高三語文最后階段自主復(fù)習(xí)梳理知識(shí)清單及考前指南

一、

時(shí)間安頓〔5月29日～6月6日〕

二、

知識(shí)梳理與重點(diǎn)把握

1、翻看課本、?名師對(duì)話》、?勸學(xué)》及印發(fā)的資料及試卷

2、重中之重

1〕、前六題〔18分〕

①語音：重點(diǎn)讀記?審音表》、試卷和書本易錯(cuò)讀音的筆記、日常生活易讀錯(cuò)的字音。

②字形：重點(diǎn)弄清形近和音近的詞匯中的字、成語和俗語中的重點(diǎn)字，注意放在語境中考查的形式。

③詞語：看下發(fā)的專點(diǎn)突破的實(shí)詞、虛詞和俗語的“十大誤區(qū)〞資料，俗語補(bǔ)充資料，?名師對(duì)話》上的詞語辨析“我要上網(wǎng)〞等，整理試卷中的重點(diǎn)詞語。

④語?。毫箢愋突貞洝?名師對(duì)話》〕，典型錯(cuò)題收集，已考試過的試題等。

⑤標(biāo)點(diǎn)：重點(diǎn)——引號(hào)與點(diǎn)號(hào)的關(guān)系，頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)辨別，選擇問，括號(hào)、破折號(hào)與冒號(hào)的辨別等要突破，更要結(jié)合語境進(jìn)行判斷、選擇。

2〕、語用題〔12分〕

①仿句與變換句式：仿句要注重分析被仿句的特點(diǎn)，結(jié)合要求敘述；變換句式要注意變換陳說對(duì)象的重組類型、下定義類型、不同語氣間的變換等。

②壓縮與概括：形式有新聞?wù)Z段的概括、一句話新聞、對(duì)聯(lián)式概括等，仔細(xì)分析信息點(diǎn)，不遺漏；準(zhǔn)確敘述，合乎字?jǐn)?shù)要求。

③圖表題與對(duì)聯(lián)題：看相關(guān)的資料〔對(duì)聯(lián)和最后下發(fā)的圖表卷〕，讀圖表要仔細(xì)全面，看要求要明確具體，敘述要符合術(shù)語和標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)聯(lián)要形式上一致，內(nèi)容合乎相關(guān)要求。

④其他語用題型：。

3〕、科說文閱讀〔12分〕

注重整體把握，對(duì)照原文篩選，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用辦法，不可一味跟著感覺走。

特別注意：①理解防“偏〞——不完整，②區(qū)分防“混〞——混同要點(diǎn)，③篩選防“漏〞——漏掉要點(diǎn)，④推斷防“錯(cuò)〞。

4〕、名句默寫和文學(xué)常識(shí)〔4～7分〕

以課本為主，參照下發(fā)的資料，尤其注意詩(shī)、詞、曲的一些文體知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。

詩(shī)分古體詩(shī)和近體詩(shī)：古體詩(shī)也叫古風(fēng)，唐代以前的詩(shī)歌都是，如?詩(shī)經(jīng)》?楚辭》?漢樂府》中的詩(shī)歌以及“三曹〞和陶淵明的詩(shī)歌。唐代以后，凡借樂府舊題〔歌、行、吟、引、弄、操、曲等〕也屬古體詩(shī)，如李白的?夢(mèng)游天姥吟留別》、杜甫的?茅屋為秋風(fēng)所破歌》、白居易的?琵琶行》等。近體詩(shī)也叫今體詩(shī)，包括絕句〔四句〕、律詩(shī)〔四聯(lián)八句〕、排律等，如杜甫的?客至》?旅夜抒懷》?登岳陽(yáng)樓》等。

樂府詩(shī)：漢、魏、南北朝樂府官署采集和創(chuàng)作的樂府，簡(jiǎn)稱為樂府。魏晉和唐代以后詩(shī)人所寫的擬仿樂府的詩(shī)歌稱擬樂府，如?木蘭詩(shī)》、?孔雀東南飛》等。

詞分小令〔58字以內(nèi)〕、中調(diào)〔59—90字〕、長(zhǎng)調(diào)〔91字以上〕三種。詞的一段叫闋，又叫片。詞又稱“詩(shī)余〞、“長(zhǎng)短句〞、“倚聲〞、“填詞〞，調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。詞派分豪放與婉約，前者以蘇、辛為代表，后者以柳永、李清照、秦觀為代表。

