俞敏洪：孩子18歲之前，家庭教育對他的影響占到60%！

他農(nóng)民出身，卻開創(chuàng)了中國最早的英語與出國教育。

他兩次高考失利，卻考入了北京大學(xué)，并留校任教。

他被學(xué)校處罰后辭職，卻帶著著自己的集團在美國紐約證券交易所上市。

......

他就是俞敏洪。

但您知道嗎？作為一個教育界的“資深元老〞，俞敏洪卻直言“從事教育這么多年，我感覺現(xiàn)在中國教育最大的問題是家庭教育。〞

“一個人在18歲之前的成長過程中，家庭教育的影響占比超過60%，學(xué)校教育占30%，還有10%的影響來自社會教育。而現(xiàn)實中，很多家長完全不知道該怎么教育孩子。〞

這不，作為全國政協(xié)委員、教育集團董事長的他，就為此帶領(lǐng)自己的提案上兩會了——倡議國家設(shè)立“家庭教育日〞。

“從事教育這么多年，我感覺現(xiàn)在中國教育最大的問題是家庭教育〞

——提案：倡議國家設(shè)立“家庭教育日〞

長期從事民辦教育的俞敏洪，近年來成為在網(wǎng)上討論家庭教育的網(wǎng)紅。今年，俞敏洪還準(zhǔn)備了一份有關(guān)家庭教育的提案，倡議國家設(shè)立“家庭教育日〞。他說，“從事教育這么多年，我感覺現(xiàn)在中國教育最大的問題是家庭教育〞。

俞敏洪認(rèn)為，一個人在18歲之前的成長過程中，家庭教育的影響占比超過60%，學(xué)校教育占30%，還有10%的影響來自社會教育。而現(xiàn)實中，很多家長完全不知道該怎么教育孩子。

俞敏洪倡議，家庭教育父母需要完成3大任務(wù)。

首先是培養(yǎng)孩子對知識熱愛的教育，帶孩子從小閱讀，帶孩子探索世界，保持對知識的渴求；

其次是孩子的品德人格教育，就是看孩子是不是真誠，是不是勇敢；

還有就是面對挫折失敗的能力教育。父母面對失敗，會抱怨的父母，帶出來的孩子除了抱怨的能力強，別的能力都是很差的；而善于解決問題的父母，帶出來的孩子，原那么上解決問題的能力就會強很多。

則，俞敏洪具體談到過哪些家庭教育方面的問題呢？在家庭教育中家長又需要做些什么呢？根據(jù)以往的講座和采訪，小編為大家整理了一份俞敏洪的“家教經(jīng)〞。

家庭教育中家長需要做什么

從我的經(jīng)歷我想告訴父母，如果你的孩子沒有教育好，在外惹是生非，別人指責(zé)你的孩子時就會說：“這個孩子家教不好!〞他們不會說老師沒教好，外語沒教好，叔叔阿姨沒教好，人家會說：“有其父必有其子，有其母必有其女!〞

一個人的成功除了單獨一人的努力之外，和他的親人為他提供的成長環(huán)境是密不可分的。

人品教育：家庭教育的頭等大事

中國現(xiàn)在的社會，把成功限定在一個特別狹小的范圍之內(nèi)，對孩子們來說考高分，成績好就是規(guī)范;孩子五六歲會彈鋼琴，就會得到獎賞。我們中國的成人世界里從不以一個人擁有多少真心朋友作為成功的一個規(guī)范，我們成人世界里的規(guī)范就是這個人有錢，有地位，有財富。

我本人認(rèn)為自己是一個成功者，不是因為我有，我賺了錢，而是我有一個做人的根本準(zhǔn)那么，我始終認(rèn)為我是一個善良的人，我是一個心中沒有邪惡念頭的人，從小到大，我沒有做過一件傷害別人的事情。當(dāng)然有時候話語上一不小心說了一句傷害別人的話，這是有可能的。有些話脫口而出，別人會覺得不舒服，我可以向他表示抱歉，但是傷天害理的事情我肯定沒有做過。

我覺得我成功的第二點，在于我非常愿意去幫忙別人。當(dāng)我們什么都沒有的時候，其實也可以幫忙別人。大家都認(rèn)為做事情需要自己有才能，但還有另外一種方法，我舉一個簡單的例子。

我這個人成績一直不好也不壞，老師基本就不關(guān)懷我。但我想引起老師和同學(xué)的注意，所以我從小學(xué)一年級起就一直清掃教室衛(wèi)生。

到了北大以后我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天為宿舍清掃衛(wèi)生，這一清掃就干了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了，最后還出現(xiàn)這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學(xué)就說：“俞敏洪怎么還不去打水《〞但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情，因為大家都是同學(xué)，互相幫忙是理所當(dāng)然的。

