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近年來，農村小學德育管理工作取得了確定的成效，如建立健全了各項制度，組建了一支素質較高的德育隊伍，積極開展德育活動和開展德育的評價等。但同時也存在不少問題，如德育目標的定位不夠切實，德育籌劃的管理不夠完善，這就需要一個負責人簽訂小學德育工作目標責任書把有德育的缺陷負責起來。下面是我給大家整理的一些關于小學德育工作目標責任書的模板，接待參閱。

小學德育工作目標責任書篇一

為了突出德育的首要地位，進一步做好育人工作，現(xiàn)與學校簽訂工作目標責任書如下：

一、目標任務

1、在校長的領導下，負責制定和組織實施學校德育工作籌劃，審定和促使實施年級工作籌劃、班主任籌劃。

2、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教導理論和閱歷，指導班級積極開展創(chuàng)造文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。

3、抓好學生行為模范的養(yǎng)成教導，針對不同年級、不同層次、不同班級的學生特點，創(chuàng)造性開展學生德育工作，扎扎實實抓好"困難生'的轉化工作，建立后進生檔案。

4、組織教職工政治學習，檢查教職工齊抓共管的德育處境，考察班主任和其他授課教師，對他們的獎懲、考核、評職提出觀法。

5、抓好學生干部工作。定期召開班干部會，大力培養(yǎng)學生干部，指導少先隊隊會活動，充分發(fā)揮學生干部在"自我教導，自我管理'中的先鋒作用。

6、抓好學生操行量化管理工作，建立學生德育檔案，做好畢業(yè)生的政審工作;組織評比優(yōu)秀學生干部和"三好學生'。

7、廣泛聯(lián)系家長和社會有關部門，充分發(fā)揮學校、家庭、社會一體化德育網絡的育人作用。

8、抓好安好教導工作，開展交通、消防安好教導活動。

9、加強德育研討，實時總結、推廣先進事跡和閱歷，負責撰寫德育工作學期、學年總結。

二、獎懲處法

該目標責任書執(zhí)行終止，學校組織由校長任組長的目標考

核小組舉行專心考核，其考核結果與年度考核和獎懲掛勾。

考核單位：蓋郭小學

責任人：

20XX年3月1日

小學德育工作目標責任書篇二

一、指導思想

為了進一步加強學校德育管理工作，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進學校德育管理責任的落實，鞏固德育管理人員的責任，遏制重、特大事故的發(fā)生，確保德育管理安好穩(wěn)定，根據(jù)上級部門建立安好責任制的要求，特制定市一小德育管理工作目標責任書。

二、責任對象

班主任及相關教師為責任人。

三、落實目標

1.班主任全面負責德育管理及分工，抓好德育活動，健全德育網絡。

2.加強師德、師風創(chuàng)辦，遏止體罰學生和變相體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生。落實政教管理各項籌劃，扎實開展好生動德育、鮮活德育活動，如愛心工程、學生心理接洽等，創(chuàng)造學校特色德育體系。

3.抓好學生養(yǎng)成教導，營造良好的育人環(huán)境。做到校園感激、儀表模范、紀律嚴明、校風優(yōu)良。使校園內彌漫青春活力，學生積極向上，培養(yǎng)良好的道德品質;充分依靠黨支部，發(fā)揮少先隊、班委會的管理職能，開發(fā)多種途徑對學生舉行管理、教導，使學生得到全面進展。

4.抓好班主任隊伍創(chuàng)辦。定期召開班主任會議，察覺并弘揚先進的班級管理方法，總結和校正管理中的缺乏，使班級管理井然有序，各有特色。

5.高度重視健康教導工作，鞏固學生健康衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;建立校園安好突發(fā)事情應急預案，落實多項應急措施。

6.加強出入和門衛(wèi)管理，遏止無關人員和機動車輛進入校園;學生每天有人員值日，嚴防學生違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，保障校內學生的安好，整治校園周邊環(huán)境，除掉校外青年對學生的搔擾。

