第頁有關(guān)技術(shù)工作計劃四篇技術(shù)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校的信息技術(shù)工作接著以“校內(nèi)信息化促進(jìn)教化教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素養(yǎng)教化為重點，不斷提高老師信息技術(shù)教化的整體水平，提高師生的信息技術(shù)素養(yǎng)，全面推動我校教化信息化的建設(shè)工作。

二、工作目標(biāo)：

1、明確各項職責(zé)，完善各項制度。

2、加強老師信息技術(shù)實力的培訓(xùn)，激勵和引導(dǎo)老師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)。主動探究和實施信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開發(fā)信息資源，為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)創(chuàng)建條件。

3、進(jìn)一步加強和規(guī)范校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，完善學(xué)校電視臺的視頻點播系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)建設(shè)。

4、完善網(wǎng)站建設(shè)，加強校內(nèi)網(wǎng)站的維護(hù)與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源。激勵老師建立個人專題網(wǎng)站。

5、完善學(xué)校資源建設(shè)，建立學(xué)校的特色資源庫，保證計算機協(xié)助教學(xué)。

6、做好校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的修理維護(hù)。

三、詳細(xì)工作：

本學(xué)期注意網(wǎng)絡(luò)辦公建設(shè)和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平安管理方面，本著好用科學(xué)節(jié)約的原則，探究網(wǎng)絡(luò)辦公的路子。在平安管理方面特殊注意操作平安和網(wǎng)

絡(luò)信息平安，做到剛好防范。

本學(xué)期信息技術(shù)工作要點：

1、教學(xué)工作：本著發(fā)展學(xué)生特性和創(chuàng)建精神的原則，主動探究中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)方法，仔細(xì)完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。

2、維護(hù)學(xué)校各室電腦設(shè)備，本著隨叫隨到的原則，盡可能為老師解決問題，激勵和協(xié)作老師運用信息技術(shù)進(jìn)行教化教學(xué)活動。

3、做好網(wǎng)站維護(hù)，完善校內(nèi)網(wǎng)。盡力充溢學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊剛好發(fā)布出去。

4、局域網(wǎng)維護(hù)工作：接著加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的學(xué)習(xí)，探究利用校內(nèi)網(wǎng)資源的更好方法，同時加強同兄弟學(xué)校的溝通，以使我校的網(wǎng)絡(luò)管理正?；?。

5、校內(nèi)電視臺工作：進(jìn)一步加強的建設(shè)，同時與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)手，做好《校內(nèi)之聲》的直播工作，圍繞學(xué)校的中心工作，開展集學(xué)問性、消遣性、教化性為一體的活動，寓教化與活動之中。

6、老師信息技術(shù)培訓(xùn)：主動組織老師參與上級主管部門的老師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，仔細(xì)做好老師的信息技術(shù)校本培訓(xùn)。

7、開展青年老師信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織參與信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件評比。

8、做好學(xué)校重大活動影像資料收集、整理和儲存。

技術(shù)工作安排篇2

一、工作要點

以新一輪中學(xué)課程改革為契機，以全面提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生素養(yǎng)為核心，以培育和調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神、創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以提高學(xué)生信息素養(yǎng)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為教研載體，扎扎實實做好研訓(xùn)工作，全面推動素養(yǎng)教化。

以中學(xué)新課改試驗中課堂教學(xué)和老師培育及農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教化新課程實施中的教學(xué)規(guī)范為重點，注意課堂教學(xué)探討，深化教學(xué)模式改革，堅持;的教研原則，深化探討和分析教研工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題，做好;、;和;為理念的新文章，為提高信息技術(shù)學(xué)科老師隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1．到學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研，了解學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)狀況。

2．下課堂聽課，了解教法與學(xué)法狀況。

3．組織教研會，研討教學(xué)方法中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段運用。

4．組織觀摩課、示范課探討教學(xué)方法，推廣優(yōu)秀教學(xué)模式。

5．組織學(xué)科中心組研修活動，加快老師隊伍的建設(shè)。

三、學(xué)科課題探討

1．網(wǎng)絡(luò)支持學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用。

2．中小學(xué)信息技術(shù)與其它學(xué)科整合的探討。

技術(shù)工作安排篇3

在新學(xué)期，要進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教化部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教化教學(xué)觀念，提升課程實施的實力和探討水平。仔細(xì)貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新實力、合作實力、實踐實力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的須要入手，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

