姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fēn

fāng(

)

shòu

mìng(

)

kūn

chóng(

)

zǔ

hé(

)

zǔ

lì(

)

bāo

kuò(

)

lù

tú(

)

xīn

rán(

)二、填空題2、按要求填空。

①“馳名中外”的“馳”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“馳名中外”的意思是(

)

②“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的“語(yǔ)”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的意思是(

)3、比一比，再組詞。

歷(

)

誘(

)

夸(

)

檢(

)

厲(

)

透(

)

跨(

)

險(xiǎn)(

)三、信息匹配4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填寫(xiě)。

(

)(

)有味

杯(

)蛇(

)

爭(zhēng)(

)斗(

)

沒(méi)(

)打(

)

灰(

)喪(

)

無(wú)(

)無(wú)(

)

（1）畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)出自______故事。

（2）用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。_______________________四、選擇題5、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、加下劃線(xiàn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．朝鮮（xiǎn）靈魂符號(hào)灑精B．便宜（pián）創(chuàng)舉歐州舊日C．勞累（lèi）牧童經(jīng)驗(yàn)雄偉D．籠罩（lónɡ）爪子提攜

攤販五、課內(nèi)閱讀6、精彩片段賞析。趙州橋體現(xiàn)了________________________，是我國(guó)_______________________。1．根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充句子。

2．從這句話(huà)中，我感受到了作者不僅是在介紹橋，贊美橋，同時(shí)也是在贊美____________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛大哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話(huà)，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．請(qǐng)你在下列三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為文章標(biāo)題。（

）。A．毛驢和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驢和牛大哥2．聯(lián)系上下文，完成填空。

（1）文中的“千斤”這句話(huà)是______（誰(shuí)）說(shuō)的，在毛驢眼中的“千斤”指的是______，牛大哥眼中的“千斤”指的是______。

（2）毛驢聽(tīng)了牛大哥的話(huà)后“垂下頭不好意思地走了”，此時(shí)，毛驢心里可能會(huì)想：____________

3．你喜歡故事中的誰(shuí)？為什么？

_____________________________________

4．讀了這則寓言故事，你明白了什么道理？

__________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

哥哥每天放學(xué)一回到家，就拿起手機(jī)玩游戲、看小視頻，你會(huì)怎么勸他？

______________________八、想象作文9、快樂(lè)習(xí)作。

1．在我們身邊，有很多有特點(diǎn)的人。身邊的同學(xué)、親人、老師等，這些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小書(shū)蟲(chóng)”，或是“熱心腸”……請(qǐng)選擇其中的一位，抓住具體的事例，寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn)。

2．一只胖熊，跑步比賽獲得最后一名，深受打擊，它認(rèn)為是自己太胖的原因，于是決定減肥。它向森林里的小動(dòng)物們請(qǐng)教減肥的方法。請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。

要求:①任選一個(gè)作文題寫(xiě)作，題目自擬。

②文中如出現(xiàn)真實(shí)的“姓名”和“校名”，請(qǐng)用“××”代替。

③內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，寫(xiě)出真情實(shí)感。

④不寫(xiě)錯(cuò)別字