姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

偏pì

花pǔ

xīshuài

cù

gāng

搬qiān

寂mò

pái

huái

róu

cuō二、選擇題2、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．繃臉（běng）

瘦削（xuē）

掄起（lún）

單?。╞ó）B．頹然（tuí）

蒼穹（qióng）

攢聚（cuán）

叱咤（zhà）C．卡住（kǎ）

沮喪（jǔ）

菜畦（xí）

弓弦（xián）D．提供（gòng）

甘蔗（zhē）

空地（kòng）

剛勁（jìng）3、下面句中的加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．表弟考了第一名，就忘乎所以，真是一點(diǎn)兒都不謙虛。B．妹妹雙手合十，口中念念有詞，正在許生日愿望。C．瀑布好像滾滾巨龍，以襟飄帶舞之勢(shì)從天上飛瀉而下。D．這是一場(chǎng)別出心裁，極具特色的聯(lián)歡晚會(huì)。4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．祭器

抵御

瓦籃

念念有詞B．驟然

轟鳴

愁怨

昂手挺胸C．和靄

濫用

凌亂

不假思索D．譜寫

擁戴

疙瘩

暴露無(wú)遺5、下列有關(guān)課文內(nèi)容說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家朱自清。B．《匆匆》一文流露出一種由于時(shí)光匆匆而勾起如“游絲”般悵惆的情緒，作者陷入徘徊和苦悶中不能自拔，全篇情調(diào)不夠健康向上。C．“我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)?！边@句話通過(guò)對(duì)“我”的動(dòng)作描寫，體現(xiàn)了“我”等待時(shí)既焦急又興奮的心理。D．《那個(gè)星期天》一文中，“我”的心情經(jīng)歷了從等待開始時(shí)的萬(wàn)分期待、歡喜，到等待時(shí)的耐心，再到焦急，直到最后期盼落空后的失望、委屈的過(guò)程。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“然”組詞，并填到句子中去。

有一天，媽媽下班回來(lái)，遞給我一個(gè)扁扁的紙盒子。我打開一看，里面(

)有一件淡綠色的、透明的新雨衣。雨衣上(

)還長(zhǎng)著兩只袖筒。于是，我天天盼著下雨。一天放學(xué)，快到家時(shí)，(

)打了幾聲悶雷，不一會(huì)兒(

)下起雨來(lái)了。7、根據(jù)積累或課文內(nèi)容填空。

1．開國(guó)大典于_______年_______月_______日在首都北京舉行，估計(jì)總數(shù)達(dá)_______人。會(huì)場(chǎng)在_______。主席臺(tái)設(shè)在________上。

2．我們從古以來(lái)，就有______________的人，有___________的人，有___________的人，有___________的人……這就是中國(guó)的脊梁。8、按要求寫句子。

1．我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)個(gè)個(gè)感到自豪。（肯定句變?yōu)殡p重否定句）

___________________________________________

2．他是一個(gè)好學(xué)生。（陳述句改為感嘆句）

__________________________________________

3．難道那條街不熱鬧嗎？（反問句改為陳述句）

__________________________________________

4．王蘭告訴老師我叫王蘭，是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的。”（改為間接敘述句）

_________________________________________9、閱讀短文回答問題?！陡F人》節(jié)選漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛莻€(gè)問題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！钡Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)?！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1．“熬”用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________；用部首查字法查________部，再查________畫?！鞍尽笔侨淌艿囊馑迹f(shuō)明了________。

2．根據(jù)詞語(yǔ)的意思，給下列詞語(yǔ)換個(gè)意思相近的詞。

嚴(yán)肅——________

憂慮——________

一動(dòng)不動(dòng)——________

3．把文中畫橫線的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

_______________________

4．“皺起眉”“臉變得嚴(yán)肅、憂慮”說(shuō)明漁夫_______，“搔搔后腦勺”說(shuō)明他________。

5．“桑娜拉開了帳子”，漁夫又會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮合理的想象，寫下漁夫的話。

