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文檔簡介

巴彥2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【可復制版】1:教育受政治經(jīng)濟制度的影響,因而不會對社會的政治經(jīng)濟產(chǎn)生作用。()

推斷題

2:下列選項中,不屬于我國道教名山的一項是()。

單項選擇題:

A、九華山

B、武當山

C、嶗山

D、茅山

3:社會主義道德基本原則是集體主義,老師職業(yè)道德基本原則是忠誠于人民教育事業(yè)。()

推斷題

4:注意培育同學的探究態(tài)度和力量的課程叫討論型課程。()

推斷題

5:我國教育目的的精神實質(zhì)是(

多項選擇題

A、以儒家思想作為理論基礎

B、社會主義—我國教育性質(zhì)的根本所在

C、使受教育者德、智、體、美等方面全面進展

D、注意提高全民族素養(yǎng)

E、為經(jīng)濟建設和社會的全面進展進步培育各級各類人才

6:“跳一跳,摘桃子”這句話比方教學目標的設計要做到()。

單項選擇題:

A、一般目標和詳細目標相結(jié)合

B、集體目標和個人目標相結(jié)合

C、難度適中

D、便于檢測

7:心理定勢對解決問題具有()。

單項選擇題:

A、樂觀作用

B、消極作用

C、既有樂觀作用也有消極作用

D、沒有作用

8:《音樂之聲》是依據(jù)同名音樂劇改編,劇情敘述了能歌善舞的家庭女老師與退役軍官及其兒女之間的故事。這是一部()的音樂故事片。

單項選擇題:

A、英國

B、奧地利

C、美國

D、俄國

9:地球外圍大氣層中的臭氧層的主要作用是()。

單項選擇題:

A、汲取紅外線

B、汲取紫外線

C、汲取熱量

D、反射熱量

10:“我們假定教育的目的在于使個人能連續(xù)他們的教育,或者說,學習的目的和酬勞是連續(xù)不斷生長的力量”,體現(xiàn)了()的觀點。

單項選擇題:

A、教育的無目的論

B、神學的教育目的論

C、社會本位的教育目的論

D、個人本位的教育目的論

11:改革評價方式是基礎教育課程改革目標之一,其核心價值取向是()。

單項選擇題:

A、綜合性取向

B、選拔性取向

C、進展性取向

D、同一性取向

12:一般來說,老師所扮演的職業(yè)角色不包括()。

單項選擇題:

A、伴侶角色

B、示范者角色

C、討論者角色

D、D,服務者角色

13:《中共中央關于教育體制改革的打算》指出,要有方案、有步驟的普及九年義務教育,并把其責任交給()。

單項選擇題:

A、國家

B、地方

C、學校

D、家長

14:馬克思主義關于人的全面進展學說指出實現(xiàn)人的全面進展的唯一方法是()。

單項選擇題:

A、保證同學身心的正常進展

B、保證同學素養(yǎng)的和諧進展

C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D、教育理論與實踐相結(jié)合

15:對未完成義務教育的未成年犯和被實行強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經(jīng)費由()予以保障。

單項選擇題:

A、國家

B、社會

C、學校

D、人民政府

16:現(xiàn)代教學設計的主要特征是()。

多項選擇題

A、以老師教為中心

B、以同學學習為中心

C、關注真實生活

D、制造性和敏捷性

E、以“討論”超越“閱歷”

17:公辦學校的內(nèi)部管理體制有()

多項選擇題

A、校長負責制

B、黨委領導下的校長負責制

C、董事會領導下的校長負責制

D、黨代會負責制

18:傳統(tǒng)學校教育是等級制教育,網(wǎng)絡教育是公平的開放式教育。()

推斷題

19:《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是進展教育事業(yè),提高全民族的素養(yǎng),()。

單項選擇題:

A、愛護同學權(quán)益

B、愛護老師權(quán)益

C、愛護公民受教育的權(quán)利

D、促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設

20:國慶黃金周,小白和伴侶們商議?去外地旅游的事,小米說:假如不去紹興,就去杭州吧。小黃說:假如不去杭州,就不去紹興了。小劉說:咱們只去其中一處吧,小白據(jù)此提出的大家都能接受的看法是()(2022年下半年)

單項選擇題:

A、另去他處

B、兩處都去

C、只去紹興

D、只去杭州

21:依據(jù)主體對外部條件的利用程度,動作技能可分為()

多項選擇題

A、工具性動作技能

B、連續(xù)性動作技能

C、封閉性動作技能

D、非連續(xù)性動作技能

E、開放性動作技能

22:依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的()

單項選擇題:

A、監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務

B、監(jiān)護職責和照管職責

C、撫養(yǎng)義務和培育義務

D、監(jiān)護責任和監(jiān)護工作

23:老師職業(yè)道德的核心成分是老師對教育事業(yè)的()。

單項選擇題:

A、愛好

B、忠誠

C、喜愛

D、愛好

24:提出“最近進展區(qū)”思想的心理學家是()。

單項選擇題:

A、維果斯基

B、巴班斯基

C、凱洛夫

D、杜威

25:我國的教學方法體系形成于()

單項選擇題:

A、建國前

B、建國初期

C、“文革”期間

D、改革開放后

26:從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”,其理由是()。

多項選擇題

A、教學工作所占時間最多

B、對同學進展影響最全面

C、其他工作都是圍繞教學來進行

D、對學校教育質(zhì)量影響最大

E、教學是師生雙方的共同活動

27:學習始終不好的張同學這次考試得了59分,老師給他評分為“59+1”,并在發(fā)試卷時靜靜對他說:“這一分是預支給你的,盼望你下次考得更好些,再把這一分還給老師好嗎?”該老師的做法()。(2022年下半年)

單項選擇題:

A、雖未按常規(guī)處理,但有利于激勵同學

B、雖缺乏教育技巧,但有利于同學進展

C、雖有違教育原則,但有利于愛護同學

D、雖有失教育公正,但有利于教育同學

28:1966年,聯(lián)合國教科文組織在《關于老師地位的建議》中提出,老師工作應被視為一種()

單項選擇題:

A、半專業(yè)

B、特地職業(yè)

C、非特地職業(yè)

D、準專業(yè)

29:人類的學習與同學的學習是一樣的。()

推斷題

30:生理進展處于__________的動物只能對單一的刺激形成反射,即只能把單一性的刺激作為信號。()

單項選擇題:

A、知覺階段

B、思維階段

C、感覺階段

D、思維萌芽階段

31:在教學過程中師生雙方為實現(xiàn)教學目的、完成教學任務而共同實行的活動方式是()

單項選擇題:

A、教學策略

B、教學方法

C、教學手段

D、教學風格

32:備課是老師的課前預備,備課內(nèi)容包括()。

多項選擇題

A、鉆研教材

B、了解同學

C、課外輔導

D、制定教學進度方案

33:布魯巴奇提出了四種反思的方法,其中老師相互觀摩彼此的教學,具體描述他們所看到的情景,再對此進行爭論分析,指的是哪種反思方法()

單項選擇題:

A、反思日記

B、具體描述

C、溝通爭論

D、行動討論

34:在同學品德結(jié)構(gòu)中,處于基礎地位的是()。

單項選擇題:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

35:在進行心理輔導時,輔導老師與受輔導同學之間的人際關系的特點有()。

多項選擇題

A、樂觀關注

B、詢問

C、敬重

D、真誠

E、同感

36:創(chuàng)新是老師職責對老師職業(yè)道德的新要求。()

推斷題

37:一般認為,動機具有以下幾種功能()。

多項選擇題

A、選擇功能

B、激活功能

C、指向功能

D、調(diào)整與維持功能

E、集中功能

38:嘗試教學法的特點是老師先講解然后同學嘗試練習。()

推斷題

39:團員的年齡段應為14—28周歲。()

推斷題

40:同學學習中的留意狀態(tài)是指同學在學習活動中心理活動對學習對象的()狀態(tài)。

單項選擇題:

A、指向和集中

B、專注

C、意識

D、認知

41:個體的胚胎發(fā)育要經(jīng)受胚種階段、__________和胎兒階段。()

單項選擇題:

A、外胚階段

B、內(nèi)胚階段

C、中胚階段

D、胚胎階段

42:老師職業(yè)道德基本原則是區(qū)分于其它類型職業(yè)道德的標志。()