有人說我傻，有人問我這樣打水有什么好處。我相信好處是會有的，你做一件善事，它的回報今年可能會出現(xiàn)，也有可能是10年后出現(xiàn)。如果你做了一件好事，當(dāng)天就要求回報，那你一定是個勢利眼，也是個心胸狹窄的人。你不要求回報，回報也會來。當(dāng)你有困難的時候，周圍的人都覺得你是好人，他們能不伸手幫你嗎《

當(dāng)然，我打水的時候并沒有想到我有困難時他們會來幫我。但是10年后的1995年，已經(jīng)做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學(xué)。那我為了誘惑他們回來特意換了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢，我想大略這樣就能讓他們回來。

后來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回來是沖著你過去為我們掃了4年的地，打了4年水。〞他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝。〞這些人的參加奠定了開展的根底，才會不斷地做大，做成美國的上市公司，做成了今天的規(guī)模。

心情教育：培養(yǎng)孩子對生命的愛心

美國電影?當(dāng)幸福來敲門》里的男主角是美國最有錢的人士之一，但他曾經(jīng)也是窮光蛋，家里貧困，沒上過大學(xué)，靠推銷東西為生。有一次他在紐交所門前碰到了一個滿面笑容的人，那個人是個股票經(jīng)紀(jì)人，他就以為當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人很幸福，于是他就努力當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人。后來他認(rèn)識了一個股票經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班里的人，那個人開始看不起他，后來發(fā)現(xiàn)他玩魔方很厲害，而這個人恰巧也有同樣的愛好，于是被這個人的魔方技巧深深的吸引了，他們兩個也成為了好朋友。這個人因此獲得了時機，變成了美國最有名的股票經(jīng)紀(jì)人，實現(xiàn)了億萬富翁的幻想。

這個電影是根據(jù)真人真事改編的，在影片的最后，這個人用了半個小時的時間講述他自己的故事。他啟發(fā)我們每一個人，真正的幸福不是別人送來的，而是自己努力爭取來的。而現(xiàn)在的家長對孩子是十分嬌慣的，孩子要什么就給什么。比方孩子看上一個玩具，家長不買他就不走，最后家長沒方法只能給買了。于是孩子就有了這樣的心理，只要他堅持家長就會讓步。

我女兒在國外上學(xué)時，班上的孩子每人都有一臺筆記本電腦。我家雖然有臺式電腦，但是用筆記本電腦會比擬方便，而且家里也不缺錢，不給她買也不對。

我就告訴她，爸爸一定給你買，但是你要知道，這個世界上沒有白白得來的東西，你現(xiàn)在已經(jīng)是一個大孩子了，需要付出勞動獲得想要的東西。如果她能背誦下來30篇的英文勵志文章，就給她買。結(jié)果兩個星期不到，她就背得滾瓜爛熟了，我就給她買了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學(xué)會了付出才能得到的道理，也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。

激勵教育：給予孩子激勵，激發(fā)無限潛力

美國有一位馳名的物理學(xué)家，上初中剛開始學(xué)物理的時候，他的物理成績很差，只考了8分。物理老師找他談話，讓他好好學(xué)物理。學(xué)生說我不喜歡就是學(xué)不好，老師特別聰慧，他告訴這個學(xué)生，別的同學(xué)都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。學(xué)生一想我隨便劃個勾就能及格，很容易，于是就容許了，結(jié)果下次考試考了28分。雖然28分，老師還是沒有理由在全班面前褒揚他，因為還是不及格的分?jǐn)?shù)。

這個老師很聰慧，她讓全班同學(xué)把上次的考試成績和這次的成績做一個減法，上次考了90，這次還是90，一減就是0，上次95，這次93，一減就是﹣2，這樣減到最后，就一個同學(xué)剩下了20分，就是這個同學(xué)。老師把所有同學(xué)兩次考試的分?jǐn)?shù)差寫在黑板上，問了個問題：“哪個同學(xué)進步最大《〞全班同學(xué)異口同聲說某某，這是一個鐵的事實，因為只有他一個人進步了20分。

這種激勵方式不但沒有侮辱色彩，而且有很大鼓勵色彩。這個學(xué)生一下就興奮起來，他想無論我考到48、68、88都是全班進步最大的，我有無數(shù)進步的空間。老師做了件聰慧的事情，孩子就覺得有廣大進步的空間，從此這個孩子就喜歡上了物理，并最終成為了全世界最偉大的物理學(xué)家之一。

