幼兒園大班的德育工作計(jì)劃幼兒園大班的德育工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最正確期，也是培育優(yōu)秀道德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德感情的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一直特別重要的工作。所以，我們特?cái)M訂此計(jì)劃，依據(jù)幼兒的年紀(jì)特色和《大綱》的要求，聯(lián)合五大領(lǐng)域的教課活動(dòng)和平時(shí)生活，向幼兒浸透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促使幼兒健康、和睦地發(fā)展。二、狀況剖析1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)可以很好地適應(yīng)幼兒園的生活，而且也養(yǎng)成了優(yōu)秀的生活習(xí)慣和道德質(zhì)量，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成優(yōu)秀的道德。2、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)憐憫、諒解、幫助關(guān)懷他人。3、不珍愛(ài)勞動(dòng)成就，吃飯掉飯粒，圖書任意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。4、意志質(zhì)量不夠堅(jiān)毅，做事不仔細(xì)，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的精神。5、文明行為習(xí)慣缺少，沒(méi)禮貌，不禮讓，愛(ài)打斗，說(shuō)臟話。三、舉措、內(nèi)容：針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改良，促使幼兒優(yōu)秀道德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：1、班級(jí)每日進(jìn)行晨間發(fā)言，依據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，吻合實(shí)質(zhì)地睜開(kāi)，充散發(fā)揮晨間發(fā)言的教育作用。2、有要點(diǎn)環(huán)繞季節(jié)、時(shí)勢(shì)睜開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)初淺的德育知識(shí)。3、睜開(kāi)系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，指引幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。4、睜開(kāi)豐富多彩的教育慣例活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，道德、行為也獲取同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。四、詳細(xì)工作安排：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好楷模，擁有相應(yīng)的角色意識(shí)。1、有禮貌，每日上幼兒園。2、進(jìn)餐做到三凈。3、盥洗能力的培育。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。十月份：知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能感覺(jué)到節(jié)日的氛圍，用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見(jiàn)聞，接受愛(ài)國(guó)主義教育，知道應(yīng)當(dāng)尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。1、持續(xù)學(xué)習(xí)慣例的培育：上課專心聽(tīng)講，坐姿正直。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。2、愛(ài)惜花草樹(shù)木，不攀折。3、恪守公共場(chǎng)所的規(guī)則。十一月份：1、以踴躍的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的鼓舞下能發(fā)布自己的看法。2、增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。伙伴之間互有關(guān)懷、幫助、友善相處。3、養(yǎng)成幼兒愛(ài)惜物件及節(jié)儉節(jié)儉的好質(zhì)量。三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話輕、放下東西也要輕。十二月份：認(rèn)識(shí)并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊敬成人的勞動(dòng)，并能愛(ài)惜勞動(dòng)成就，在游戲中能反應(yīng)成人的勞動(dòng)。1、未經(jīng)同意不隨意拿他人的東西，撿到東西要交給成人。2、愛(ài)父親母親，愛(ài)尊長(zhǎng)，聽(tīng)他們的話，不任意的發(fā)性情。3、自理能力培育。進(jìn)行自理能力競(jìng)賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友善、禮讓的教育。一月份：認(rèn)識(shí)冬季人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們英勇的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生。1、建立安全意識(shí)，不單獨(dú)玩火、玩水、玩電。2、在家人的幫助下做力所能及的事。3、出門做客要有禮貌三月份：回想過(guò)新年時(shí)的喧鬧氛圍，體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè)。領(lǐng)會(huì)媽媽的辛苦，用各樣形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。關(guān)懷友善伙伴，并樂(lè)于幫助他人。1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友善、關(guān)懷，并以楷模的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和伙伴和平共處。2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。四月份：體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。發(fā)言態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的發(fā)言，不隨意打斷他人的話。1、經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞幼兒態(tài)度自然大方地發(fā)言。2、解說(shuō)示范，使幼兒懂得不可以隨意打斷他人的發(fā)言。3、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和聆聽(tīng)他人發(fā)言的能力。