推斷題

43:人是自然性與社會性的統(tǒng)一,個體的早期進展更多地體現(xiàn)了

單項選擇題:

A、社會的屬性

B、現(xiàn)實的屬性

C、自然的屬性

D、實踐的屬性

44:制度化教育消失的教育標志是()

單項選擇題:

A、人類教育的產(chǎn)生

B、古代學校的消失

C、近代學校體系的形成

D、終身教育的實現(xiàn)

45:奧蘇貝爾依據(jù)學習的方式,把學習的類型分為()

單項選擇題:

A、接受學習和發(fā)覺學習

B、機械學習與有意義學習

C、認知學習、技能學習與情感學習

D、符號學習、概念學習與規(guī)章學習

46:有效的記憶策略主要包括()

多項選擇題

A、復述

B、背誦

C、結(jié)果反饋

D、記憶線索

E、識記

47:下列關于Word打印操作的說法正確的是()。

單項選擇題:

A、打印格式由Word自己掌握,用戶無法調(diào)整

B、在Word開頭打印前可以進行打印預覽

C、Word的打印過程一旦開頭,在中途無法停止打印

D、Word每次只能打印一份文稿

48:個別化教學是指同學以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略。()

推斷題

49:下面對“揚州八怪”理解有誤的是()。

單項選擇題:

A、以金農(nóng)為首的,一批聚集在揚州的書畫家

B、“揚州八怪”均為揚州人

C、“揚州八怪”中鄭板橋擅畫蘭竹圖

D、“揚州八怪”是清代中期最聞名的書畫流派

50:()是完成本職工作的前提基礎,是國家和社會對老師提出的道德要求。

單項選擇題:

A、關懷工作

B、依法執(zhí)教

C、為人師表

D、自我監(jiān)督

51:下列老師促成的紀律屬于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設的是()。

單項選擇題:

A、規(guī)定限制

B、理解

C、幫助

D、憐憫

52:檔案袋評定是匯合同學作品的樣本、展現(xiàn)同學的學習和進步狀況的一種方法。()

推斷題

53:下列哪一項不屬于遺忘產(chǎn)生的緣由是()

單項選擇題:

A、生理緣由

B、心理緣由

C、記憶痕跡衰退

D、干擾

54:在教育教學的細節(jié)中如何做到敬重同學的個別差異?()

單項選擇題:

A、對同學一視同仁,一樣要求

B、辯證地看待同學的優(yōu)缺點,不肯定化

C、在同學之間進行橫向的比較與學習

D、不同的同學犯了同樣的錯誤,不考慮動機與緣由就進行處理

55:下列句子中,對“并非‘清者自清,濁者自濁’”理解正確的是()。

單項選擇題:

A、或者清者沒自清,或者濁者沒自濁

B、不但清者沒自清,而且濁者沒自濁

C、雖然清者已自清,但濁者沒能自濁

D、盡管清者沒自清,但濁者已經(jīng)自濁

56:“美育”一詞最早是在《美學書簡》中提出的()

單項選擇題:

A、培根

B、康德

C、席勒

D、盧梭

57:20世紀20年月后,西方教育心理學主要吸取兒童心理學的討論成果,大大擴充了自己的內(nèi)容。()

推斷題

58:老師首次被列入“專家、技術人員和有關工”類別的文件是()。

單項選擇題:

A、《關于老師地位的建議》

B、《中華人民共和國國家標準職業(yè)分類與代碼》

C、《老師資格條例》

D、《中華人民共和國老師法》

59:依據(jù)維納的成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在緣由的是()。

單項選擇題:

A、力量

B、努力

C、任務

D、運氣

60:社會觀看學習理論的代表人物是()。

單項選擇題:

A、斯金納

B、加涅

C、托爾曼

D、班杜拉

查看答案

1:答案錯誤

解析×教育受政治經(jīng)濟制度的影響,但同時會對社會的政治經(jīng)濟產(chǎn)生反作用。

2:答案A

解析九華山是我國的佛教四大名山之一,因此不屬于道教名山。

3:答案正確

解析:

4:答案正確

解析定義性試題。從“討論型”這一關鍵詞來考察定義,這與“探究態(tài)度和力量”是相對應的。所以是正確的。(本解析由張恩凱供應)

