《小班主題教學(xué)設(shè)計(jì)《我家鄰近的商鋪》含反省》這是優(yōu)異的小班主題教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班主題教學(xué)設(shè)計(jì)《我家鄰近的商鋪》含反?。』顒?dòng)目標(biāo)：1、能夠介紹家鄰近的商鋪，知道商鋪名稱及所賣物件。2、知道在商鋪里要恪守各項(xiàng)公共場(chǎng)所的規(guī)則。3、愿意和伙伴游戲，并體驗(yàn)合作的快樂。4、經(jīng)過小組合作的形式，運(yùn)用自己喜愛的的方式表達(dá)表現(xiàn)。5、幼兒能夠用完好的一般話進(jìn)行溝通?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、視頻：老師在面包店工作的短片。2、幼兒檢查表我居住小區(qū)家鄰近商鋪商鋪里的物件家長填寫商鋪照片幼兒與家長繪圖體現(xiàn)1/33、各樣商鋪所賣物件圖片若干(如：各樣水果、蔬菜、衣服等)，箱子一只。4、戶外活動(dòng)場(chǎng)所部署：噴繪各樣商鋪，散開擱置?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)孩子興趣，惹起幼兒對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想。(教師身著面包店工作人員衣飾)1、孩子們，看看老師今日是做什么工作的了？(幼兒回答)2、很棒，今日我是在面包店工作的阿姨，下邊我請(qǐng)你們觀光一下我工作的商店——面包房(播放短片)。二、幼兒介紹自己家鄰近的商鋪，知道在商鋪要恪守公共場(chǎng)所的規(guī)則。1、教師：你們都觀光了我工作的蛋糕房，老師知道你們家的鄰近也有好多的商鋪，此刻我想請(qǐng)小朋友來和大家一同分享一下你家鄰近的商鋪，這些商鋪的名字？這些商鋪都有什么賣？2、請(qǐng)幼兒分享家鄰近的商鋪。總結(jié)：(匯總出檢查表)你們家鄰近的商鋪品種太多了，有賣水果的水果店，有賣生活所需物件的雜貨店，有賣美麗衣服的服飾店這么多的商鋪，給我們的生活供應(yīng)了方便。3、這些商鋪都是公共場(chǎng)所是大家的，我們?cè)诠溥@些商鋪時(shí)要注意什么呢？不可以干什么？(逛商鋪時(shí)注意保持寂靜，不可以夠高聲吵鬧，注意公共衛(wèi)生，精選物件要輕拿輕放)2/3三、經(jīng)過游戲，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各樣商鋪。(帶孩子到戶外活動(dòng)場(chǎng)所)1、教師：今日我們教室鄰近多了很多的商鋪，我們來認(rèn)識(shí)一下他們吧！2、游戲《小小理貨員》規(guī)則：這些商鋪的貨架上都是是空的，貨物都在那個(gè)大箱子里，我請(qǐng)你們來做理貨員，將貨物擺放到貨架上。你們能夠就任何一個(gè)商鋪去工作，可是每個(gè)商鋪只好有五名理貨員。選好商品，穿好工作服，第一將貨物理好的那隊(duì)為贏。3、幼兒游戲?；顒?dòng)反省：小班的孩子們生活經(jīng)驗(yàn)還不是足夠的豐富。所以，在活動(dòng)前我準(zhǔn)備了檢查表，有目的地讓孩子在父親母親陪伴下去察看認(rèn)識(shí)家鄰近的商鋪，這樣給孩子足夠生活經(jīng)驗(yàn)，有益于活動(dòng)、游戲的展開。“能恪守公共場(chǎng)所的規(guī)則”是小班幼兒在社會(huì)適應(yīng)中一定恪守的基本行為規(guī)范，所以我專門設(shè)計(jì)了環(huán)節(jié)，讓孩子們知道在商鋪是要恪守公共場(chǎng)所規(guī)則的。游戲環(huán)節(jié)中，我供應(yīng)給孩子們自由交往的時(shí)機(jī)，并能依據(jù)自己