六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題2019浙江杭州小升初全真模擬題(三)_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題2019浙江杭州小升初全真模擬題(三)_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題2019浙江杭州小升初全真模擬題(三)_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題2019浙江杭州小升初全真模擬題(三)_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題2019浙江杭州小升初全真模擬題(三)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019浙江杭州小升初全真模擬試題(三)一、填空1.56千克=________噸

1.2平方千米

=________公頃

20千米

56米=________千米5240m=5.24________

960cm2=0.096________

7.5t=7________500________2.在橫線上里填上一個(gè)數(shù)字,使它同時(shí)是

2、3、5的倍數(shù)。3________

2________0

9________________

17________________3.在橫線上填上

>、<或=1)1.87×2)0.45÷0.6÷÷(0.6×0.5)4.甲數(shù)是乙數(shù)的5倍,甲數(shù)和乙數(shù)的比是________,乙數(shù)和甲數(shù)的比是________。5.在數(shù)軸上與﹣2的距離等于4的點(diǎn)表示的數(shù)是________.6.雞、兔同籠,一共有94只腳,兔比雞少11只,雞有________只,兔有________只.7.一塊圓柱形橡皮泥,底面積12cm2,高5cm。假如把它捏成相同底面大小的圓錐,這個(gè)圓錐的高是________厘米。8.假如一個(gè)圓錐與一個(gè)圓柱的底面積和高分別相等,那么這個(gè)圓錐的體積就是這個(gè)圓柱體積的________。9.學(xué)校準(zhǔn)備出一張環(huán)保知識(shí)的手抄報(bào),要將這幅畫按1∶2復(fù)印出來(lái)放在手抄報(bào)上,應(yīng)當(dāng)調(diào)到________%。10.圓的半徑擴(kuò)大到本來(lái)的5倍,直徑就擴(kuò)大到本來(lái)的________倍,周長(zhǎng)就擴(kuò)大到本來(lái)的________倍,面積就擴(kuò)大到本來(lái)的________倍。11.商場(chǎng)搞“滿100元減20元”促銷活動(dòng),一件衣服標(biāo)價(jià)450元,優(yōu)惠后需付________元。12.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)20厘米,寬12厘米,高8厘米.從這個(gè)木塊上切下一個(gè)最大的正方體后,剩下部分的體積是________立方厘米.二、選擇13.假如向北走

6米記作+

6,那么-

5表示(

)A.向東走

5米

B向.西走

5米

C向.南走

5米

D向.北走

5米14.假如一個(gè)三角形的兩條邊分別是

7厘米和

6厘米,第三條邊可能是(

)。A.1

厘米

B.10厘米

C.13厘米15.甲乙兩人各走一段路,他們走的時(shí)間比是4:5,速度比是5:3,他們走的行程比是()。A.12:25B.4:3C.3:4D.25:1216.圖上距離()實(shí)質(zhì)距離。A.必定大于B.必定小于C.必定等于D.可能大于、小于或等于17.長(zhǎng)方形、正方形和圓三個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等,此中面積最大的是()A.長(zhǎng)方形B正.方形C圓.18.從下邊的數(shù)字卡片中任選兩張乞降,和可能是7,8,9,10,11,可能性最大的是().19.由于×=1,因此()。A.是倒數(shù)B.和都是倒數(shù)C.是倒數(shù)D.和互為倒數(shù)20.甲乙兩人騎自行車同時(shí)從相距96千米的兩地相向出發(fā),2小時(shí)相遇,甲騎自行車每小時(shí)行23千米,乙騎自行車每小時(shí)行(用方程解)()A.25千米B.48千米C.36.5千米D.50千米三、計(jì)算與操作21.直接寫得數(shù)。=÷=0.45÷1.5=÷=×=÷42=22.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(8×27)×12549×99+49336÷[(36-29)×6](80+4)×25104+172+296+28(102×15-438)÷2623.解以下方程。①0.7x-4=80②x-x=4③÷x=x:1.2=四、解決問(wèn)題24.下邊是平移的用“√”,是旋轉(zhuǎn)的用“×”表示。25.從甲地到乙地本來(lái)每隔45米要安裝1根電線桿,加上兩頭的2根一共有65根電線桿,此刻改成每隔60米安裝1根電線桿,除兩頭2根不需挪動(dòng)外,半途還有多少根不用挪動(dòng)?26.以下圖為動(dòng)物園平面表示圖,若大門位于(1,2)地點(diǎn),請(qǐng)你寫出其余地址所處的地點(diǎn).27.工程隊(duì)修一條溝渠,每日工作8小時(shí),15天能夠修完。假如每小時(shí)的工作量不變,每日工作10小時(shí),多少天能夠修完?(列比率解答)28.某校為六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了體檢,下邊是體檢后獲得的體重正常、體重偏輕和體重著重的結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖。已知體重偏輕的有48人。(1)該校六年級(jí)學(xué)生有多少人?(2)體重著重的學(xué)生占體檢總?cè)藬?shù)的百分之幾?有多少人?29.以以下圖所示,把底面直徑為8厘米的圓柱切成若干等份,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比本來(lái)增添80平方厘米,那么圓柱的體積是多少立方厘米?參照答案一、填空;120;20.056;km;m2;t;kg2.0;1;0;0;1;03.(1)<(2)=4.5:1;1:55.-6和26.23;127.158.9.5010.5;5;2511.37012.1408二、選擇19.D20.A三、計(jì)算與操作21.;;0.45÷1.5=0;.3;;.①(8×27)×125=8×125×27=1000×27=2700049×99+49=49×(99+1)=49×100=4900336÷[(36-29)×6]=336÷[7×6]=336÷42=8(80+4)×25=80×25+4×25=2000+100=2100104+172+296+28=(104+296)+(172+28)=400+200=600(102×15-438)÷26=(1530-438)÷26=1092÷26=4223.解:0.7x-4=800.7x=84x=84÷0.7x=120②x-x=4x=4x=4.8③÷x=x=÷x=×x=x=×3=x:1.2=x=×1.2x=0.8四、解決問(wèn)題24.25.解:45×(65-1)=2880(米)45和60的最小公倍數(shù)是180。2880÷180-1=15(根)答:半途還有15根不用挪動(dòng)。26.解:駝峰(5,1),老虎洞(8,4),猴山(6,5),生態(tài)園(2,6),水族館(4,8),狼洞(9,7),獅子林(7,9),熊貓館(4,10),百鳥屋(1,10)27.解:設(shè)x天能夠達(dá)成任務(wù)。10x=8×15解得x=12答:12天能夠修完。(1)解:48÷8%=600(人)答:該校六年級(jí)學(xué)生有600人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論