經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)人才培養(yǎng)方案（一）招生對象：初中畢業(yè)生（二）學(xué)制：五年（三）辦學(xué)層次：?？婆囵B(yǎng)面向制造類企業(yè)，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化水平和良好職業(yè)道德，了解相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)過程和組織管理,掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基本知識和相關(guān)技能，具備良好的綜合職業(yè)能力,能進行數(shù)控設(shè)備的裝配、調(diào)試、維護維修和管理的高素質(zhì)技能型專門人才。1．素質(zhì)熱愛黨、熱愛祖國，具備良好的道德品質(zhì)和法律意識。具備良好的心理素質(zhì)和強健的體魄。具備人文科學(xué)素養(yǎng)，形成穩(wěn)固的專業(yè)思想和良好的生活態(tài)度。具備誠實守信、吃苦耐勞、積極進取、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。具備良好的人際交往能力、團結(jié)合作精神和創(chuàng)新精神。2．知識具有機械制造的相關(guān)知識。具有扎實的數(shù)控機床控制技術(shù)知識。具有數(shù)控設(shè)備管理和維護保養(yǎng)的相關(guān)知識。具有數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、故障排除的相關(guān)知識。3．能力能識讀機床總裝圖或部件裝配圖。能能讀懂?dāng)?shù)控機床電氣原理圖、電氣接線圖、液壓與氣動原理圖。能進行數(shù)控機床總裝后幾何精度、工作精度的檢測及調(diào)整。能按照電氣圖要求安裝數(shù)控機床全部電路。PLC梯形等診斷數(shù)控機床常見機械、電氣、液壓/氣動故障。能完成機床數(shù)控系統(tǒng)初始化后的資料輸入，能進行系統(tǒng)操作面板、機床操作面板的功能調(diào)整，使用系統(tǒng)參數(shù)、PLC參數(shù)、變頻器參數(shù)、伺服驅(qū)動參數(shù)調(diào)整機床的性能。本專業(yè)崗位目標(biāo)明確，學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)范圍較廣，具體如下：1、主要就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事制造類企業(yè)數(shù)控設(shè)備的裝配調(diào)試、數(shù)控機床的安裝、售后服務(wù)及的設(shè)備維修、管理等工作；2、其他就業(yè)崗位：從事機電設(shè)備的維護維修、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)等工作；經(jīng)過企業(yè)的再培機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等工作。主要職業(yè)崗位能進行數(shù)控機床總裝后幾何精度、工作精度的檢測能讀懂?dāng)?shù)控機床電氣原理圖、電氣接線圖裝配（包括配電板、電氣柜、操作臺、主軸變頻器、機床各部分之間電纜線的連接等）調(diào)試數(shù)控機床控制技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)控機床裝調(diào)技術(shù)能進行系統(tǒng)操作面板、機床操作面板的功能調(diào)整能拆卸、組裝數(shù)控機床（如數(shù)控車主軸箱與床身的拆裝、床鞍與床身的拆裝、加工中心主軸箱與立柱的拆裝、工作臺與床身的拆裝等）維修數(shù)控機床控制技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)控機床的故障診斷與維修技術(shù)質(zhì)量管理與控制技術(shù)掌握現(xiàn)代質(zhì)量控制技術(shù)，能組織實施現(xiàn)代質(zhì)量管理與控制項目初步掌握ISO9001質(zhì)量管理認證體系的實質(zhì)與實施方法會一般操作數(shù)控機床熟悉常用數(shù)控機床性能特點數(shù)控機床的操作與維護技術(shù)基礎(chǔ)了解機電設(shè)備相關(guān)技術(shù)，會日常維護保養(yǎng)機電設(shè)備熟悉機電設(shè)備安全使用規(guī)程，會進行相關(guān)設(shè)備的管理注:分析主要針對崗位群的共性任務(wù)和要求,有關(guān)個性要求可通過選修課程完成。課程教學(xué)主要目標(biāo)與要求教學(xué)建議與說明·以國家最新制圖標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)；·制圖技巧訓(xùn)練、CAD軟件運用、機械測繪三者結(jié)合實施教學(xué)；1·特別重視機械圖樣識讀能力的培養(yǎng)；·有條件的學(xué)?？赏ㄟ^社會認證鑒定，使學(xué)生取得CAD繪圖技術(shù)相應(yīng)等級證書?！