第頁有關(guān)高中的作文錦集9篇中學(xué)的作文篇1

有種痛是可以好的，那是疤；有種痛是無法治愈的，那是心碎，心碎了，還能好嗎？

——題記

看著陰沉的天，心中莫明地沉重著。

卷起衣袖摩挲著手臂光滑的皮膚，突然一處的瑕疵，讓我的心更加地沉淪了。

是的，在我完備的肌膚上有那么一塊恒久也摸不掉的傷心。眼前不斷地拂過母親離去前的冷漠雙眼，以及置身火海時，我心中那份無法抵制的無助。

透過模糊的淚眼，看著手中那片圣潔的白紙，上面用娟秀的字體寫著：阿傾，飯已經(jīng)做好，假如要吃，先把菜熱一下。母字。眼睛又一次瞟過那塊疤，心中便又一次波濤洶涌起來。我的心碎了嗎？

走進廚房時，順便把她留給我的飯菜倒進了垃圾筒。那一瞬，我的手顫了一下。

我并不厭煩她，那個父親讓我稱她為母親的女人，的確是溫順并且盡責(zé)的?？?，生母離開我的那個片刻，我的心已經(jīng)碎了，再也無法擔負任何愛的權(quán)利。輕輕地，我又撫了撫那片凹凸。

一次又一次地看著紙條，最終還是放到了后母的床邊。“沒用的，她走的時候，我的心就已經(jīng)死了，再多的陽光也不行能讓破裂的愛全愈。阿傾?！?/p>

坐在自己的房中，想著會不會對她太殘忍，終歸她是個好人，至少對我很好。

突然的敲門聲讓我的心嘣嘣地跳著。

我就這樣傻傻地坐著，看著她緩緩地坐到我的身旁，對著我微笑，然后抱住了我，緊緊的。然后，我就感到熱熱的液體漸漸地流出了我的眼眶，聽到自己的哭聲那么劇烈地撼動著，里面的含義不再是無助，而是一份失而復(fù)得的感動。

她就這樣始終始終地抱著我，告知我她以為我不行能向她傾訴關(guān)于我生母的任何片斷。我只是始終地哭泣著，聽著她的聲音，然后一股腦的將全部全部的關(guān)于苦痛的心情傾訴給她，她撫著我的頭，只是穿插地對我說：不會的，我會給你一切母親的關(guān)愛。

其次天醒來，看著身旁的她，我才發(fā)覺昨晚我對她的傾訴與我倆的溝通是那樣開心。

任何痛都是可以好的，只要有傾訴與溝通。

中學(xué)的作文篇2

春天，萬物復(fù)蘇，生氣勃勃；夏天，樹枝葉油綠；夏意盎然；秋天，萬山橙黃，收獲豐盈；冬天，白雪茫茫，銀裝素顏，竟也會有嫵媚之色。呵，各自有各自的漂亮和精彩

——題記

春天，大地回春。各物呈現(xiàn)出一片朝氣。冰雪溶化，露水掛在枝葉上，葉子格外可愛。春桃，就像一位可愛的少女，她笑著。呈現(xiàn)著自己的嬌艷，告知著人們春天的到來。

微風(fēng)吹拂，夏天來了。池塘上的荷不再是“尖尖角”。那花，是那樣的嬌嫩，那樣的凈素。周敦頤，就像荷一樣，干凈，素白。他不愛那富貴的牡丹，不愛那隱者般的菊花，偏愛蓮。我問：為何？他答到：“我獨愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈直，可遠觀而不行褻玩焉。”蓮花有著高尚的品質(zhì)，清麗的外表。周敦頤正是蓮像那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，正直的“君子者也。”他，雖無人同道，但是卻在自己的領(lǐng)域中綻開這不同他人一樣的漂亮與精彩。

