本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年校園一景初二(4篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

校園一景初二作文篇一

我們的校園有三棟橘黃色的大樓，在其次棟到第三棟之間有個(gè)小操場(chǎng)，它是黑白相間的，很像一盤(pán)圍棋鋪在地上。我們每天就在這做操，玩耍，做游戲。

小操場(chǎng)的東面生長(zhǎng)著一排排活力勃勃的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它們像一個(gè)個(gè)身穿紅色衣服的少先隊(duì)員，仿佛在列隊(duì)迎接著每位小朋友們，它們的葉子很想小朋友的小手掌，春天的時(shí)候它是碧綠碧綠的，但是，到了秋天的時(shí)候，它就像魔術(shù)師一樣一夜之間搖身一變，變成了火紅火紅的了，一陣風(fēng)吹過(guò)，火紅的小手好像在每個(gè)小朋友招手致意呢。

校園的南面有好幾棵無(wú)花果，雖說(shuō)是無(wú)花，只是它的花開(kāi)的十分的小而已，只有細(xì)心觀測(cè)才能看到，到了秋天的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去無(wú)花果就好像不開(kāi)花只結(jié)果子一樣，所以人們叫它為無(wú)花果。聽(tīng)大人說(shuō)無(wú)花果還是一種草藥呢，人們把它曬干了可以泡茶喝，加強(qiáng)抗?fàn)幜?，不?jiǎn)單感冒。

校園的西面有一排樹(shù)，它是石榴樹(shù)，春天，石榴樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。夏天，碧綠碧綠的樹(shù)葉中，開(kāi)出了一朵朵火紅火紅的石榴花看上去的像一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，逐漸地成熟了，就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃愉快的笑了，有的笑的裂開(kāi)了嘴，他們還急忙地扒開(kāi)黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

校園的北面是一圈桂花樹(shù)，它的花是淡黃色的，桂花是由好多小花蜂擁在一起組成的，在老遠(yuǎn)就能聞到它們的陣陣芳香，它的香味撲鼻，讓人聞了還想再聞。聽(tīng)老師說(shuō)這種話可以做出糕點(diǎn)和其它好吃的東西。

怎么樣我們的校園漂亮吧！歡迎你們到我們學(xué)校參觀。

校園一景初二作文篇二

我們學(xué)校的植物園是個(gè)漂亮的花園。園墻是用黃連翹栽剪成的，它像蜿蜒在校園中的一條盤(pán)龍，盤(pán)圍著圍成了我們學(xué)校的植物園。

園門(mén)是用杜鵑編成的拱形門(mén)，杜鵑的葉子深綠深綠，再添上紅艷艷的花，把門(mén)裝飾得多姿多彩。

進(jìn)入園門(mén)，園道是“米〞字型的水泥人行道，把園門(mén)分成八份，每份都種上了一些珍花異草，“米〞字道中間是一個(gè)人工荷花型的水池，池里面裝滿了水，種上水植物，荷花池有六片花瓣，每個(gè)花瓣分別種上了浮燈、紅萍、過(guò)江龍、水八角、水稻、慈菇等水植物，五花八門(mén)?；ㄈ锸莻€(gè)裝滿水的圓形水池，池水清澈見(jiàn)底，里面有好多小魚(yú)和小蝦，那些小魚(yú)和小蝦快活地在水里嬉戲。

我們學(xué)校的植物園的植物可多了，有的人工修剪得形態(tài)奇異，有的顏色顯明，有的四季常青。真讓我們看都看不厭。

走進(jìn)植物園，就聞到一股幽香的味兒。原來(lái)，桂花開(kāi)出了不小的白花，玫瑰也開(kāi)出了粉紅色的花，菊花看見(jiàn)了，也不甘落后地開(kāi)出了黃色的花。園里的花四季馥郁，深深呼吸一下，讓你回味無(wú)窮。

花開(kāi)了，引來(lái)了大量蜜蜂和蝴蝶。課間它們還和我們嬉戲呢！我們上課了，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)串去。小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它站在花枝條上謳歌，唯獨(dú)不敢在鳥(niǎo)不企停下，由于鳥(niǎo)不企全身長(zhǎng)小刺，小鳥(niǎo)看見(jiàn)都覺(jué)的畏懼極了。

在植物園的西墻，牽?；ù灯鹆艘粋€(gè)個(gè)紫色的小嗽叭，好像在比賽，看誰(shuí)吹的最動(dòng)人。爬山虎在墻上正用它那小小的腳一直往上爬。它的葉子真綠，好像是給我們的植物園穿上一件綠色的衣裳。微風(fēng)一吹，綠葉翩翩起舞，綠得讓你愛(ài)好。