一、目標(biāo)任務(wù)

組織參與“一師一優(yōu)課”活動。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干老師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)。落實新教材課程更新，完善教學(xué)安排。

二、內(nèi)容與措施

1.仔細(xì)組織老師參與“一師一優(yōu)課”活動，召開報名老師會議并進(jìn)行初級培訓(xùn)，研討落實上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。

2.接著加強以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材探討為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。

3.加強學(xué)習(xí)，提高老師科研水平。組織老師和教研組主動申報課題及撰寫教化教學(xué)論文，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開展校本研修活動，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。

5.加強調(diào)研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深化學(xué)校多聽課、多研討、多指導(dǎo)、多服務(wù)，引導(dǎo)老師變更課堂教學(xué)方式，在生本教化理念的指引下，“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng);加強教研組建設(shè)，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力氣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6.組織組內(nèi)老師參與20xx年州溫市英語口語聽力考試系統(tǒng)操作員的培訓(xùn)工作，使組內(nèi)每位老師都達(dá)到合格操作員的要求。

7.組織常規(guī)活動。

三、詳細(xì)支配

時間活動內(nèi)容責(zé)任人參與對象備注

2月-3月

學(xué)習(xí)市教研院、老師教化院和學(xué)校教研室的安排，探討探討本學(xué)期教研組工作

全組老師

3月-4月

第一次集體備課，小學(xué)

參與市直信息技術(shù)高考試卷分析會

全組老師

5月-6月

其次次集體備課七年級，由江佩佩老師進(jìn)行課堂展示。

一師一優(yōu)課課堂錄像活動

全組老師

6月-7月

其次次集體備課中學(xué)年級，由李青玉老師進(jìn)行課堂展示

組內(nèi)學(xué)期教研總結(jié)

全組老師

技術(shù)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實施標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，注意培育學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的實力，培育他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo)。

二、課程編排思想：

依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，我安排把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型，并對教材進(jìn)行重新編排，主要是考慮學(xué)問內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對學(xué)生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中，不是簡潔的靠書本傳授理論，而是首先提出任務(wù)，要求學(xué)生依靠自己的實力，通過網(wǎng)絡(luò)收.、篩選信息，培育學(xué)生的信息素養(yǎng)?；A(chǔ)型課程中，關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容.用以學(xué)問、技能體系為主的編排原則，應(yīng)用軟件則.用以合適的'任務(wù)或活動串連相關(guān)學(xué)問、技能的方式，要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡潔做法，要留意實力提高的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排.用單列的專業(yè)領(lǐng)域（如初中的“word”）設(shè)計相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu)，任務(wù)或活動案例的難度應(yīng)適當(dāng)，并給學(xué)生自主選擇的空間。

三、工作思路

為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，我將在以下五個方面嚴(yán)格要求自己：

1、仔細(xì)備課：明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探究、探討疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生狀況的，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，從學(xué)生實際動身做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術(shù)試驗操作的增補及成敗關(guān)鍵；八備課堂教學(xué)的總設(shè)計；九備操作練習(xí)作業(yè)精選。

2、仔細(xì)上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，.用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，注意學(xué)生實力培育，剛好總結(jié)，做好教學(xué)后記。

3、仔細(xì)布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的訓(xùn)練。

4、仔細(xì)組織信息技術(shù)操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)考試，實時駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的，剛好分析、指正、查漏補缺。

5、仔細(xì)組織輔導(dǎo)：依據(jù)學(xué)生實際狀況的.用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析緣由，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。.用多關(guān)切、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好。對于特殊有愛好的同學(xué)盡量多創(chuàng)建上機時間，發(fā)揮特長，制作電腦作品。

四、進(jìn)度支配：

周次

學(xué)習(xí)內(nèi)容

課時

1——2

第一課我們生活的在信息時代

4

3——4

其次課計算機——信息處理工具

4

5——6

第三課計算機操作系統(tǒng)

4

7

第四課計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

2

8

第五課訪問因特網(wǎng)

2

9

第六課多媒體與多媒體技術(shù)

2

10

第七課圖形圖像