⅰ,4C)C.負(fù)反應(yīng)調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定(2023課標(biāo)Ⅱ,4D)D.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量的輸入和散失(2023課標(biāo)Ⅱ,4B)答案C15.(2023高考題重組改編)答復(fù)以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的問(wèn)題。(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性,在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的根底上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于保護(hù)。[2023山東理綜,27(3)]

(2)長(zhǎng)期酸雨影響會(huì)導(dǎo)致局部生物死亡,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低,原因是。[2023廣東理綜,26(3)]

答案(1)生產(chǎn)者抵抗力就地(2)抵抗力營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力降低考點(diǎn)三生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1.(2023海南單科,19,2分)加強(qiáng)管理后,某自然保護(hù)區(qū)中過(guò)去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動(dòng)物種群得到了恢復(fù)。數(shù)年后,出現(xiàn)了保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象。針對(duì)該現(xiàn)象,以下表達(dá)最為合理的是()A.該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物是人類的忠實(shí)朋友B.該現(xiàn)象說(shuō)明人與野生動(dòng)物形成了和諧相處的關(guān)系C.該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物正在積極地尋求人類的幫助D.該現(xiàn)象說(shuō)明該種動(dòng)物的種群數(shù)量增大,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)增加答案D2.(2023北京理綜,3,6分)酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹(shù)和楝樹(shù)的樹(shù)苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹(shù)的高度比對(duì)照組低約40%,而樟樹(shù)的高度沒(méi)有明顯差異。結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)所作的合理推測(cè)是()A.酸雨對(duì)楝樹(shù)種群中個(gè)體的株高影響較明顯B.酸雨對(duì)樟樹(shù)種群密度的影響比對(duì)楝樹(shù)的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響D.楝樹(shù)生長(zhǎng)的群落中,其他樹(shù)種都不耐酸雨答案A3.(2023江蘇單科,9,2分)江蘇省徐州市多年來(lái)圍繞“一城青山半城湖〞理念,實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。以下有關(guān)該生態(tài)工程的分析評(píng)價(jià)不合理的是()A.使物種多樣性程度顯著提高B.使生物群落的組成更為復(fù)雜C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值答案D4.(2023江蘇單科,20,2分)為修復(fù)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田,向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑。以下相關(guān)表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.參加菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物,一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動(dòng)物的種類,降低害蟲的優(yōu)勢(shì)度D.農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑,表達(dá)了基因多樣性的應(yīng)用價(jià)值答案B5.(2023浙江普通高校選考,1,2分)以下關(guān)于水污染治理的措施,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.大規(guī)模圍湖造田 B.嚴(yán)格控制污染源C.清理河道淤泥 D.建立污水處理廠答案A6.(2023江蘇單科,14,2分,0.631)以下關(guān)于生物多樣性的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證B.各種中藥材的藥用功能表達(dá)了生物多樣性的間接價(jià)值C.大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧〥.混合樹(shù)種的天然林比單一樹(shù)種的人工林更容易被病蟲害消滅答案A7.(2023江蘇單科,17,2分)以下關(guān)于生物多樣性的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段C.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存開(kāi)展保存空間D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),去除雜草與保護(hù)生物多樣性的原那么不矛盾答案B【三年模擬】一、選擇題(每題5分,共35分)1.(2023屆廣東六校一模,40)以下生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者后,仍可能從分解者再流向消費(fèi)者體內(nèi)B.輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量一定是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能C.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,合理控制昆蟲的數(shù)量,可使能量更多地流向?qū)θ擞幸娴木植緿.與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比,沒(méi)有放牧的草原的植物間的競(jìng)爭(zhēng)劇烈程度更大答案B2.(2023北京石景山一模,5)南方地區(qū)普遍采用在荔枝園內(nèi)養(yǎng)雞的生產(chǎn)模式,總收益約是普通荔枝園的2倍。如圖為該模式的結(jié)構(gòu)與功能示意圖。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.該模式實(shí)現(xiàn)了對(duì)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用B.雞糞中所含的能量流入果樹(shù),促進(jìn)果樹(shù)的生長(zhǎng)C.與普通荔枝園相比,該模式提高了能量的利用率D.荔枝樹(shù)固定的太陽(yáng)能是輸入該系統(tǒng)的全部能量答案C3.(2023屆安徽合肥高三調(diào)研,20)合肥某開(kāi)發(fā)新區(qū)實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。以下有關(guān)該生態(tài)工程的表達(dá)不合理的是()A.該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)B.該工程使生物群落的組成更為復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣C.該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)必須有能量輸入,才能保持相對(duì)穩(wěn)定的狀