曲又稱“詞余〞，分散曲〔小令、套數(shù)〕和劇曲〔雜劇和傳奇〕。散曲無賓白科介，便于清唱，有別于劇曲，其中，小令體制短小，如?［越調(diào)］天凈沙·秋思》〔馬致遠(yuǎn)〕。雜劇是一種把歌曲、賓白、舞蹈結(jié)合起來的藝術(shù)形式，如?竇娥冤》。元雜劇可分旦本〔女主角主唱〕和末本〔男主角主唱〕兩種。元雜劇的主要角色是末〔男子〕、外末〔老年老子〕、凈〔花臉〕、旦〔女角色〕、正旦〔女主角〕、卜兒〔老婦人〕、丑〔小花臉或三花臉〕等。

5〕、文言文閱讀〔12分〕

①虛詞：18個(gè)虛詞〔之、其、而、那么、以、于、為、何、乃、假設(shè)、因、所、者、且、也、焉、乎、與〕必須過一遍。

②句式和活用：看下發(fā)的專項(xiàng)訓(xùn)練資料，明確類型和用法。

③翻譯：注意直譯，力求“信、達(dá)〞，結(jié)合語境，疏通文句。

6〕、詩(shī)歌鑒賞〔6分〕

①?gòu)?qiáng)調(diào)四讀—讀題、讀詩(shī)、讀注、讀要求到位。

②整體把握類別與抒情基調(diào)：詩(shī)歌類別有山水田園、邊塞、懷古詠史、寫景抒情等；抒情基調(diào)有哀婉悲傷、激昂愉悅、痛苦、高興、離恨愁緒等，格調(diào)可參照書上的概括。

③注重?cái)⑹龇绞胶图记桑簲⑹龇绞健灿洈?、描寫、議論、抒情〕、修辭手法〔比喻、借代、夸張、對(duì)偶、比較、排比、設(shè)問、反問、起興等〕、表現(xiàn)手法〔聯(lián)想、想象、烘托或襯托、渲染、象征、比照、對(duì)照動(dòng)靜、虛實(shí)、正側(cè)、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、意象、意境〕，看?世紀(jì)金榜》和?名師對(duì)話》上的相關(guān)解說。

④按照要求分析或歸納：敘述要運(yùn)用術(shù)語，答題要結(jié)合內(nèi)容和形式，兩方面去考慮，語言要簡(jiǎn)煉通順。

⑤重點(diǎn)復(fù)習(xí)宋詞和元曲，弄清相關(guān)文體常識(shí)和文學(xué)常識(shí)。

7〕、文學(xué)類閱讀〔18分〕

①整體把握：人物、事件、景物、情感，明確作品主題；

②認(rèn)準(zhǔn)答題方向：詞句理解、作用、分析問題、歸納主旨等；

③答題要注重和文章主旨結(jié)合起來考慮。

④采用不同的敘述方式：分析、概括、分條陳說等，做到表述嚴(yán)密，條理清晰，邏輯合理，語言通暢。

8〕、作文(60分)

①審題要準(zhǔn)確，不能偏題；

②不帶外傷——缺題、字?jǐn)?shù)不夠、錯(cuò)別字、篇章不完整；

③不帶內(nèi)傷——觀點(diǎn)不可偏激和錯(cuò)誤；內(nèi)容重心把握不當(dāng)；觀點(diǎn)過于晦澀和情感混亂等。

④參看：段的訓(xùn)練，?勸學(xué)》分點(diǎn)訓(xùn)練、?語文報(bào)》升格作文訓(xùn)練、沖刺作文話題等，準(zhǔn)備相關(guān)寫作素材。

三、網(wǎng)上評(píng)卷的需要注意的方面

1、文面與形式方面的要做到位〔包括錯(cuò)別字與標(biāo)點(diǎn)〕。

2、用黑色的簽字筆做題寫作文〔不習(xí)慣用黑色墨水的學(xué)生習(xí)慣起來〕。

3、答題標(biāo)準(zhǔn)，按題號(hào)答題，不超過邊線。

4、強(qiáng)調(diào)整個(gè)卷子上形式方面的東西：選完、涂好、寫夠、寫滿。

四、最后階段學(xué)生的心理自我調(diào)試

1、增強(qiáng)自信心：〔多自我肯定與激勵(lì)〕

1〕、保持積極向上的精神，保持良好的心態(tài)，減輕壓力；

2〕、相信自己的能力，付出總有回報(bào)；

3〕、不奢求在最后練石成金，但一定是無愧我心；

2、減少非智力上的失誤

不刻意做題、不隨便找事，克服下列不良心理：

1〕、浮躁的心理——做題不順的時(shí)候

2〕、占廉價(jià)心理——自己做完后有意無意的看別人答案：不論對(duì)方是不是比自己強(qiáng)，一味的相信別人，隨便的更改自己的選擇

3〕、猜答案心理——做完后看答案的排列順序，功利的猜命題人的答案排列順序，無原那么無理由無根據(jù)的改動(dòng)自己當(dāng)初