4、有關(guān)春天的主題教育。5、安全教育。五月份：體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦，尊敬尊長(zhǎng)，關(guān)懷父親母親，珍惜成人的勞動(dòng)成就。1、五一節(jié)節(jié)日教育，觀光、察看、實(shí)踐，認(rèn)識(shí)成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成就。2、經(jīng)過(guò)故事、兒歌、情形表演、發(fā)言等方式，使幼兒懂得尊敬尊長(zhǎng)，并關(guān)懷、熱愛(ài)自己的父親母親。六月份；體驗(yàn)祖國(guó)，社會(huì)對(duì)自己的愛(ài)。感覺(jué)歡慶的喧鬧氛圍。學(xué)習(xí)正確評(píng)論自我和他人。1、經(jīng)過(guò)老師對(duì)各種活動(dòng)的評(píng)論，存心識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)。2、經(jīng)過(guò)幼兒對(duì)各種活動(dòng)的評(píng)論，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)論自我和他人。3、六一節(jié)節(jié)日教育4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂(lè)。幼兒園大班的德育工作計(jì)劃2學(xué)校正學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，是貫串于學(xué)校教育教課工作計(jì)劃的全過(guò)程和學(xué)生平時(shí)生活的各個(gè)方面，浸透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其余各育相互促使，相輔相成，對(duì)促使學(xué)生的全面發(fā)展，保證人材培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為增強(qiáng)班級(jí)德育工作，特?cái)M訂工作計(jì)劃以下：一、指導(dǎo)思想德是人材的靈魂，是人材的保證。今日的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因此，德育工作尤其重要。所以，我們特?cái)M訂此計(jì)劃，依據(jù)幼兒的年齡特色和《大綱》的要求，聯(lián)合五大領(lǐng)域的教課活動(dòng)和平時(shí)生活，向幼兒浸透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促使幼兒健康、和睦地發(fā)展。二、班級(jí)狀況剖析1、一部分幼兒恪守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。2、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)憐憫、諒解、幫助關(guān)懷他人。3、不珍愛(ài)勞動(dòng)成就，吃飯掉飯粒，簿本任意撕，自來(lái)水任其流等不尊重成人的勞動(dòng)。4、意志質(zhì)量不夠堅(jiān)毅，做事不仔細(xì)，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的精神。5、文明行為習(xí)慣仍待提高。三、詳細(xì)目標(biāo)1、愿意與伙伴交往，萌生幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)四周人開(kāi)始。2、增進(jìn)幼兒對(duì)四周自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)科學(xué)的感情。3、培育健康穩(wěn)固的情緒和開(kāi)朗爽朗、熱忱大方的性格，能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)弊端。四、詳細(xì)工作安排：二月份：1、講文明、講禮貌、尊敬尊長(zhǎng)，主動(dòng)向尊長(zhǎng)問(wèn)好，會(huì)用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話。2、持續(xù)學(xué)習(xí)慣例的培育：上課專心聽(tīng)講，坐姿正直。3、主動(dòng)幫助新朋友，讓新朋友感覺(jué)安全、快樂(lè)。4、不拿他人的東西。拾到東西交給成人，知錯(cuò)就改。5、增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作?；锇橹g互有關(guān)懷、幫助、友善相處。三月份：1、“三八”節(jié)睜開(kāi)愛(ài)媽媽主題教育活動(dòng)。2、愛(ài)惜花草樹(shù)木，不攀折。3、“3.12”植樹(shù)節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。4、養(yǎng)成愛(ài)惜物件及節(jié)儉節(jié)儉的好質(zhì)量。三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話輕、放下東西也要輕。5、尊敬尊長(zhǎng)和客人，禮貌的與客人說(shuō)話，不隨意插嘴。四月份：1、熱愛(ài)勞動(dòng)，自己的事自己做，愿意為伙伴和集體服務(wù)，做集體的小主人。2、珍惜自己和他人的勞動(dòng)成就，學(xué)習(xí)正確評(píng)論他人和自己的作品。有禮貌，堅(jiān)持每日上幼兒園。3、珍惜自己和他人的勞動(dòng)成就，學(xué)習(xí)正確評(píng)論他人和自己的作品。4、講衛(wèi)生、勤沐浴換衣，常剪指甲。5、在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)著解決伙伴間的糾葛。五月份：1、愛(ài)幼兒園，愛(ài)老師、友善伙伴。2、未經(jīng)同意不隨意拿他人的東西，撿到東西要交給成人。3、愛(ài)父親母親，愛(ài)尊長(zhǎng)，聽(tīng)他們的話，不任意的發(fā)性情。4、在集體眼前態(tài)度大方，做事英勇、性格爽朗。5、修理圖書，整理圖書。六月份：1、利用楷模的力量，鼓舞幼兒習(xí)得和穩(wěn)固已有的優(yōu)秀習(xí)慣。2、穿著樸實(shí)、大方，不挑穿著。3、在家人的幫助下做力所能及的事。4、建立安全意識(shí)，不單獨(dú)玩火、玩水、玩電。總之我們應(yīng)當(dāng)把道德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，要言傳身教，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)分配合，對(duì)幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不停增強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來(lái)培育孩子優(yōu)秀的品道德為習(xí)慣。為把孩子培育成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！幼兒園大班的德育工作計(jì)劃3幼兒時(shí)期是人的基本道德質(zhì)量開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的道德如何，將影響人的道德質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展。