老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因為孩子更加看重家長的一言一行。

人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學(xué)、大學(xué)所得的分?jǐn)?shù)決定的。分?jǐn)?shù)對于孩子來說很重要，但是不能因為孩子分?jǐn)?shù)低就認(rèn)為孩子沒長進。請家長一定要改一改判斷成功的規(guī)范。孩子分?jǐn)?shù)高是成功的規(guī)范之一，但是千萬不要把它當(dāng)作是必然的規(guī)范，更不能當(dāng)做是惟一的規(guī)范。否那么你的孩子就會受到無數(shù)的傷害，因為任何一次考試只有一個第一名。

成長比成功更重要

一位美國教授曾對我說：“你們中國的孩子活得太累。在他們的人生中只有兩個詞，一個是‘成功’，一個是‘拼搏’。你們不給孩子高興，卻口口聲聲說希望孩子幸福，這可能嗎？〞我們的確對成功過于著迷了，但我很分明，對這一代孩子來說，他們的成功一定是建立在高興的根底之上的。不然，在世界經(jīng)濟、文化交流一體化的未來，競爭愈發(fā)劇烈，沒有高興做根底，他們是走不遠的。

作為父親，我對孩子的教育目標(biāo)有兩個，首先是培養(yǎng)他們高興生活的心態(tài)，然后是積極幫忙他們成長。我認(rèn)為，成長比成功更重要。我希望孩子的學(xué)習(xí)成績好，希望引導(dǎo)孩子充沛發(fā)揮潛能，高興地生活，做最好的自己。我不止一次對我的女兒說：“你可以不成功，但不能不成長。〞

家長一定要注意

你的孩子是否長進，家庭教育的影響很大。孩子長大后出問題，一定是父母種下的本源。孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)。我們教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關(guān)鍵。只要他是被尊重的人物，他的一輩子就會活得特別順利。父母親可以想一下，你們是想做一個倍受歡迎的人，還是一個處處被防備的人《

好多家長無形中都在教孩子小家子氣，教孩子占廉價，教孩子怎樣想方法超過別人，把別人踩在腳下，最后的結(jié)果是，孩子不明白在這個世界上怎樣生存。你給孩子什么東西，孩子未來就是什么樣的人。

【“才能綜合癥〞，這個毛病您犯了嗎？】

父母特別想讓孩子變成小天才，其實這是父母的虛榮心在作怪。中國父母會犯兩個毛病，第一，但凡自己不會的東西會讓孩子會，希望孩子在某個領(lǐng)域中獲得成就。所以很多家長就強迫孩子從小學(xué)這個學(xué)那個，沒有任何意義。孩子最重要的是讓他慢慢的成長。

我女兒很喜歡彈鋼琴，從5歲就開始彈，彈著彈著就變味了，一級一級的考上去，每個星期都要上課，每次都坐一個小時不能動，結(jié)果把我女兒彈鋼琴的興趣全部扼殺掉了。我女兒不想學(xué)了，而我老婆強迫她學(xué)。

我和女兒說，爸爸不強迫你學(xué)，也不讓你考級。爸爸這輩子很懊悔的事情就是不會演奏樂器，演奏樂器可以排解郁悶。學(xué)習(xí)鋼琴原那么上不是為了讓你考級，而是為了幫你尋找抒發(fā)心情的渠道。未來你一定會進入社交圈，如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏，這樣你會得到別人的尊敬。如果你不想學(xué)，能不能保持你現(xiàn)在的水平。我女兒其實是很喜歡鋼琴的，作業(yè)做累了，就彈半小時鋼琴。這以后她每個禮拜跟老師學(xué)一次，學(xué)習(xí)鋼琴的興趣也越來越濃了。

【一定要心平氣和】

面對孩子的成長，一定要永遠保持心平氣和的狀態(tài)，保持給孩子正能量。大人們習(xí)慣于把自己在社會中間的失落所得到的不公平轉(zhuǎn)化成怨氣再散發(fā)出來，如果你的態(tài)度是負(fù)面的，你負(fù)面的態(tài)度一定會影響到你的孩子，你的孩子看這個世界的時候也是負(fù)面的。

當(dāng)父母的情緒被孩子可預(yù)料的時候，你的情緒被孩子認(rèn)為能夠接受的時候，你做父母才是合格的。

【要給孩子立規(guī)矩】

在激勵的同時，父母也要給孩子定規(guī)矩。

我兒子特別喜歡吃冰激凌，我老婆每天就讓他吃很多，把牙齒都吃壞了。我看這樣下去不是方法，就規(guī)定他一天只能吃一個冰激凌，而且必須吃完晚飯半小時以后才能吃。

我兒子一會兒看一下那個鐘，半小時看了10