本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年善意的謊言辯論會(huì)辯論稿(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

善意的假話辯論會(huì)辯論稿篇一

“今天，我們開一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是探討‘誠(chéng)信與善意的假話’，正反是講誠(chéng)信，反方是善意的假話。下面探討一分鐘。〞

教室里即刻像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)說，誠(chéng)信和煦意的假話并不矛盾呀!有的同學(xué)說今天可有喧嚷的事了!還有的同學(xué)說，等一會(huì)兒我一定要好好發(fā)言。。。。。。

“寧靜!寧靜!〞老師清了清嗓子說，“辯論會(huì)就要開始了，請(qǐng)大家寧靜!先說一下辯論會(huì)的規(guī)矩，正反先說自己的觀點(diǎn)，反方再說，如有人喧嘩吵鬧，辯論會(huì)就不開了!請(qǐng)大家注意，開始!〞

正方首先發(fā)言，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“我方認(rèn)為誠(chéng)信最重要，我國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信古國(guó)，自古以來，就有大量誠(chéng)信名言，就像莊子說的，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。也有大量例子證明說謊話的下場(chǎng)，都是凄涼的?！独莵砹恕返墓适率刮覀冇洃浬羁?。所以，我們一定要有誠(chéng)信的精神!〞

臺(tái)下響起一片掌聲，作為反方代表，我怎么能不起身發(fā)言呢?

我起身回復(fù)，堅(jiān)強(qiáng)不移的表情已浮現(xiàn)在我的臉上。我說：“在生活中，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們還是要說一些善意的假話的，可能父母的一句假話使涉世不深的孩童臉若鮮花，璀璨生輝;老師的一句假話讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句假話是畏懼的病人由破壞走向新生。莫非這樣的假話就不對(duì)嗎?〞

正方默然了一會(huì)兒，起身回復(fù)：“所有的假話都有被揭穿的一天，紙是包不住火的，等到那時(shí)受欺騙的人雖然是善意的假話，也會(huì)讓他們悲傷的!到那時(shí)，你又能怎么說呢?〞

我方辯友說：“雖然假話會(huì)被揭穿，不過可能受善意的假話的那個(gè)人也不會(huì)計(jì)較的，說不定還會(huì)感謝呢!假如開誠(chéng)布公，直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇假話。假如真情告白，坦率無忌是一種傷害，我選擇假話。為了自己，為了他人不再痛楚不再憂傷，多一點(diǎn)假話又有何妨?〞

正方辯友立刻起身反駁：“假如善意的假話說多了，還能辨別出哪是善意的，哪是惡意的嗎?這個(gè)社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，而不是一個(gè)充滿欺騙的社會(huì)。假如生活中都是假話，那么要誠(chéng)信還有什么用呢?〞

我方辯友又站起反駁，她用洪亮的聲音說：“莫非善意的假話不對(duì)嗎?假如醫(yī)生不對(duì)病人隱瞞病情，又怎樣可以讓病人走得安心呢?〞

……

生活中誠(chéng)信和煦意的假話是并存的，假如擁有善意的假話是好的，讓我們坦誠(chéng)相待，建立溫馨社會(huì)。

善意的假話辯論會(huì)辯論稿篇二

今天，我們將圍繞講誠(chéng)信與善意的假話這樣正反兩個(gè)觀點(diǎn)展開一次辯論。請(qǐng)正反兩方圍繞自己的觀點(diǎn)，充分發(fā)表自己的看法，請(qǐng)大家各抒己見。

[正方]：同學(xué)們，大家好!