_________________________10、閱讀短文，完成小題。消失的年聲如今，年的聲音，最大保留下來(lái)的是鞭炮聲。隨著都市霧霜天氣的日益加重，人們呼吁過(guò)年減少燃放甚至禁止燃放鞭炮，鞭炮之聲，越發(fā)岌岌可危，以至最后消失，也不是不可能的事情。其實(shí)，年的聲音豐富得很，不只是鞭炮聲。只是歲月的流逝，時(shí)代的變遷，讓年的聲音無(wú)可奈何地消失了很多，以至于我們遺忘了它們而不知不覺，甚至覺得理所當(dāng)然或勢(shì)在必然。有這樣兩種年聲的消失，最讓我遺憾。是大年夜，老北京有這樣一項(xiàng)活動(dòng)，把早早買好的干秫秸秤或芝麻秤放到院子里，呼喊街坊四鄰的孩子，跑到干秫秸秤或芝麻桿上面去盡情地踩。稈子踩得越碎越好，越碎越吉利；聲音踩得越響越好，越響越吉利。這項(xiàng)活動(dòng)名曰“踩歲”，是要把過(guò)去一年的不如意和晦氣都踩掉，不要把它們帶進(jìn)就要到來(lái)的新的一年里。這真的是我們祖輩一種既簡(jiǎn)便又聰明的發(fā)明，不用幾個(gè)錢，不用高科技，和大地親近，又帶有濃郁的民俗風(fēng)味。可惜，這樣別致的“踩歲”的聲音，如今已經(jīng)成為絕響。隨著四合院和城周邊農(nóng)田逐漸被高樓大廈所替代，秫秸秤或芝麻稈已經(jīng)難找，即便找到了，沒有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼應(yīng)，“踩歲”簡(jiǎn)單，卻成了一種奢侈。另一種聲音，消失得也怪可惜的。大年初一，講究接神拜年，以前在這天，賣小金魚兒的，會(huì)挑擔(dān)推車沿街串巷到處吆喝。在剛剛開春有些乍暖還寒的天氣里，這種吆喝的聲音顯得清冽而響亮，充滿唱歌一般的韻律，在老北京的胡同里，是和各家開門揖戶拜年的聲音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交響樂。一般聽到這樣的聲音，大人小孩都會(huì)走出院子，有錢的人家，買些貴的龍晴魚，放進(jìn)院子的大魚缸里；沒錢的人家，也會(huì)買一兩條小金魚兒，養(yǎng)在粗瓷大碗里。統(tǒng)統(tǒng)稱之為“吉慶有余”，圖的是和“踩歲”一樣的吉利。在老舍的話劇《龍須溝》里，即使在龍須溝那樣貧窮的地方，也還是有這樣賣小金魚兒的聲音回蕩。如今，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，小金魚兒還有得賣，但沿街吆喝賣小金魚兒那唱歌一般一吟三嘆的聲音，只能在舞臺(tái)上聽到了。年的聲音“一花獨(dú)放”，只剩下鞭炮聲，多少變得有些單調(diào)。過(guò)年，怎么可以沒有年的味道和聲音？仔細(xì)琢磨一下，如果說(shuō)年的味道，無(wú)論是團(tuán)圓餃子，還是年夜飯所散發(fā)的味道，更多來(lái)自過(guò)年的“吃”上面；年的聲音，則更多體現(xiàn)在過(guò)年的“玩”的方面。再仔細(xì)琢磨一下，會(huì)體味到，其實(shí)，通過(guò)過(guò)年這樣一個(gè)形式，前者體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)時(shí)代人們對(duì)于物質(zhì)的追求，后者體現(xiàn)人們對(duì)于精神的向往。年味兒，如果是現(xiàn)實(shí)主義的，年聲，就是浪漫主義的。兩者的結(jié)合，才是年真正的含義，不是嗎？（本文有刪改）1．聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的意思。

絕響________________

奢侈________________

2．文中具體描述的消失的年聲是________________和________________。

3．文章是以（

）為題的。A．人物情感B．?dāng)⑹龅膶?duì)象C．事物的名稱D．故事情節(jié)4．描述“踩歲”目的最準(zhǔn)確的一項(xiàng)（

）A．祈求來(lái)年吉祥。B．營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。C．窮人家用它代替燃放鞭炮。D．讓孩子們感受節(jié)日的快樂。5．對(duì)下面的句子理解最正確的一項(xiàng)（

）

在話劇《龍須溝》里，即使在龍須溝那樣貧窮的地方，也還是有這樣賣小金魚兒的聲音回蕩。A．老北京只有龍須溝那兒還有人叫賣小金魚兒。B．叫賣小金魚兒聲只有在舞臺(tái)上才能聽到。C．強(qiáng)調(diào)大年初一的叫賣小金魚兒聲在老北京過(guò)春節(jié)中的重要性。D．龍須溝那么窮，都有人叫賣小金魚兒，其他地方更應(yīng)該保留這個(gè)習(xí)俗。6．在文中“踩歲”逐漸消失的原因有哪些？

_______________________

7．你怎么理解文章題目“消失的年聲”？

________________________11、快樂讀書吧。

本學(xué)期，我們閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，請(qǐng)你從中選擇兩件讓你印象最深的事情，簡(jiǎn)要寫下來(lái)。

事件一：__________________________________

事件二：__________________________________12