夏天隨著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)走了。果實撥開黃葉，露出金燦燦的笑臉?；ǘ?，好像都落盡了，然而，橙黃的菊花仍舊開放。周敦頤說過：“菊，花之隱逸者也。”陶淵明，正是隱者。他獨愛這秋天開放的菊花，他對他人說：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏?！彼矏邸安删諙|籬下”的日子，是多么的閑適，多么的愉快。聽聽雞鳴狗吠，茅屋里雖然沒什么家具，卻有著樂趣。他帶著這些樂趣，便“悠閑見南山。”陶淵明對田園生活的寵愛是發(fā)自內(nèi)心的寵愛。他在這田園生活中寫下的多數(shù)詩篇，篇篇都展示著其中的精神。

雪白的雪花落在大地上，冬天已經(jīng)走來。梅花，靜默地在寒風(fēng)中開放。它是那樣的素白，似雪非雪。它“無意苦爭春。”“寧落成泥輾作塵，只有香如故?！豹q記，一對夫婦，帶著自己的寶寶爬雪山。不料卻遇上山崩，所幸躲進洞窟中。他們向人求救，但由于風(fēng)雪太大。救援隊無法前來。食物快耗盡了，寶寶的生命也會有危急，年輕的母親，堅決的堅持每天給寶寶喂奶。最終，寶寶活下來了，爾母親卻因寒冷而死去，救援隊來了，望見這母親死時仍保持喂奶的姿態(tài)，不禁落淚。這位母親。在這寒冷的冬日，綻放了自己的光線。

物也好，人也好，各自有各自的精彩

中學(xué)的作文篇3

其實想想，鳥兒于天空中飛過的痕跡，何嘗不等同于我們的人生歷程。

假如幼鷹不獨自經(jīng)受自然地磨難，又怎能展翅于蒼穹？假如我們在大人的關(guān)愛中成長，不早點學(xué)會對待和獨自承受挫折，形成依靠心理，何時才能走出見證自己成長的痕跡？

在成長道路上的我們，總會留下或深或淺的痕跡，曾經(jīng)的年少輕狂，讓我們失去了太多，后來漸漸懂得，有所失必所得，假如只感傷失去，那么你就會一無全部。所以我們須要時時告誡自己：不要膽怯 困難，試著英勇去面對，但倘如因為害怕或是惰性而刻意去躲避，那么這樣只會恒久停滯不前，唯一的選擇便是去嘗試，切不行嘲諷我們的嘗試。少年強則國強。給我們翱翔的天空，讓我們飛的更高，飛的更遠。去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受雖不留下翅膀的痕跡。但我們已然飛過。

我們一路走到現(xiàn)在，一步一個腳印地前行。而今面對著高考，站在人生第一個十字路口，思索自己該擁有怎樣的人生？間或回頭看看，不禁啞然失笑，起初心懷頗多幻想，幻想著自己的宏大，英勇和勝利。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與幻想相去甚遠，于是心情不再熱情，幻想慢慢消散。行程最終變得枯燥，無奈，失落，于是感嘆現(xiàn)實的乏味，以為自己會就此斷送此生的行程。殊不知，今后的路還長，青春還在，等著我們?nèi)リJ。瀟灑地走一回屬于我們的青春之路！

一路上，我們走走停停。小時候渴望長大，長大又起先懷念那份純真。于是安于現(xiàn)狀，得過且過，每天都在患得患失的狀態(tài)中度過。不曾珍惜真正所擁有的珍貴?；蛞蚴赖赖姆N種，亦或在浮躁的社會中就此沉淪，享受著物質(zhì)世界給他們帶來的滿意感，心靈卻從未得到過實質(zhì)的痕跡。當你慢慢停下來時，你會發(fā)覺，有時人生很簡潔，不須要華麗的言語，困難的色調(diào)，只要那來自心底的感動和如水一般的平和?？梢圆挥迷僮分鹈?，且撫平那麻木的心，放慢你腳步的節(jié)奏，聽聽那來自心底的呼喊，然后在轉(zhuǎn)角處踏實的前行。