今天十分愉快在此就善意的假話是否有礙誠(chéng)信的論點(diǎn)提出自己的看法。以下就是我方的看法：

善意的假話本身即是假話，這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。假話，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教化過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過假話呢?無論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有好多種，但當(dāng)我們給假話加上一個(gè)“善意〞時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。

馬克?吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然。〞因此，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的假話。

[反方]：當(dāng)貧苦的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，莫非您還要指責(zé)良善崇高的母愛“不誠(chéng)信〞嗎?其實(shí)生活中我們隨處可見善意的假話的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時(shí)的客套，從愛人間的?？菔癄€到詩人筆下的綺麗夸誕，但它們都沒有那么可怕，讓對(duì)方辯友談“謊〞而色變。

[正方b]：對(duì)方a辯請(qǐng)注意，即使是善意的假話，但作為假話本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為，所以，無論假話是否處于好的目的，作為假話本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的假話，共同打造誠(chéng)信社會(huì)。

[反方]：善意的假話與誠(chéng)信是不同范疇的道德規(guī)范，不會(huì)發(fā)生矛盾，就像汽車不會(huì)撞上飛機(jī)一樣。

誠(chéng)信：信，中國(guó)文化中“信〞與“義〞構(gòu)成“信義〞，是一種人文精神，做人的準(zhǔn)則?！靶浓暸c“誠(chéng)〞相連，形成“誠(chéng)信〞這一道德規(guī)范。善意的假話，從出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果看各種各樣的善意的假話，都是為了保護(hù)對(duì)方的情感，維護(hù)對(duì)方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的假話的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會(huì)充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長(zhǎng)，老人盡享晚年，病人充滿希望。所以，這是兩個(gè)不同領(lǐng)域的道德準(zhǔn)則，不會(huì)相互沖突，相互矛盾，善意的假話不會(huì)阻礙誠(chéng)信。善意的假話不是“假話〞(惡意的假話)，就像大海里的鯨魚不是魚，鼠標(biāo)不是鼠。作文善意的假話辯論會(huì)作文

善意的假話是好還是不好呢?我們應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)說善意的假話呢?針對(duì)，該講誠(chéng)信，還是善意的假話，我們伴展開了一場(chǎng)強(qiáng)烈的辯論。

剛開始，由正方代表(講誠(chéng)信)胡震宇發(fā)言：“假話就是假話，沒有善與惡，小學(xué)生日常行為規(guī)范中說道：做人要講誠(chéng)信不能撒謊。〞“我反對(duì)!〞原來是反方(善意的假話)喻俊杰講話：善意的假話是出自于內(nèi)心真誠(chéng)的，假如善意的假話有害于我們，那為什么課文中還寫了善意的假話呢是由于善意的假話能給人們帶來開心、美好、成就與活下去的勇氣，面對(duì)一位病危的病人你能告訴他真話嗎那樣只會(huì)讓他失去活下去的勇氣?！胺捶揭詾檎綗o話可說了，可是他們攻得更猛了。

“我會(huì)告訴他真相，假如事后病人知道了真相，不是對(duì)他更殘忍嗎〞反方回復(fù)?！凹偃邕@是個(gè)善意的假話，我寧愿接受他〞“這只是你的個(gè)人看法，并不是群眾所想。〞

歡樂聲在教室里此起彼伏，拌著整治聲，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)終止了。

善意的假話辯論會(huì)辯論稿篇三

愛戴的老師，心愛的同學(xué)們以及對(duì)方辯友:

大家下午好!我們正方的觀點(diǎn)是：要誠(chéng)信，不能撒謊.

這些話從小長(zhǎng)輩就諄諄教化過。馬克?吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然。〞因此，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊。

即使是善意的假話，但作為假話本身，已是與誠(chéng)信相對(duì)的行為，所以，無論假話是否處于好的目的，作為假話本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的假話，共同打造誠(chéng)信社會(huì)。

我們認(rèn)為區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述，假話綜合詞典的釋義，就是事實(shí)求是，不說假話、虛話，浮夸、掩蓋、歪曲事實(shí)真相的意思。從善意的假話詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，因而善意的假話本質(zhì)上就是假話。善意的假話其動(dòng)機(jī)雖然為善意，但由于善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子〞所利用――這是不爭(zhēng)的事實(shí)?！凹僭挩暤谋旧硎顷幇档?，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的假話本身即是假話。就像乞丐脫下了丐服穿上了旗袍，可是依舊擺脫不了其假話的本質(zhì)，而假話就意味著欺騙，因而就有礙誠(chéng)信。

善意的假話的出發(fā)點(diǎn)是良善的，但是往往這種假話一旦戳穿，對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深。而且生活中善意的假話越來越多，人們對(duì)假話的辨別也會(huì)越來越差，一旦生活中充滿了假話，再也沒方法辨別哪些是善意的哪些是惡意的了。