所以，我們應(yīng)付幼兒進(jìn)行合時(shí)適量的德育教育，創(chuàng)建優(yōu)秀環(huán)境，給幼兒耳濡目染的影響，為幼兒形成、發(fā)展、穩(wěn)固優(yōu)秀的個(gè)性確立基礎(chǔ)。本學(xué)期我們將側(cè)重從以下幾點(diǎn)下手，增強(qiáng)德育教育。一、培育幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)感情一個(gè)懂得愛(ài)的人材能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)大班幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小建立遠(yuǎn)大的理想，從小胸襟全局，有集體意識(shí)，培育幼兒激烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí)。1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父親母親、老師、小伙伴，逐漸擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞感人民，尊敬、熱愛(ài)他們。2、培育幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園開(kāi)始，逐漸擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。3、聯(lián)合國(guó)慶節(jié)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大，人口好多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，認(rèn)識(shí)國(guó)歌、國(guó)都等。4、依據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，如“重陽(yáng)節(jié)”等，以增進(jìn)幼兒尊老愛(ài)老的感情。5、指引幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，愿意為集體做好事。二、培育幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習(xí)慣好習(xí)慣終生得益，我們應(yīng)側(cè)重幼兒優(yōu)秀生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫串在幼兒的一日生活中。教他們應(yīng)當(dāng)怎么做，不該當(dāng)如何做，并在實(shí)質(zhì)的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做。1、養(yǎng)成優(yōu)秀的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，常常保持衣服和手臉的潔凈，勤洗頭、沐浴，會(huì)刷牙。2、恪守公共場(chǎng)所的次序和衛(wèi)生。不隨處吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。3、知道必需的安全保健知識(shí)，不吃不潔凈的食品，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛。5、有基本的生活自理能力。三、培育幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)優(yōu)秀教育的人應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們一定從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。1、對(duì)老師、小朋友、家里、客人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。2、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，他人說(shuō)話時(shí)不隨意打斷，不亂插嘴。3、不需成人更多的提示，能較主動(dòng)地恪守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。4、能戰(zhàn)勝困難達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)。5、未經(jīng)他人同意，不隨意動(dòng)他人的東西。四、培育幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互幫、合作和分享，有自信心、憐憫心在一日生活中，教師們要存心識(shí)的培育幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互幫、合作與分享，培育他們的自信心、憐憫心。1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技術(shù)。2、培育幼兒愿意與人交往，學(xué)習(xí)互幫、合作和分享，有憐憫心。3、培育幼兒誠(chéng)實(shí)、英勇、開(kāi)朗爽朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的質(zhì)量。4、為每個(gè)幼兒供給表現(xiàn)出自己優(yōu)點(diǎn)和獲取成功的機(jī)遇，增強(qiáng)其自尊心和自信心。幼兒的道德教育是豐富的，教師要依據(jù)幼兒的年紀(jì)特色、個(gè)性特色及幼兒當(dāng)時(shí)的道德提出教育要求，確立內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，去掌握新的品道德為要求。堅(jiān)持正面指引，做到愛(ài)與嚴(yán)相聯(lián)合。在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理、明確、詳細(xì)的要求，并踴躍指引他們掌握正確的品道德為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)幼兒的長(zhǎng)進(jìn)心。成立優(yōu)秀的集體環(huán)境，充散發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與拘束作用。把道德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)幼兒的教育要曉之以理，動(dòng)之以情，頻頻實(shí)踐，形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。同時(shí)，我們也要不停增強(qiáng)家園聯(lián)系，將孩子的狀況實(shí)時(shí)見(jiàn)告家長(zhǎng)，共同努力來(lái)培育孩子優(yōu)秀的品道德為習(xí)慣。幼兒園大班的德育工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想幼兒時(shí)期是人的基本道德質(zhì)量開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的道德如何，將影響人的道德質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展。所以，我們應(yīng)付幼兒進(jìn)行合時(shí)適量的德育教育，創(chuàng)建優(yōu)秀環(huán)境，給幼兒耳濡目染的影響，為幼兒形成、發(fā)展、穩(wěn)固優(yōu)秀的個(gè)性確立基礎(chǔ)。