我們學(xué)校的植物園一年四季繁花似錦。在陽(yáng)光下照射，池水倒映，綠葉相映，把校園點(diǎn)綴得尤如一幅漂亮的仙境圖。

校園一景初二作文篇三

嬌美可愛(ài)的月季，紅艷艷的桃花，粉紅的梅花，還有乳白的玉蘭……構(gòu)成了校園最美的一景——花壇。

每當(dāng)火紅的桃花開(kāi)滿枝頭，春天就靜靜降臨了。那滿樹(shù)的桃花開(kāi)得密密層層，似天上的霞光，還像一個(gè)個(gè)內(nèi)向的小姑娘。聞著桃花的幽香，真是令人心曠神怡。最美的還是那紅杜絕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們既像一把把彩傘，又像一個(gè)個(gè)小火球。在微風(fēng)的輕拂下，杜鵑們又跳起了輕快的華爾茲，真是應(yīng)接不暇。春天的花壇給校園帶來(lái)了滿園春*，春天的花壇給我們快樂(lè)和希望。

火熱的夏天急匆促地跑來(lái)了?？茨腔▔叺难┧?，在炎炎烈日下，顯得更加蔥翠欲滴。它雖然沒(méi)有鮮花那么明艷，那么馥郁，但是在酷暑之中，它為同學(xué)們送來(lái)了輕松和涼快，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了一絲放松。

涼快的秋風(fēng)頻頻吹來(lái)，樹(shù)葉脫落，群花凋謝，唯有菊花迎風(fēng)而立，伸展著俏麗的花瓣，點(diǎn)綴著我們的校園。是誰(shuí)的香氣那樣馥郁撲鼻？原來(lái)是桂花。桂花樹(shù)枝頭那米粒般的小黃花，散發(fā)出的香氣襲來(lái)醉人，幽香四溢。每到課間，同學(xué)們都會(huì)聚到桂花樹(shù)前感受那幸福的香味，像是它有什么魔力，能讓同學(xué)們精神抖擻似的。

刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，百花凋零。這時(shí)侯，花壇里的臘梅怒放了。和其他花比，臘梅并不出眾，構(gòu)成它的僅是幾片淡黃的小花瓣，而就是這普通的外表，卻給我一種純樸而又不尋常的感覺(jué)。它散發(fā)出來(lái)的不是濃烈的香味，而是一股淡淡的幽香。它不畏寒冷的頑強(qiáng)，鼓舞著我們。

校園的花壇，一年四季都是那樣的簡(jiǎn)樸、迷人：有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青乳白的冬天。還有大量不知名的小花，也為花壇增加了色調(diào)，真是“花在壇中開(kāi)，人在花邊醉〞。

花壇成為了校園最美的`一景，在這美不勝收的校園中，我開(kāi)心自由地成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園的花壇，我要在這漂亮的校園里放飛我的希望和夢(mèng)想！

校園一景初二作文篇四

東外的八七班，可以說(shuō)是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，由于程老師散發(fā)著那獨(dú)特的光。

是誰(shuí)點(diǎn)亮了黑暗的黎明

窗外，一片漆黑，是伸手不見(jiàn)五指的黑，沒(méi)有路燈，沒(méi)有飛馳的車。我站在這黑夜里，尋覓著什么，向前走一點(diǎn)，再走一些，那里，什么東西正在閃著微弱的光？我加快了行走的速度，對(duì)，就是那里，畢竟是什么第一個(gè)點(diǎn)亮了黑暗的黎明呢？原來(lái)，是一間燈火通明的教室。走近一些，側(cè)耳凝聽(tīng)，是什么噪聲這么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早讀聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，專注的背書(shū)。此時(shí)，是早上六點(diǎn)半，七班的早讀是一道風(fēng)景，點(diǎn)亮了黎明。

是誰(shuí)開(kāi)啟了嶄新的征程

初中就像一個(gè)馬拉松，從起點(diǎn)，到終點(diǎn)，這段路很長(zhǎng)，沒(méi)有堅(jiān)持，你甚至達(dá)不到終點(diǎn)。而怎樣跑馬拉松呢？對(duì)，分段完成，把大目標(biāo)分成3個(gè)小目標(biāo)，把初中套進(jìn)去，也就是初一、初二、初三這三個(gè)目標(biāo)。而七班，已經(jīng)走過(guò)了其中的一個(gè)，他們不僅順利地度過(guò)初一，并且他們還收獲了一批新的知識(shí)?，F(xiàn)在，他們正以努力學(xué)習(xí)的神態(tài)開(kāi)啟一段嶄新的征程。

是誰(shuí)找到了學(xué)習(xí)的開(kāi)心

有大量人說(shuō)，學(xué)習(xí)是痛楚的，但也有人說(shuō)，學(xué)習(xí)的過(guò)程是開(kāi)心的，是可以去享受的一件事。