泰戈爾曾說：“天空沒有留下翅膀的痕跡，鳥兒卻已經(jīng)飛過?！笔茄?，只要我們曾仔細的飛過，即使沒有到達終點，即使摔倒了，跌倒了，又有什么懊悔的呢？

中學(xué)的作文篇4

是的，今日艷陽高照，很暖和的早晨！

吃過早飯，清完家務(wù)，就確定出去走走。

途經(jīng)一中新大門，透過鑄鐵柵欄，望見操場上人聲鼎沸，喧鬧非凡。原來是一中的秋季運動會正在如火如荼地進行中。廣播里那稚嫩的聲音如此悅耳好聽，一聲聲的“加油！加油！”呼喊，讓我也激烈萬分，熱淚盈眶。多么希望我也是其中一員，正值花季！此情此景，讓我想起了我倉促的中學(xué)時代。

高一時，我們班里各科都有總是穩(wěn)居第一的狀元?，F(xiàn)在還記得，當時的語文狀元是鄒銀平，數(shù)學(xué)是黃玉強，化學(xué)和物理是我，英語是一姓陳的女同學(xué)。

記得印像最深的是，我們有四五個同學(xué)，歌頌得特殊好！他們總會在課前把歌詞抄在黑板上，利用預(yù)備非常鐘，一句一句地教我們唱！所以，我們班里總是飄揚出最流行最前沿的歌曲?！痘ㄐ摹贰缎馒x鴦蝴蝶夢》《吻別》等等。我的音樂啟蒙應(yīng)當是從這時候起先的。那時候，校長是出名的老古董，不允許我們唱情呀愛的，他認為是不健康的歌曲。一次，臨窗子坐的一學(xué)生遠遠地看到校長往我們教室這邊來，抓緊跑上講臺，把“吻別”的“吻”字擦去，重寫“送”字，再飛速地跑到座位上，“吻別”即是“送別”了。全班同學(xué)全都驚詫他的異舉，看到校長背著雙手進了教室，才幡然醒悟并偷著樂了。

我認為，中學(xué)時代是最張揚特性的時代，以愛好驅(qū)動學(xué)習(xí)。假如不讀中學(xué)，真是人生中的一大憾事！

有一位男同學(xué)，坐在我后排，忘了叫什么名字了。他可真是個怪異的人。成天穿著黃土色的軍外套，一看就知道衣服是他爸爸的。他愛寫作，上課時從不聽講，只顧低頭創(chuàng)作他的小說，寫了一本又一本，而且用當時的作文本寫的，字跡工整，不涂不改。每次寫完，我總是第一個讀者。寫得還真不錯！但缺憾的是，每一部小說都有長篇的框架，卻都在進入高潮時草草結(jié)束。只有那句“迷離的神光。。。。?！蔽矣浀孟喈斏羁蹋耶敃r以為，這是最美麗最華麗的語句了。后來，不知道他是否成為小說家了。我想，他除了作文好，其他學(xué)科都不太好，肯定也沒考上志向的高校。那時不像如今，考高校還是相當難的事兒。

我旁邊還有一位男同學(xué)，是數(shù)學(xué)狀元，姓黃。他可真是聰慧。上數(shù)學(xué)課時，他總是睡覺，但每次考試，他又總是第一。他人長得瘦高，而且特喜穿成套的西裝。他的西裝總是熨得齊齊整整，穿在身上筆直筆直。后來，聽一同學(xué)說，他這人特講究，總是從開水房里打來滾湯的開水，倒在大瓷缸里，把裝開水的大瓷缸當熨斗。每次洗完衣服都要熨上一遍！在我眼中，他的風(fēng)度翩翩全在于他的幾身筆挺的西裝。

班長姓陳，人高馬大，又黑又壯，學(xué)習(xí)也很好，且有肯定的號召力和組織實力，最令人驚訝的是，他竟然會跳霹靂舞！那個年頭，我從來沒見過真人跳舞，可他分明能與美麗的英語老師跳雙人霹靂舞，多么激烈人心呵！我信任，我們班的好多女生肯定都是從那一時刻偷偷喜愛上他的。

我的好摯友潘凡就告知過我，她喜愛班長。但他對她不冷不熱不理不睬，深深地傷了她的心哪！記得我還給他寫過一封信，說他不應(yīng)當傷我的好摯友的心，她是那么美麗那樣聰慧的女孩。他回信說，莫非就因為你的摯友喜愛上了我，而我又傷了她的心，你就對我下了戰(zhàn)頭的檄文？呵呵！“戰(zhàn)斗的檄文”！這是多么生澀深邃的詞藻！醍醐灌頂似的，我不覺傻眼了！