5:答案B,C,D,E

解析:

6:答案C

解析:

7:答案C

解析:

8:答案C

解析《音樂之聲》是美國音樂劇。

9:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分,其主要作用是汲取短波紫外線,避開過強紫外線對人體造成損傷。

10:答案A

解析此觀點體現(xiàn)了教育無目的論。

11:答案C

解析在《基礎教育課程改革綱要》中有明確的表述:“建立促進同學全面進展的體系。評價不僅要關注同學的學業(yè)成果,而且要發(fā)覺和進展同學的多方面的潛能,了解同學進展中的需要,關心同學熟悉自我,建立自信。

12:答案D

解析:

13:答案B

解析:

14:答案C

解析略

15:答案D

解析《中華人民共和國義務教育法》其次十一條規(guī)定,對未完成義務教育的未成年犯和被實行強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經(jīng)費由人民政府予以保障。

16:答案B,C,D,E

解析:

17:答案A,B,C

解析公辦學校的內(nèi)部管理體制:校長負責制、黨委領導下的校長負責制和董事會領導下的校長負責制。因此,本題選擇ABC選項。(本解析由何龍供應)

18:答案正確

解析:

19:答案D

解析《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是為了進展教育事業(yè),提高全民族的素養(yǎng),促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設。

20:答案D

解析A、B兩項都不符合小劉的話,C項不符合小黃的話,只有D項三人的話都滿意。故選D。

21:答案C,E

解析:

22:答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》第十條規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應當履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。

23:答案B

解析對教育事業(yè)的忠誠是老師職業(yè)道德的核心。

24:答案A

解析最近進展區(qū)是由蘇聯(lián)教育心理學家維果斯基提出來的。

25:答案B

解析:

26:答案A,B,C,D

解析教學是學校工作的中心,是實現(xiàn)教學目標的基本途徑,其他工作要圍繞教學來開展。

27:答案A

解析老師的做法比較超出常規(guī),但這樣可以很好地鼓舞同學,老師新奇的教育方法可以鼓舞同學再接再厲,符合老師職業(yè)道德規(guī)范,故選A。

28:答案B

解析1966年10月,國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織在巴黎會議上通過的《關于老師地位的建議》中提出:老師工作應被視為一種專業(yè)。

29:答案錯誤

解析人類的學習與同學的學習之間是一般與特別的關系,同學的學習與人類的學習有共同之處,但又有其特點。

30:答案C

解析:

31:答案B

解析:

32:答案A,B,D

解析略。

33:答案B

解析:

34:答案A

解析:

35:答案A,C,D,E

解析B項是評估性會談應把握的一項技術。

36:答案正確

解析:

37:答案B,C,D

解析一般認為,動機具有激活功能、指向功能、調(diào)整與維持功能。

38:答案正確

解析:

39:答案正確

解析:

40:答案A

解析留意是心理活動或意識對肯定對象的指向與集中。(資料來源《一般心理學》)(本解析由張恩凱供應)

41:答案D

解析:

42:答案正確

解析老師職業(yè)道德基本原則為人師表區(qū)分于其它職業(yè)道德的明顯標志。因此,本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應)

43:答案C

解析人是自然性與社會性的統(tǒng)一,個體的早期進展更多地體現(xiàn)了自然的屬性。

44:答案C

解析:

45:答案A

解析奧蘇貝爾依據(jù)學習的方式,把學習的類型分為:接受學習和發(fā)覺學習。因此,本題選擇A選項。

46:答案A,B,C,D

解析:

47:答案B

解析在Word中,供應了打印預覽功能,使得用戶在打印之前就可通過屏幕看到文檔實際打印后的效果。

48:答案正確

解析略

49:答案B

解析“揚州八怪”是中國清代中期活動于揚州地區(qū)一批風格相近的書畫家總稱,李玉菜《甌缽羅室書畫過目考》中所記載的“八怪”為羅聘、李方膺、李鮮、金農(nóng)、黃慎、鄭燮、高翔和汪士慎。揚州八怪并不都是揚州人。

50:答案B

解析應選B。依法執(zhí)教是調(diào)整老師勞動與法律制度之間關系的老師職業(yè)道德規(guī)范。依法執(zhí)教是完成本

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