7.合作后勤，加強消防、消毒和對教室、食堂及校園內活動設施安好隱患的排查，抓好"安好生產教導月'、"119消防安好宣傳日'等系列宣傳教導活動，提高師生在緊急處境下的避險自救才能;樓道要保持暢通，課間操、放學、大型集會等樓道擁擠時間，有專人負責疏通。

8.建立安好衛(wèi)生工作責任網絡，層層簽訂安好工作責任狀。將安好工作落實到人。

9.發(fā)生重大安好事故實時上報，并積極主動合作作好合理處理工作。

四、責任追究

1、學校校園安好衛(wèi)生工作實行責任追究制度。

2、校園發(fā)生安好事故，要追究相關責任人的責任。對造成重大財產損失和師生傷亡的惡性事情，將視其情節(jié)輕重賦予黨紀、政紀處分，情節(jié)更加嚴重的依法追究刑事責任。

3、重大責任事故實時匯報后，主管部門應急速作出回響，并采取決斷處理措施，如因處理不實時造成嚴重后果的，應追究主管部門和經辦人的責任。

學校校長：余榮達

責任人(簽字)：

20XX年9月

小學德育工作目標責任書篇三

為進一步加強中小學德育工作，提升宏大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表素質，提升宏大青少年學生喜歡祖國、積極上進、刻苦學習、朝氣蓬勃等文明素質，根據(jù)新時期德育工作的新特點、新要求，特制定本責任書。

1、成立學校德育工作領導小組，建立健全校長負責德育工作制度，責任明確。學校德育工作領導小組負責制定德育年度工作籌劃，將德育工作列入學校重要議事日程。校長定期召開特意會議，研究德育工作，解決學校德育工作中的重大問題。

2、按照課程設置標準開足思想(政治)品德課，各門課程充分挖掘和利用自身的德育資源，在教學中落實好"情感、態(tài)度、價值觀'的課程目標。學校要保證德育經費的到位。

3、提防校園文化創(chuàng)辦。有校紀、校規(guī)、校訓、班風標志，在學校和測驗室張貼名人名言圖像。按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅、世界地圖、中國地圖、《學生守那么》、《學生日常行為模范》等，每班有報欄、學習欄、圖書角等。

4.積極開展未成年人思想道德創(chuàng)辦工作。適時組織學校德育專題研討活動，實時將未成年人思想道德創(chuàng)辦研究成果應用于實踐，整體提升學校德育工作實效。以"道別不文明惡習，做文明大方人'、"小手牽大手，你我共建美好家園'等活動為契機，積極開展《義務教導法》《未成年人養(yǎng)護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教導活動，積極推進"法律進校園'活動，充分發(fā)揮法制副校長的作用。

5、班主任要加強班級管理，有籌劃地開展德育活動，做好個別學生的教導工作，形成良好的班風，協(xié)調本班教師的教學工作，溝通學校與家庭、社會的教導聯(lián)系，負責做好學生品德教導。

6、充分發(fā)揮學生會、校團委的主動性和積極性，引導學生自我管理，自我教導。

7、積極開展"忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、關切獻給他人、信仰留給自己'的"五心'教導活動，引導宏大師生員工胸懷祖國、奉獻社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強的高尚品德，鞏固中小學生愛黨、愛國、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛父母的責任感和驕傲感，促進宏大教職工和學生綜合素質提高，不斷形成正確的教導觀、質量觀、世界觀、人生觀和榮辱觀，努力培養(yǎng)適應社會進展需要的新型人才。

8.長期開展師德師風創(chuàng)辦工作，穩(wěn)定作風創(chuàng)辦成果。持續(xù)在宏大教師中開展"樹師風、立師德、鑄師魂'教導活動，按照"教師十不準'的要求，加強教師隊伍創(chuàng)辦，全面提高教師職業(yè)道德水平。

9、建立健全德育考評制度，各學校要建立健全對學生品德操行舉行量化考評制度，并建立學生評估檔案