最令人難忘的，還是校長的外甥女，姓潘的一個女生，她成天不學(xué)習(xí)，今日曠課，明天請假。她都在干嘛呢？原來，她成天惦記著偷東西。有一次，老師上晚自習(xí)的時候退給每個同學(xué)二十多元錢的學(xué)雜費，當時老師還說，你們要保管好呀！全校都知道我們今日發(fā)了錢呢！果不出所料，有一女生宿舍當天夜晚被盜。說來驚奇，她們把衣服疊好枕在枕頭下，早上起床時，衣服全都一塌糊涂地扔在地上，衣兜里的錢全不翼而飛了。莫非二十多人都睡得這樣死，沒有一個人發(fā)覺？我當時是班里的班干部，還煞有介事地屋前屋后轉(zhuǎn)個遍，分析小偷是如何得手的。屋側(cè)面有一扇不大的窗戶，旁邊有放著一小竹桿，當然，墻上還留下了腳努力往上蹬的印跡。我說，明顯的是外人從窗子伸進小竹桿把衣服挑出來，搜完錢物再從窗子扔進屋里地上的。后來，我班里另外一同學(xué)，與她一起坐公共汽車回家，她掏錢買票時竟掏出兩百多元錢。在九三年，家家都很窮，根本不行能一下子給孩子兩百多元錢當伙食費的，頂多一次給五十元都是了不得的事了。當然，沒有當場逮住，只是揣測。她也住在那間宿舍，她說她的錢也丟了，所以沒人懷疑她。其實，她在屋里作案，窗外的一切只是她作的假象！多么高超的手段！假如把這聰慧勁兒用在學(xué)習(xí)上，肯定能考不錯的成果！

后來，她與我們化學(xué)老師的妹妹同桌，老師的妹妹有她哥哥宿舍的鑰匙，有一天鑰匙丟了，她也沒在意，以為是自己不當心落到哪里了。一次，化學(xué)老師中途回宿舍，發(fā)覺這個姓潘的同學(xué)竟然在里面正在翻找東西，被抓個正著，一切才真相大白。她被開除了。臨走前，她半夜三更跑到教室里，把我們的書從中間撕成一條條的，后面的書扔到前面，前面的書扔到后面，班里一片狼籍。真能把人氣暈！書都沒法翻也沒法讀，只有耐著性子一片一片地粘接起來！

那一年，我們班里發(fā)生了好多好多稀奇怪異的事兒，當時，以為是天大的事兒，現(xiàn)在才知不過芝麻大點兒事兒！那段青蔥歲月，讓我終生難忘，也最特殊！惋惜的是我在高二的時候轉(zhuǎn)學(xué)了，所以，我在這所學(xué)校中學(xué)生活顯得有些倉促。

這么多年過去了，我依舊記得清楚如昨。不知道同學(xué)們都過得怎么樣？不知道還有人能否記得我？

中學(xué)的作文篇5

門前的小院是我的一方樂土，平日里花紅草綠，蝶飛蜂舞。工作勞累時，“開軒面場圃”，常有“把酒話桑麻”的詩興。

一天的雨后，地里突然鉆出一棵嫩綠的小苗，兩片葉子水靈靈的。它是“自愿”到我小院來的，對它，我便特別添了幾分愛憐。從今，“夜來風(fēng)雨聲”，也會使我夢里驚醒，擔憂它受到摧殘。

小苗吐須潑蔓兒，綠葉葳蕤（weirui）生光，秋風(fēng)乍起，黃花綴金，絲瓜！我最終認出來了，并且知道它生性潑辣，又不招蚜蟲，很適于庭院栽培。欣喜之余，便加大水肥，更給它搭上棚架。