譬如說你的朋友畫了一幅很難看的畫，你說他畫得很好看的話，那么他出門的時(shí)候遭到的會(huì)是別人的嘲諷，那你假如直接對(duì)他講，你畫得不好，并教他在哪些地方進(jìn)行改正的話，那么他就會(huì)避免一些不必要的難堪了。

不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。通過上述多方面的分析，我們認(rèn)為善意的假話作為假話必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。既是假話?何來善意?!即是善意!何必撒謊?!所以，無論假話是否處于好的目的，作為假話必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。某人身患絕癥，為了讓他寧靜地度過余生，親朋好友一致把他瞞過，這其中絕無惡意，也絕無私利，但往往未能盡如人意，欺騙無法持久，反而使病者再也不接受協(xié)同治療。任何人假如想對(duì)朋友、親人、同事說些“善意的謊話〞之前，最好能好好考慮一個(gè)涉及心理反應(yīng)的問題，即對(duì)方假如知道了真相后會(huì)感謝你的好意，還是會(huì)覺得對(duì)你的長(zhǎng)期信任被你傷害了。

這種善意的假話對(duì)誠(chéng)信的破壞往往是對(duì)比隱蔽，是一種慢性中毒.無視這種毒害，無疑是掩耳盜鈴.我想請(qǐng)問對(duì)方辯手，您們口口聲聲說善意的假話與誠(chéng)信是兩個(gè)范疇，請(qǐng)您們就善意的假話確切下一個(gè)定義?

我方認(rèn)為所謂良善的假話是有礙誠(chéng)信的,這里以南加州的一個(gè)名叫湯姆的公司經(jīng)理為例。湯姆每年與太太以及兒子到岳母家度感恩節(jié)。他其實(shí)很不喜歡吃岳母做的一種“南瓜餡餅〞，但卻對(duì)岳母說她的餡餅做得多么可口，以避免傷害她的情感。湯姆心里十分矛盾，假設(shè)有一天，他在岳母親面前吐露了實(shí)情，岳母發(fā)現(xiàn)了湯姆的真實(shí)感受，她會(huì)感到情感上受到傷害，說：“這些年你怎么能這樣一直誤導(dǎo)我?你還向我隱瞞了什么?〞而且，湯姆的岳母又會(huì)對(duì)他產(chǎn)生何種疑問?由此可見，不管是善意的假話還是惡意的假話，都不能說。

善意的假話更多的是借口!所以我請(qǐng)對(duì)方認(rèn)識(shí)到，多點(diǎn)誠(chéng)信，少點(diǎn)借口!同時(shí)我想問對(duì)方，假如大家都有這種觀點(diǎn)，如何打造誠(chéng)信社會(huì)，如何使我們的國(guó)家在誠(chéng)信上有更大發(fā)展?

善意的假話辯論會(huì)辯論稿篇四

善意的假話是漂亮的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，假話即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，具有奇妙的力量。出于美好愿望的假話，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)。

母親喜歡吃蝦肉，但她總是把最好吃的蝦肉讓給心愛的女兒吃,說自己喜歡吃苦澀的蝦頭。這一天，母親把一盆熱騰騰的蝦端出來，肥嫩的蝦肉在女兒的面前出現(xiàn)了，母親還要做一些其他菜，她本想捉起蝦肉吃，可是母親每一次都吃蝦頭，她想：蝦頭一定很好吃，我也要吃一下試試。女兒捉起蝦頭，一吃，全吐了出來。她問媽媽為什么喜歡吃蝦頭。媽媽說：“我喜歡吃。〞

善意的假話能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的假話，是賦予人性的靈性，表達(dá)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人頑強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最終戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。這種謊不是欺騙更不是居心叵測(cè)，這種假話是理解、尊重和寬容，具有奇妙的力量，沒有任何的不純凈。

