工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃模版_第1頁
工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃模版_第2頁
工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃模版_第3頁
工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃模版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃范文教師工作計(jì)劃模版年教師工作計(jì)劃【一】初中生活老師工作計(jì)劃一以人為本,以學(xué)生的發(fā)展為本是我校教育模式的基本理念,依據(jù)這個(gè)教育理念,以學(xué)生為核心,深入抓好生活區(qū)衣、食、住、行工作。關(guān)于寄宿制學(xué)校,保證學(xué)生安全部是第一的。只有保證了學(xué)生的安全,才能使學(xué)校教育教課工作得以正常展開。生活指導(dǎo)老師就是在生活去負(fù)責(zé)學(xué)生的基本生活的,就是去臥室方面負(fù)責(zé)的老師,多半就是從紀(jì)律和潔凈衛(wèi)生方面來管理學(xué)生。以下是生活指導(dǎo)老師的詳細(xì)工作:一、生活指導(dǎo)老師應(yīng)擁有激烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。對(duì)待學(xué)生充滿愛心、耐心周祥。招待家長來訪滿懷熱忱,態(tài)度懇切,同時(shí)做好登記和傳呼工作。二、為住宿生供給優(yōu)良服務(wù),仔細(xì)做勤學(xué)生的生活指導(dǎo)工作和服務(wù)工作。管理勤學(xué)生宿舍的鑰匙,準(zhǔn)時(shí)開、關(guān)宿舍的防盜門,教育學(xué)生準(zhǔn)時(shí)開、關(guān)燈,準(zhǔn)時(shí)就寢、起身,愛惜公物,等等。如遇學(xué)生患病和不測(cè)事件,要實(shí)時(shí)與值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師獲得聯(lián)系。三、全面負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的衛(wèi)生潔凈工作,每日要仔細(xì)檢查樓道的、走廊的打掃工作,擦拭扶手欄桿,仔細(xì)檢查學(xué)生打掃宿舍區(qū)的水泥路面,采集、清應(yīng)當(dāng)日的垃圾,保持宿舍區(qū)草坪的潔凈。四、按《實(shí)驗(yàn)中學(xué)生宿舍評(píng)選細(xì)則》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明宿舍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》做好每日的檢查、評(píng)選和敦促工作,實(shí)時(shí)宣布檢查結(jié)果。仔細(xì)做好報(bào)修工作。五、輔助學(xué)校做勤學(xué)生宿舍的安全工作,增強(qiáng)安全意識(shí),注意實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并實(shí)時(shí)上報(bào)。嚴(yán)禁學(xué)生使用明火和電器,嚴(yán)禁外人過夜。六、嚴(yán)格履行值班制度,做好值班工作,仔細(xì)填寫值班日志,保證24小時(shí)有人在崗。年教師工作計(jì)劃【二】新的一學(xué)期開始了,為了不停提高自己的精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)和提高教育教課水平的過程。依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況我制定以下個(gè)人工作計(jì)劃:一、增強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)念書學(xué)習(xí)著重個(gè)人素質(zhì)的培育,不貪名利,確實(shí)提高自己理論水平易業(yè)務(wù)水平,力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)建最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教課此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園趕快的提高,念書是一種至關(guān)重要的門路,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀相關(guān)教育的書本.,如:《師生交流的藝術(shù)》,《教課策略》,《教育新理念》,《講堂管理的策略》。除了讀相關(guān)教課的書本外,我還要不停去讀其余的書本,來武裝自己的思想二、以身立教,為人師表師德教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。所以,教師一定美其德,慎其行,不可以出現(xiàn)一點(diǎn)疏忽。增強(qiáng)自我管理作為一名教師,我要時(shí)刻提示自己,我服務(wù)的對(duì)象是好多的孩子,不可以以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格恪守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早走,不隨意串課要課。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿著整齊、樸實(shí)、大方,舉止高雅,帶頭恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生建立優(yōu)異的學(xué)習(xí)楷模,同時(shí),也用自己的實(shí)質(zhì)行動(dòng)建立起自己在學(xué)生中的威望及優(yōu)異的教師形象。三、專注教研,提高素質(zhì)教育教課離不開教課研究,為了提高自己的教課,我要踴躍向伙伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)異教師的講堂,并踴躍達(dá)成每周的教研,掌握組內(nèi)展開的各樣學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),向同組教師學(xué)習(xí).在伙伴互幫的基礎(chǔ)上提高自己的教課質(zhì)量,試試講堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教課方式---教師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,并且不可以充分培育學(xué)生的研究能力.在本學(xué)期中。我將運(yùn)用多種靈巧的教課方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教課中對(duì)教材要仔細(xì)剖析,仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并實(shí)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反省,仔細(xì)剖析講堂中出現(xiàn)的問題,并實(shí)時(shí)進(jìn)行反省記錄.充散發(fā)揮自己的專長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜愛自己的課,并能在自己的講堂上獲得發(fā)展,能知足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)質(zhì)需要,有足夠的實(shí)踐性教課環(huán)節(jié)。四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)數(shù)學(xué)教課工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),正直思想,尊敬學(xué)生的人品,成立同等、和睦的師生關(guān)系。在今后的教育和教課工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)懷愛惜與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒勤學(xué)生,更不鄙視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不嘲諷奚落他們,更不體罰和變相體罰他們,要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)建展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī),幫助學(xué)生建立信心,改正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有四心,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片熱誠,堅(jiān)韌不拔的做好本員工作,不惜時(shí)間,不計(jì)酬勞。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,特別是對(duì)后進(jìn)生要逐個(gè)進(jìn)專家訪,增強(qiáng)與學(xué)生家長的交流,幫助父親母親從頭認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真實(shí)的致差的原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論