一吊吊絲瓜垂下來了，蕩秋千似的，隨風(fēng)搖擺，使我的'小院平添了濃濃的秋意。我真的詩興大發(fā)，順口吟道：“庭院淺淺淺幾許，瓜棚青青青未已。

幾日連綿秋雨，初霽后，卻見一根綠藤悄然往上爬去，那樣兒極其瀟灑，像是實現(xiàn)了一種超越，葉兒搖搖似旗幟。再一細看，我發(fā)覺從二樓涼臺垂下一根草繩。我一下子明白了，心里禁不住涌起陣陣莫名的激烈。

我不善交際，與鄰居碰面，點頭致意而已，平日更無串門閑聊的習(xí)慣。怎料一棵小小的絲瓜競打破了這種感情的藩籬，使我靜如湖水的心境泛起了漣漪。

我無意借絲瓜嘩眾取寵，又不忍拂了二樓的好意，就讓絲瓜把綠色的手臂伸向新家，開花牢固，也是一種無言的象征吧。誰知三樓亦效法二樓，垂下繩索，讓瓜藤攀援……這一切都是協(xié)作默契，都想把綠色的來客迎進自己的家門。我凝神仰視著，經(jīng)常會萌發(fā)一種新的期盼，一種力的鼓舞，一種美妙的遐想。

就這樣，絲瓜攀著草繩始終往樓上爬去，我數(shù)了數(shù)，黃花竟開到了五樓！

一天，大門嘭嘭響，二樓三樓的鄰居手托嫩嫩的絲瓜朝我笑吟吟地道：

“老張呀，物歸原主，請收下?！?/p>

“哎呀，這怎么行？在誰家，就歸誰?！?/p>

我忙不迭地應(yīng)酬著，幾天后又客客氣氣地打發(fā)走了四樓五樓鄰居。我當然知道，大家不是為了吃瓜，而是珍惜鄰居的那份情，大地賜予的那份綠。

絲瓜像是報答大家的知遇之恩，鼓足勁兒向上爬去。六樓女主子從陽臺上朝我喊：

“大老張哎，你給絲瓜多加肥料多澆水，叫它用勁兒爬上來。要是須要化肥，俺家小李不是開著農(nóng)技公司嗎？”

我不能違反絲瓜的生長規(guī)律濫施水肥，但六樓的心愿我領(lǐng)了。

秋深了，夜里似乎還下了霜，絲瓜的藤蔓剛剛搭上六樓陽臺就顯得蔫頭蔫腦，很牽強地開了一朵花兒，最終沒結(jié)成長長的綠瓜。但它的長須牢牢地抓住繩索，總也不愿松開。

從今后，鄰居們見了我都添了幾分親熱：

“老張，明年肯定要種絲瓜呀！”

唯獨六樓女主子對我有些埋怨：

“您老總得公允些，不能厚了二三四五薄了六！要是早加水肥，絲瓜也不至于……”

對于我，這溫柔的指責(zé)簡直是一份無上的嘉獎。我想不到，絲瓜的綠藤竟把鄰居間的距離拉近了！

是呵，一切等明年吧；明年肯定……

中學(xué)的作文篇6

麗麗華蜜。你起來啊！你找她點話啊，問她過的好不好。你不想看到她華蜜嗎？我流下了淚。醒悟了過來。漸漸復(fù)原起來，找到她的手機號，問她在哪里上班，工資多少，住在哪里，環(huán)境怎么樣？有沒有男摯友。雖然我們家每個月收都在一萬左右。但是不夠醫(yī)藥費就不夠。

我去她那或者給她送禮物都須要很長時間。我包里除了水，就是藥。我喜愛玩DNF，每天開著掛，開掛會被封號，有的封兩小時，一個星期，一個月，一年，永久。其實我的人生也是一樣，每天吃著藥，檢查，不好了，掛針，住院，永久。愛的平凡之路作者:愛凡純屬虛構(gòu)六年前從西安回來在烏魯木齊紅旗路干，等穩(wěn)定了再去找麗麗，哪時也沒她的聯(lián)系方式，其實很想見她，干了半個月感冒了，也就吃點感冒藥漸漸好了。