何為“誠(chéng)信〞?誠(chéng)懇守信也。古人早就倡導(dǎo)“誠(chéng)〞和“信〞，強(qiáng)調(diào)言行一致、知行合一;誠(chéng)信原則要求人們自覺守法、真誠(chéng)守信。卻沒有一個(gè)是簡(jiǎn)單化地要求人們100%地說大實(shí)話。不分情形地說大實(shí)話是極其可怕的：戰(zhàn)爭(zhēng)中你能把我方的軍事情報(bào)向敵人俱實(shí)以告嗎?商場(chǎng)上你能把你的商業(yè)機(jī)密向?qū)κ趾捅P托出嗎?因此，既然誠(chéng)信原則并不意味著簡(jiǎn)單化的100%真實(shí)，那么在必要時(shí)候的善意隱瞞就不會(huì)與誠(chéng)信原則發(fā)生矛盾。

善意的假話作為一種正確而友善的處世方法，其動(dòng)機(jī)、目的和結(jié)果無一不與“誠(chéng)信〞相一致。社會(huì)弘揚(yáng)誠(chéng)信的意義在于培養(yǎng)人的高尚道德情操，建立起人際間互信、互利了良性互動(dòng)，而那些充滿善良和惻隱之心的善意的假話用樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會(huì)更和諧。“大學(xué)之道，止于至善〞，出于同樣的善意。

大人教育孩子不可以撒謊但好多人忘掉告訴他們，世界上還有一種善意的假話良善的人們想一想，我們長(zhǎng)這么大，撒了多少次善意的假話，為了不讓人家難堪，為了不讓人家難受，或者為了不讓自己無地自容，我們偽過，我們虛過，但我們是良善的人!

世界沒那么純真，純真很稀缺，一切都要求純真的人是幼稚之人，拿追求純真來說事的多半是騙人的，太多說出所謂真話的，恰恰是無恥之徒。

善意的假話。重心是善意，才會(huì)有價(jià)值。

綜上，我重復(fù)本方觀點(diǎn)：

第一：假話視其本質(zhì)差異分惡意欺詐和煦意隱瞞，二者不可混為一談。

其次：善意的假話與誠(chéng)信原則從目的到結(jié)果都相一致。二者之間便是密切統(tǒng)一的。

在生活中，假話可以讓生活增加色調(diào)!——莎士比亞

善意的假話是漂亮的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，假話即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，具有奇妙的力量?/p>

出于美好愿望的假話，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)。

善意的假話能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的假話，是賦予人性的靈性，表達(dá)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人頑強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最終戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。

父母的一句假話，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，璀璨生輝;老師的一句假話，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句假話，讓畏懼的病人由破壞走向新生……善意的假話不會(huì)玷污文明、更不會(huì)扭曲人性。

善意的假話具有奇妙的力量，鼓舞你一次一次繼續(xù)努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言屏棄。由于未來的道路完全被快樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測(cè)，這種假話是理解、尊重和寬容，具有奇妙的力量，沒有任何的不純凈。

雖然說謊有一定的不好，可是瑕不掩瑜，聊勝于無。父母的一句假話，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，璀璨生輝;老師的一句假話，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句假話，讓畏懼的病人由破壞走向新生……

生活中需要假話，有這樣一句話：善意的假話是漂亮的!

在生活中我們確定拒絕假話，拒絕虛偽。我們崇尚以誠(chéng)相待，相信真誠(chéng)的情義總會(huì)持久。

可是往往我們?cè)谀承r(shí)候需要一些善意的假話來撫慰心靈。這樣的假話是以良善為前提，以減少別人的痛楚為出發(fā)點(diǎn)的。如，當(dāng)一個(gè)患了絕癥的人，是你告訴他患了絕癥，使他失去信心，痛楚萬分呢?還是告訴他沒有什么大不了，其次天就好，使他充滿信心去面對(duì)?當(dāng)然是用善意的假話告訴他。這樣，他才安心養(yǎng)病，在這時(shí)，我們莫非不用善意的假話嗎?雖說這是假話，但是善意的假話可以給人一些安慰和勉勵(lì)，在我們的生活中，有時(shí)善意的假話是很必要的。

或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的假話，或許此時(shí)我們也在施予善意的假話。但是所有這些，都緣于愛，都包含著愛假話，總被認(rèn)作是欺騙與虛偽的同義詞;撒謊者則往往為人所不齒，失