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文檔簡介

黃石市馬家嘴小學教師電子備課記錄了解浮雕式人像的造型藝術(shù)，感受不同造型帶給人們的美感。嘗試使用捏、搓、揉，借助工具按壓等不同立體造型方法，塑造一個自己想各具特色的造型藝術(shù)，增強學生對橡皮泥立體造型學習的興趣，培養(yǎng)學生的形象力、創(chuàng)造力和動手水平。知識與技能了解浮雕式人像的造型藝術(shù)，感受不同造型帶給人們的美感。新課嘗試使用捏、搓、揉，借助工具按壓等不同立體造型方法，塑造一個通過本課的學習，使學生初步了解世界上歷史悠久、各具特色的造型藝術(shù)，增強學生對橡皮泥立體造型學習的興趣，培養(yǎng)學生的形象力、一課時教學過程(引導學生直觀、細致地觀察表情的變化，激情引趣的同時培養(yǎng)學導下和小組的同學互相做一趣的同學給大一種表情請大化？臉上哪些地方產(chǎn)生了變合作探究(引導學生直培養(yǎng)學生歸納整理的水平。)二、找不同具問題：這張臉與真人的臉有什么相同的地方？(同樣都具有五官)它的塑造用了什么藝術(shù)手法？(臉形不一樣、五官夸張變形、色彩這張臉特點的總結(jié)引出課題，出示課題：一張奇特的臉(從一張臉上找奇特的地方，使學生掌握分析臉部造型的方法，使后面的欣賞分析更有方向性。)三、欣賞(在觀察中間以故事調(diào)節(jié)氣氛，充分調(diào)動學習的積極性。)2、出示五張關(guān)于人像造型的藝術(shù)品圖片實行欣賞分析奇特之處。3、總結(jié)奇特的臉的條件你能說說怎樣的臉才叫“奇特”的臉嗎？找不同A、臉形奇特B、五官的形狀、位置奇特C、色彩或表情的夸張(使學生觀察到更多奇特的臉為發(fā)揮學生的想象力奠定基礎。)從制作奇特的臉的材料與方法多樣引同學們的主要制作材料“橡皮泥”1、回憶橡皮泥的玩法(揉、搓、壓、捏等)2、老師制作(邊演示邊講解注意事項)3、欣賞小朋友的作品你能從小朋友的作品中找到了哪些奇特的地方和新奇有趣的技學生制作當堂能夠小組、同桌合作，學生制作檢測每組評出一件自己組認為最有特點的作品實行展示同學們欣賞這些作品以小組、同桌合作，也能夠自己獨立完成制作一

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