可是沒過半個月又感冒了，吃藥不管用，只有去小診所掛針。就這樣時好時壞，三個月后去醫(yī)院掛針，掛了半個月沒好，醫(yī)生說你去烏魯木齊醫(yī)學(xué)院做檢查吧，爸媽就陪我去了醫(yī)學(xué)院，化血，檢查沒問題，我就對醫(yī)生說我都病了半個月了，醫(yī)生說你做個肺部片子吧，檢查出了，醫(yī)生就問我，你以前是干什么工作的，在……工作。

醫(yī)生說是不是有化工材料。是的。我是搞配料的，全的是化工粉塵。醫(yī)生說那就對了，你的肺部全是紅點，有的地方已經(jīng)黑了。建議住院。我就住院了。有一天，醫(yī)生跟我爸媽談話，說你這孩子治不好肺里的東西清不出來，我爸就說沒有方法嗎？醫(yī)生說我們跟北京的醫(yī)院專家聯(lián)系過目前沒有方法。開刀也沒用。

保守治療，打針吃藥而且藥很貴，都是進口的。還要吃飯。三個月又過去了，病情有點惡化，吃不下去飯，醫(yī)生沒方法，調(diào)藥，我喜愛喝杏仁露，始終喝著，漸漸也可以吃一點飯，一住院就半年了，我就問爸媽什么時間可以出院，爸媽說病好了就可以出院了。我都在醫(yī)院住了半年了，我就起先鬧，最終知道治不好，醫(yī)生說以現(xiàn)在的病情#年吧，也就是#歲左右吧。家里錢快花完了，還好病也穩(wěn)定下來，買了一個月的藥出院了。身體精神上都不不好，干不了重活，還不如打工的。死的心都有了。

冬天去領(lǐng)畢業(yè)證還有畢業(yè)照，望見畢業(yè)照就特殊想見麗麗，想知道她在烏魯木齊過的怎么樣？就去她家看看，她家變了樣，平房變成三層樓，也不知道她家搬走沒有？在她家跟前路邊發(fā)覺了一只小狗長的很白很可愛，眼睛像麗麗，看它在找東西吃，很餓的樣子，我就買了根烤腸給它吃，邊吃邊跟它說麗麗啊，你過得好嗎？我很想你，很想見你。但是我就半條命了，不想讓你看到我現(xiàn)在這個樣子。

我知道你有男摯友，希望你能華蜜。我走了。轉(zhuǎn)身離開，我打算坐車回家，在我上車的時候，突然聽見有狗旺旺的叫，我轉(zhuǎn)過頭望見它在我身后搖著尾巴，我說我?guī)慊丶野?，它叫了兩聲，我很興奮，抱著它上車回家。

回去起名叫小麗。它很聰慧，有一天我磕瓜子，也給它剝吃，剝了一把，吃的很快樂，我看著電視，突然聽見磕瓜子的聲音，怎么回事家里除了我就是它了，不會是它磕瓜子吧，不行能！我就給它沒有剝開開的瓜子，它盡然把皮吐出來了。后來學(xué)會了兩只腳走路，倒立，裝死。除了吃飯睡覺就是陪著它，我的精神也好了起來，去醫(yī)院檢查，我問醫(yī)生我可以上班嗎？這樣也可以給家里減輕點負擔。醫(yī)生說你可以上班，留意按時吃藥不過不能太累。我就在……修電腦。除了上班就是陪著它。病時好時壞，老請假。過了三個月老板就說你不用上班了。天空飄來5個字，那都不是事。我爸媽就說你自己干吧，雇人干。