聯(lián)合大班幼兒的年紀(jì)特色和身心發(fā)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，特?cái)M訂本學(xué)期道德教育計(jì)劃。二、班級(jí)狀況剖析經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。大多半幼兒情緒穩(wěn)固，能自覺(jué)恪守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，已基本養(yǎng)成優(yōu)秀的禮貌行為，知道和伙伴要友善相處。但也有個(gè)別幼兒，自我意識(shí)特別強(qiáng)，在活動(dòng)中不懂得禮讓，關(guān)于這樣的孩子，老師要耐心教育，并實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，家園共育，使孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的質(zhì)量。大多半幼兒的集體意識(shí)更強(qiáng)了，喜愛(ài)參加集體游戲活動(dòng)，愿意為班級(jí)做事情，幫助小伙伴，幫老師整理圖書、玩具，知道玩具玩完此后要放回原處。愛(ài)惜公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾?？墒?，有少量幼兒的責(zé)任心仍有待增強(qiáng)，做事時(shí)還表現(xiàn)出較強(qiáng)的依靠性，不肯主動(dòng)試試和探究。部分幼兒恪守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差，文明行為習(xí)慣缺少。三、工作目標(biāo)（一）增強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐漸提高教師素質(zhì)。1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》以及《3—6歲少兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，增強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)向，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。2、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)察作用，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)論教師，不停規(guī)范教育行為。（二）、培育幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好習(xí)慣終生得益，我們應(yīng)側(cè)重幼兒優(yōu)秀生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫串在幼兒的一日生活中。教他們應(yīng)當(dāng)怎么做，不該當(dāng)如何做，并在實(shí)質(zhì)的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做。1、培育幼兒講文明禮貌發(fā)言態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的發(fā)言，不隨意打斷他人的話。會(huì)正確使用“請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，愿意與四周人交往。2、教育幼兒尊敬尊長(zhǎng)，關(guān)懷父親母親，珍惜成人的勞動(dòng)成就。愿意做力所能及的事，經(jīng)過(guò)參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，培育自理能力及愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)家園配合，鼓舞家長(zhǎng)在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)懷家中成員。3、關(guān)懷友善伙伴，并樂(lè)于幫助他人。能分辨一般是非，初步評(píng)論自己和他人的行為，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝弊端，成立優(yōu)秀的伙伴關(guān)系。4、教育幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社區(qū)，尊敬愛(ài)惜國(guó)旗、國(guó)徽。激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，尊敬、愛(ài)惜國(guó)旗、國(guó)徽，并為自己是一其中國(guó)人感覺(jué)驕傲。5、讓幼兒認(rèn)識(shí)一般的安全知識(shí)，有必定的自我保護(hù)能力。四、詳細(xì)舉措和內(nèi)容1、側(cè)重為幼兒創(chuàng)建和睦、民主、寬松、快樂(lè)的精神氛圍，成立同等、和睦、理解、相信的師生關(guān)系，以優(yōu)秀的環(huán)境影響人，以生動(dòng)的活動(dòng)感染人，以踴躍的體驗(yàn)塑造人，以風(fēng)趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。2、培育幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的班級(jí)慣例。班級(jí)每日進(jìn)行晨間發(fā)言，依據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，吻合實(shí)質(zhì)地睜開(kāi)，充散發(fā)揮晨間發(fā)言的教育作用。幼兒園大班的德育工作計(jì)劃5德育教育是幼兒教育的重要構(gòu)成部分，是有目的、有組織的塑造少兒心靈的活動(dòng)，幼兒期是人生道德和個(gè)性形成的要點(diǎn)期，所以，合時(shí)適量地對(duì)幼兒實(shí)行德育教育，將幼兒培育成文明守紀(jì)、禮貌待人、開(kāi)朗樂(lè)群、大方自信、有愛(ài)心、憐憫心和責(zé)任心的新時(shí)代少兒是幼兒園教育的根本目的與要求。依據(jù)新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的年紀(jì)特色，現(xiàn)將德育工作詳細(xì)安排以下：1、堅(jiān)持每周一舉行全園集體性德育教育。為了培育全園師生的愛(ài)國(guó)主義感情，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，我們堅(jiān)持每周一盛大舉行升旗儀式、進(jìn)行國(guó)旗下的發(fā)言和評(píng)比明星寶寶的活動(dòng)。全園師生準(zhǔn)時(shí)參加升旗，由中大班幼兒輪番擔(dān)當(dāng)升旗手，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)升旗手的夢(mèng)想，在威嚴(yán)的國(guó)歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛(ài)國(guó)感情獲取升華。增強(qiáng)國(guó)旗下發(fā)言的實(shí)效性，抓住季節(jié)特色、節(jié)日教育與促使幼兒優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成寫好發(fā)言稿