【語(yǔ)法·解析·活用】表格1構(gòu)造作用例句意為“過(guò)去經(jīng)常干某事"，表示過(guò)去習(xí)Heusedtolikesymphony；Sb.usedto+慣性的動(dòng)作或狀態(tài)，但此刻已不存在。nowheenjoyspopsongs.dosth.一定式：used用于全部人稱他從前喜愛(ài)交響樂(lè)，此刻他喜否認(rèn)式：usednot／usedn't用于所歡流行音樂(lè)。有人稱Usedyoutogoswimmingevery疑問(wèn)式：usedyou／he／they？等summerwhenyouwereboys?否認(rèn)疑問(wèn)式：usedyounot？／小時(shí)候，每到夏季你們都要去usedn'tyou？等游泳嗎？其否認(rèn)式和疑問(wèn)式也能夠用did來(lái)構(gòu)Heusedtospendeverypenny成：heearnedonbooks.didn'tusetodidyouuseto？過(guò)去，他往常把掙來(lái)的錢(qián)全花didn'tyouuseto？在買(mǎi)書(shū)上。Peopleusedtobelievethattheearthwasflat.過(guò)去，人們總認(rèn)為地球是扁平的。Thereusedto過(guò)去經(jīng)常有某物Thereusedtobeascenicbemasterpieceonthewalltenyearsago.十前，在這墻上有一個(gè)景色畫(huà)。beusedto+對(duì)已感覺(jué)習(xí)慣，或"習(xí)慣于"，toIusedn’ttotakeawalkbutdoing：是介詞，后需加名詞或動(dòng)名詞。nowIamusedtowalkingwithmyparents.我過(guò)去經(jīng)常不漫步，此刻，我習(xí)慣了和父親母親一同漫步。Sth.isusedto某物被用來(lái)做成另同樣?xùn)|西。Woodcanbeusedtomakedosth.sleighs.木頭被用來(lái)做雪橇。表格2觀點(diǎn)和功能限制詞用于名詞的前面，限命名詞所指的范圍，表示該名詞是特指仍是泛指，是定量仍是不定量。只好限制單數(shù)可數(shù)名詞的限制詞只好用以限制復(fù)數(shù)可數(shù)名詞只好限制不行數(shù)名詞

種類(lèi)詞例和例句冠詞a,an,the形容詞性指示代詞this，that，these，those形容詞性物主代詞my，your，our，his,her,their,its形容詞性不定代詞both，every，much，some，any,afew,alotof數(shù)詞one，two，；first，second，.；one-third，three-fifths，特指形容詞next，only，etcanother，each，Ispentthewholemorninglisteninganeither，either，musicaltoday.整個(gè)清晨我在聽(tīng)一張音樂(lè)唱片。thewhole，every，a／an，one，both，（a）few，many，TheseteapotshavebeenmadeinWuxi.這些茶several，壺產(chǎn)于無(wú)錫。these，those，acoupleof，anumberof，much，（a）little，Ihavemuchpleasureindeclaringthisabitof，newfactoryopen.我很快樂(lè)宣告新工廠開(kāi)agreatdealof，業(yè)。anamountof，既可限制不行數(shù)名all，any，half，my，Hisconsciencetroubledhimafterhetookthe詞，又可限制單數(shù)your，our。。。，no，money.可數(shù)名詞和復(fù)數(shù)可therestof，他拿走了錢(qián)此后，他的良知使他不安。數(shù)名詞thesame，some，such，what，this，that，which，whose，the。。。既可限制不行數(shù)名enough，more，Heateasmallquantityofricesothathecould詞，又可限制復(fù)數(shù)most，plentyof，s;im.可數(shù)名詞aquantityof，他吃了少量的米飯,以便能夠瘦身。alotof，lotsof，less，既可限制單數(shù)可數(shù)next，last，Wespentthelastdaysofourholiday名詞，又可限制復(fù)theother，first，s.我們度過(guò)了假期的最后幾日。數(shù)可數(shù)名詞second。。。［活學(xué)巧用］利用括號(hào)內(nèi)的單詞填空1)Iusedto(accompany)bymymotherwhileplayinggamesasalittleboy.2)Mustardisoftenusedto(make)thedishesdelicious.3)Iusedto(skateboard)inthestreet,whichwasdangerous.4)Thepostmenusedto(deliver)lettersonfootwhilenowtheyareusedtoridingmotorcycles.5)Weareusedto(hear)theharshmusicfromthestoresoutourschool.1.tobeaccompanied2.make3.skateboard4.deliver5.hearing單項(xiàng)填空1)(全國(guó)I,30)—Hello,couldIspeaktoMr.Smith?—Sorry,wrongnumber,Thereisn't____Mr.Smithhere.A.不填B.aC.theD.one2)(北京,26)----Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightover______keyboard.----Youshouldn'tputdrinksnear________computer.A.the;不填B.the;aC.a;不填D.a;a3)(天津,1)Wehadapicniclasttermanditwasalotoffun,solet’shave________onethismonth.A.theotherB.someC.anotherD.other4)(遼寧,21)Ofall________reasonsformydecisiontobecomeauniversityprofessor,myfather'sadvicewas________mostimportantone.A.the;aB.不填；aC.不填;theD.the;the5)(浙江,3)----Don'tworryif

youcan't

cometo____party.----I'llsave____cakeforyou.A.the;someB.a;much

C.the;any

D.a;little6）(浙江,15)Wealwayskeep________sparepaper,incaseweranout.D.agoodmany1)B本題考察冠詞用法。句意：——你好！我能夠和史密斯先生通話嗎？——對(duì)不起，你撥錯(cuò)號(hào)碼了，這里沒(méi)有沒(méi)有一個(gè)叫史密斯先生的人。此處aMr.Smith是泛指“一個(gè)”史密斯先生。D項(xiàng)one重申的是數(shù)目，與所給語(yǔ)境不符。B本題考察冠詞。句意:——我打翻了咖啡杯，它正好落到鍵盤(pán)的上邊?！悴辉撛摪扬嬃媳诺揭粋€(gè)電腦鄰近。keyboard在對(duì)話中是兩方所指，所從前面要用定冠詞；而computer屬類(lèi)指，所從前面要用不定冠詞。C本題考察限制詞的用法。句意：上學(xué)期，我們進(jìn)行了一次野餐，很風(fēng)趣，所以，讓外面在這個(gè)月在進(jìn)行一次吧。another“另一，再一”，與可數(shù)的單數(shù)名詞連用，表示三個(gè)以上中的另一個(gè)；theother常與one搭配，組成onetheother構(gòu)造，表示二者中”一個(gè)另一個(gè)”；other與復(fù)數(shù)名詞連用，表示”此外的，其余的”。D本題考察冠詞用法。句意：在全部的我要成為大學(xué)教授的理由中，我父親的建議是最重要的。reason后有定語(yǔ)修飾，所以是特指；形容詞的最高等前用定冠詞。5)A本題考察冠詞。句意：假如你不可以到宴會(huì)，你不用擔(dān)憂，我會(huì)為你留下一些蛋糕。party是兩方都知道的事物，所以用定冠詞th