那有錢??？我們給你借錢，爸媽樣養(yǎng)不了你一輩子，借了十萬把店開了起來，生意還行，自己也能混的下去。冬天到了，它的生日抱它回家那天，給它買了它最愛吃的爆米雞花。晚上帶它去步行街溜達溜達，遇見了初中同學(xué)，他們都說這狗真美麗，我說它很聰慧會許多絕技，我就表演給他們看，他們都說不錯，我說這些不算什么。我撩了一把瓜子，它磕起了瓜子，他們就說這狗逆天了。那晚晚的很晚，路上連輛車都沒有，我和它走回家，在過公路它在前面跑著，我在后追著，一輛車疾馳而過，那車速度最至少也有200碼，闖紅燈超速，我沒有望見接著追它，狗的耳朵很靈，它突然停了下來轉(zhuǎn)頭超我叫，我才望見車，冬天路滑停不下來摔倒了，它就往回跑，不要！不要！車沖我小腿壓過，但是它卻沒那么幸運，眼睜睜的看著它被壓過，車并沒有減速跑了。我爬過去救它，可是沒有一點氣，它眼角帶著淚走了。我抱著它就起先哭，你怎么那么傻啊，跑過來干嘛？你走了我怎么活??？你知道嗎你就是我的小麗麗，雖然我不能見麗麗，不想打攪她，但是見你如見麗麗！就算我死了，也不要你死。

心里特別的無望，暈了過去。其次天，住進了醫(yī)院，小腿打著石膏，懷里抱著它。

爸媽說你把狗給我們吧，我們把它埋了。你都抱了一個晚上了，我們拽都拽不掉。我說不給除非我死了。三天后，我姐來看我，一進門就說，這什么臭，我媽說狗身上的味，我姐就起先勸我，你把狗埋了吧，都有味了，你想想狗為了救你犧牲了，你也要為它想想啊，你讓它好好安眠吧，它也不想看你這樣。我就說把它火葬了，放在我床頭。出院后，帶著它去麗麗家發(fā)覺它的地方把它埋了。你回家了。有空我就來看你。

回家后變的緘默，后來沒有它在，得了愁悶癥，公司經(jīng)營不下去了，就轉(zhuǎn)讓了。肺病加愁悶癥，身體精神越來越差，后來住進ICU重證監(jiān)護室，進入昏迷狀態(tài)，醫(yī)生給我爸媽說你們要做好心理打算，假如他假如#天后醒不過來，你們就打算后事。第#天晚上心跳呼吸起先短綻停止，我知道我快不行了，不過我很興奮，我可以下去陪它了，心跳呼吸極速下降。我望見了它，你回去吧，你還不能下來，為什么？你第一次見到我說想見麗麗，知道她過的好不好，希望麗

中學(xué)的作文篇7

慢慢的，清楚的空氣逐步被污染，鳥兒不再歌頌，陽光照耀在田野中那鮮綠的稻草也逐步枯萎，死亡。

時代的進步，我們的生活進入了快節(jié)奏，我們慢慢的活在了手機，電腦等新科技里面，不出門半步，也可知天下萬事。

打開手機，電腦，輕輕的點擊一下便可以讓我們得知世界上千姿百態(tài)的事務(wù)，里面無奇不有，例如找尋一張自然風(fēng)景圖，只要打上相關(guān)字體便可快速找到，并保存。

新科技帶給人的種種便利，可以說是從古至今前所未有的。但是，它卻隱藏著一個巨大的陷阱，人們漸漸了深深地陷在里面，無法自拔，最終越陷越深，人們由于習(xí)慣了新科技帶來的種種便利，促使人們的懶散的性格逐步的一一呈現(xiàn)出來，他們不再出家門半步，不再理睬身邊的是是非非，只知道點擊“閱讀”。他們不再感覺到自然中清楚的空氣，不再看到翱翔在天空中的雄鷹，不再發(fā)覺那蔚藍的色調(diào)，，，真是可憐。

手機、電視、電腦、鼠標拉近了我們與自然的距離，但從那冷凍的屏幕中，我們卻也始終無法勾畫出自然的模樣。

不知不覺中，空氣被污染了一塌糊涂，像是被披上了一件已經(jīng)多年未曾洗過的棉被，又臟又臭。

假如可以的話，我希望我們能夠放下身邊的手機，電腦，，，放下可以帶給我們種種便利的新科技。適當?shù)淖叱龇块T，適當?shù)淖哌M大自然，呼吸大自然中的一些簇新空氣，適當?shù)娜ヌ骄看笞匀恢械钠婷睿硎艽笞匀坏膸淼妮p稍微風(fēng)，伴隨著鳥叫聲的早晨，適當?shù)姆皆綆X，使我們親身的相識事物，去體驗，去追求我們不曾追求卻想要的自然風(fēng)景，而不是從虛擬中看到的種種，適當?shù)那鍧嵨覀兎旁诮锹淅锬求a臟已久且布滿蒼蠅的垃圾，這樣也會使我們感到前所未有的滿意，干凈。