け菊n程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不同模塊可由不同的教師分別任教；2·工種加工技術(shù)的教學(xué)模塊，采用輪崗訓(xùn)練的方式，教學(xué)中宜采用理實一體化或項目教學(xué)法；·本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不同模塊可由不同的教師分別任教；·實踐性較強的教學(xué)模塊，宜采用理實一體化或項目教學(xué)法；3·簡化原理闡述和繁冗計算，以應(yīng)用性教學(xué)為主；·課題選擇與工業(yè)應(yīng)用項目相結(jié)合的為主?！け菊n程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不同模塊可由不同的教師分別任教；數(shù)控機床控制·掌握典型PLC指令代碼及程序編制的知識，初步具備編制PLC控制程序的能力；·實踐性較強的教學(xué)模塊，宜采用理實一體化或項目教學(xué)法；4·簡化原理闡述，以操作認識教學(xué)為主；·課題選擇以常見的工業(yè)應(yīng)用項目為主。·本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不同模塊可由不同的教師分別任教；·實踐性較強的教學(xué)模塊，宜采用理實一體化或項目教學(xué)法；5·數(shù)控加工技術(shù)宜采用理實一體化教學(xué)或項目教學(xué)；·數(shù)控設(shè)備的管理與維護技術(shù)應(yīng)按企業(yè)設(shè)備管理制度和設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范組織教材。課程教學(xué)主要目標(biāo)與要求教學(xué)建議與說明·利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用案例教學(xué)法·可聘請有相關(guān)實際工作經(jīng)驗的工程技術(shù)人員任教；6·有條件的學(xué)校，可讓學(xué)生去相關(guān)企業(yè)的裝調(diào)車間參觀和現(xiàn)場學(xué)習(xí)。·本課程項目化模塊結(jié)構(gòu)課程，不同模塊可由不同的教師分別任教；7·課題選擇應(yīng)結(jié)合實際設(shè)備進行?！た善刚堄邢嚓P(guān)實際工作經(jīng)驗的工程技術(shù)人員任教；·本課程是具體體現(xiàn)和實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要課程；8·保證實訓(xùn)時間和崗位條件是重要基礎(chǔ)；·按勞動部門頒布的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，精選課題，實施教學(xué)?！な煜て髽I(yè)生產(chǎn)質(zhì)量管理體系和相關(guān)理論（ISO9001質(zhì)量保·可聘請有實際工作經(jīng)驗的企業(yè)技術(shù)人員任教；9·按企業(yè)質(zhì)量控制的具體做法編寫教材；·學(xué)生可在企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)時，參與企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量管理活動，以積累實際工作經(jīng)驗?！そY(jié)合專業(yè)及相關(guān)專業(yè)產(chǎn)品說明書實施教學(xué)。10六、教學(xué)活動時間分配表備注213341周總2008581計考核方式一二三四五六七八考試153W144W108W108W899123456722221324241313241222222機械制圖及CAD技術(shù)基礎(chǔ)6814423專業(yè)97234電工技術(shù)基礎(chǔ)（含電工儀表）96電子技術(shù)基礎(chǔ)（含電力電子）1004核10電工工藝與技術(shù)訓(xùn)練60心電子裝調(diào)工藝與技術(shù)訓(xùn)練60教數(shù)控機床電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)4學(xué)數(shù)控機床PLC應(yīng)用技術(shù)控制技術(shù)11與訓(xùn)機床數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)控車/銑床操作技術(shù)訓(xùn)練數(shù)控電加工技術(shù)訓(xùn)練數(shù)控機床維護技術(shù)數(shù)控機床機械裝調(diào)技術(shù)數(shù)控機床電氣裝調(diào)技術(shù)4456練5127項目1314數(shù)控機床數(shù)控機床機械故障診斷與維故障診斷修技術(shù)維修技術(shù)數(shù)控機床電氣故障診斷與維120修技術(shù)151617186836323022144專業(yè)認識實習(xí)2021222324252健身強體類選修課88合計56182683W301、本方案按五年一貫制制定，是指導(dǎo)性方案，各分院(辦學(xué)點)在實際安排中可做適當(dāng)調(diào)整公共課程的教學(xué)安排可根據(jù)實際情況適當(dāng)延長教學(xué)周期，減少周學(xué)時數(shù)。語文、數(shù)學(xué)的關(guān)數(shù)學(xué)、語文、英語的教學(xué)內(nèi)容。2、本方案的德育課包含如下課程經(jīng)濟政治、哲學(xué)、法律、鄧小平理論、職業(yè)生涯設(shè)計、職業(yè)道德和就業(yè)指導(dǎo)等，上述課程的學(xué)時及教學(xué)時間可根據(jù)實際情況安排；實習(xí)環(huán)節(jié)，可根據(jù)設(shè)備的實際情況，采取單項工種訓(xùn)練或多工種套作訓(xùn)練，以減少設(shè)備量的不足。