當我們閑逛在自然中，望見的是眼前的一片緑洲，而不是垃圾積累各地滿處。

所以，讓我們適當?shù)淖哌M大自然，感受大自然帶給我們的種種，而不是總是活在虛擬的世界里。

中學(xué)的作文篇8

人類歷來自詡為“最才智的動物”，因為到目前為止，還沒有哪種動物能在各個方面超過人類。人類以億萬年的時間完成了對這個星球的全面占有，這種全面占有自然又可歸結(jié)為人類的“豐功偉績”。作為有著劇烈擴張欲望的才智動物，我們好像已經(jīng)習(xí)慣于用無休止的開拓炫耀自身的“資本”和“實力”、用近乎瘋狂的侵占證明自身的存在和發(fā)展。

不管包括我在內(nèi)的人類承認與否，當代文明在很大程度上成了這個群體對大自然實施侵略的工具和途徑。不斷翻新的科技技術(shù)讓我們長出了“三頭六臂”，許多原本不行變更及不能變更的東西正在以人的意志為轉(zhuǎn)移地變更著：為了人類的探討，小白鼠繁殖出了帶有其它動物基因的后代，而小白鼠做出犧牲的最大意義不過是讓那種高高大大的動物搞清晰基因是怎么回事；為了滿意人類的需求，剛剛睜開眼的魚可以以最快的速度變成餐桌上的“美味”，而魚做出犧牲的最大意義不過是讓人類的嘴巴愉快一下；為了裝飾喧囂的城市，路邊素雅的鮮花成了被尾氣眷顧著的“灰姑娘”……

一切的變更，只因為我們變了。我們的改變像一個從高處滾落的雪球，以極快的速度、裹挾著極多的雪沖下來，不由分說地傾軋著原有的一切。這其中的某些變更原來可以理解也可以接受，發(fā)展嘛，難免要“破舊立新”，變更一些不利于、不便于人類前進的東西。但是，當人類將許多生命體的屬性肆意地、單方面地篡改，當自身的發(fā)展以及由發(fā)展衍生出的諸多變更成了一種自私、一種損害、一種蔑視，發(fā)展本身已經(jīng)沒有了真正的作用或價值。

任何人也許都不會認為自己所屬的這個名叫“人類”的種群能夠在脫離自然、脫離其它物種的狀況下獨立生存；而且聰慧的人類也多數(shù)次滔滔不絕地講過“生物鏈”與自身的關(guān)系。不過，大凡懂得“生物鏈”理論的人似乎都認為這一鏈條的終結(jié)點就是人把植物和動物吃掉，便可輕輕松松地以主宰者的姿態(tài)俯視蕓蕓眾生，自然界的全部物質(zhì)僅僅是人類得以舒舒適服活著的“基礎(chǔ)保障”而已——這，已演化為人類頭腦中一個最根本的“悖論”，由它分裂出的種種可笑的觀念足以把我們打造為“戴著鐐銬跳舞的囚徒”！

假如以上言論均帶有偏激和夸大的成分，將是我求之不得的喜事，那說明世界照舊是基本正常的；但在沒有人裁定之前，我還是要偏激、夸大下去——作為主要破壞者的我們肯定要搞清一個問題：現(xiàn)有的一切自然給予的一切資源或被劃入“消遣”之列的東西（無論是哪個種類）都不是由于我們的存在而存在的——我們有權(quán)觀賞盛開的花，卻不能說花即是為人而開的；耕種者有權(quán)祈禱好收成，卻不能說沃土存在的意義即是填飽人們的肚子；耳朵正常的人有權(quán)傾聽嘹亮的鳥鳴，卻不能說鳥兒的喉嚨即是為傾聽鳥鳴的人長的……

在這樣一個奇