3、各學(xué)期教學(xué)時間每學(xué)期實際教學(xué)時間按18周計。實訓(xùn)課按每周30學(xué)時計，專業(yè)見習(xí)實習(xí)按每周30學(xué)4056181132學(xué)時，專業(yè)核心教學(xué)與訓(xùn)練項目總課時為2330學(xué)時，選修課為696學(xué)時（其中包括人文類216學(xué)時，知識拓展類72學(xué)時，技能拓展類128學(xué)時，健身強體類56學(xué)時，校本特色課程224學(xué)1360學(xué)時。4、本方案學(xué)分說明本方案總學(xué)分為268學(xué)分。原則上理論教學(xué)16—18學(xué)時計算1學(xué)分，實踐教學(xué)1周計算1.5學(xué)分，企業(yè)實習(xí)1周計算1學(xué)分，各?？筛鶕?jù)實際情況對課程學(xué)分進行微調(diào)，并制訂學(xué)分獎勵辦法。學(xué)生取得相應(yīng)學(xué)分即可畢業(yè)。5、實踐環(huán)節(jié)說明專業(yè)認識實習(xí)、企業(yè)實習(xí)是理論聯(lián)系實際的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)認識實習(xí)，可以使學(xué)生較早地接觸社會，加深對專業(yè)了解，增強專業(yè)意識和勞動觀念，獲得與本專業(yè)有各分院（辦學(xué)點）在實際安排中，可根據(jù)學(xué)校實際，增加認識實習(xí)的內(nèi)容。6、企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)說明節(jié)之一。企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)計劃由企業(yè)與學(xué)校根據(jù)生產(chǎn)崗位對從業(yè)人員素養(yǎng)的要求共同制:定企業(yè)、定計劃、定大綱、定崗位，應(yīng)強調(diào)學(xué)校的跟蹤管理、指導(dǎo)及學(xué)生的“回爐”訓(xùn)練，即強調(diào)學(xué)校的主導(dǎo)地位，強調(diào)企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的實習(xí)性質(zhì)，是最后一年教學(xué)成功的關(guān)鍵。在企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)（含畢業(yè)設(shè)計）階段，要針對實習(xí)崗位和企業(yè)用人要求，選擇安排學(xué)生繼續(xù)進修的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，給予一定的學(xué)分；并視具體工作需要，為學(xué)生安排一定返校集中學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，或聽取企業(yè)技術(shù)人員、管理人員的專題講座。實施畢業(yè)設(shè)計項目的學(xué)校，建議畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容以專業(yè)工藝設(shè)計為主，讓學(xué)生帶任務(wù)實習(xí)，以進一步提高企業(yè)實習(xí)的有效性。7、職業(yè)資格證書說明積極推行雙（多）證書管理制度，將實踐性教學(xué)安排與職業(yè)資格證書考核有機結(jié)合，鼓獲獎的學(xué)生實行學(xué)分獎勵。8、關(guān)于選修課程的說明選修課是高職教學(xué)的重要組織部分，各分院（辦學(xué)點）可根據(jù)學(xué)生興趣、特長和用人單位的特殊需求，自主決定選修課的課目與教學(xué)要求，但要注意人文類課程開設(shè)的均衡性，以體現(xiàn)五年一貫制教育的特色。選修課的成績評定方法以學(xué)習(xí)過程的評價為主。學(xué)點）可以自主決定課程的內(nèi)容與教學(xué)要求，充分體現(xiàn)各校畢業(yè)生的技術(shù)特長和就業(yè)優(yōu)勢。開設(shè)選修課程的建議：(1)人文素養(yǎng)類：應(yīng)用文寫作、論文寫作、書法、普通話口語交際、中國名著欣賞、外國名著欣賞、交際新聞采訪、歐美史、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、公共關(guān)系理論與技巧、實用交際禮儀、音樂欣賞、心理健康教育、環(huán)境保護。(2)知識拓展類：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機工業(yè)控制、現(xiàn)代物流技術(shù)、工廠供配電系統(tǒng)、特種加工技術(shù)、機械手與機器人技術(shù)、模具制造技術(shù)、企業(yè)管理與營銷、管理心理學(xué)、多媒體與圖形處理、辦公自動化軟件應(yīng)用、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計、機械設(shè)備修理工藝學(xué)、節(jié)能技術(shù)、機電商品學(xué)、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護、機器人技術(shù)、先進制造技術(shù)、計算機輔助電路設(shè)計。(3)操作技能類：計算機中級應(yīng)用教程、中級電工、中級維修電工、無線電裝配技術(shù)、家電維修技術(shù)、精密測量技術(shù)、中級數(shù)控