小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

數(shù)學(xué)》（人教版）三年級(jí)下冊(cè)第88、89頁例1

教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

2.

結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。3.培養(yǎng)主動(dòng)探索的意識(shí)和合作交流的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

重點(diǎn)：1.會(huì)認(rèn)、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

2.

結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

難點(diǎn)：結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

教學(xué)關(guān)鍵：

學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識(shí)及計(jì)量單位之間的關(guān)系掌握。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過程：一、

導(dǎo)入1、引出小數(shù)板書：252525這些都是整數(shù)，25.25這個(gè)數(shù)認(rèn)識(shí)嗎？你能說幾個(gè)這樣的數(shù)嗎?2、揭示課題

像這樣的數(shù)叫做小數(shù)。今天這節(jié)課，我們就來認(rèn)識(shí)小數(shù)。（板書課題：認(rèn)識(shí)小數(shù)）

3、認(rèn)識(shí)小數(shù)點(diǎn)、一位小數(shù)、兩位小數(shù)它們有一個(gè)什么共同特點(diǎn)？你發(fā)現(xiàn)了嗎？（它們中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)）（板書小數(shù)點(diǎn))

注意小數(shù)點(diǎn)寫在什么位置？師范寫4、讀小數(shù)

師：現(xiàn)在咱們知道了這些都叫小數(shù)，你會(huì)讀這些小數(shù)嗎？

（指名讀，齊讀）

大家讀得真不錯(cuò)。那老師有一個(gè)問題，剛才咱們?cè)谧x這個(gè)小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)和小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)在讀法上有區(qū)別嗎？

師小結(jié)讀法：小數(shù)點(diǎn)左邊和右邊的讀法是不一樣的。小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)與整數(shù)讀法相同，右邊要按照順序讀出每個(gè)數(shù)字。就像報(bào)電話號(hào)碼一樣。

我們一起來讀讀這些小數(shù)。

二、以“元”為單位的小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義構(gòu)建

1、學(xué)習(xí)以元為單位的小數(shù)的實(shí)際意義。生活中充滿了小數(shù)，老師昨天去超市也見到了幾個(gè)小數(shù)（媒體演示）

誰愿意把這些價(jià)格讀一讀？師：用小數(shù)表示的價(jià)格到底表示幾元幾角幾分呢？指名回答仔細(xì)觀察一下，這些小數(shù)表示的價(jià)格跟幾元幾角幾分到底是怎樣的關(guān)系呢？小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示幾元。小數(shù)點(diǎn)右邊第一個(gè)數(shù)表示幾角，小數(shù)點(diǎn)右邊第二個(gè)數(shù)表示幾分。

（教師對(duì)應(yīng)在小數(shù)的上面寫上元、角、分）2．感悟一位小數(shù)、兩位小數(shù)與十分之幾、百分之幾的關(guān)系（1）1角=（）元借助課件演示板書：1角=1/10元=0.1元

6角=（）元=（）元

0.9元=（）元=（）角（2）7分=（）/（）元=（）元

師：7/100元是什么意思？怎么來的？1分=（）/（）元=（）元

0.01元表示什么意思？就是平時(shí)說的幾分？

（3）課件出示100格里面的21格，21分=（）/（）元=（）元

21/100元是什么意思？用小數(shù)怎么表示。（4）.今天我們學(xué)習(xí)的小數(shù)和以前學(xué)習(xí)的什么數(shù)有關(guān)系？這些小數(shù)跟怎樣的分?jǐn)?shù)有關(guān)系呢？小組交流，反饋

板書：十分之幾一位小數(shù)；百分之幾兩位小數(shù)

師：誰能連起來說一數(shù)，十分之幾和百分之幾和怎樣的小數(shù)有關(guān)系？

（5）試一試

25/100元=（）元0.5元=()/()元

三、以“米”為單位的小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義構(gòu)建

1.0.5米改成分?jǐn)?shù)。

5分米=（0.5）米=（5）/（10）米結(jié)合課件學(xué)生嘗試練習(xí)，先獨(dú)立思考，再小組交流3分米=（）/（）米=（）米8厘米=（）/（）米=（）米3.課件出示：姚明身高2.26米=（）米（）分米（）厘米=（）米（）厘米

課件出示：孩子身高1米20厘米=（）米三、練習(xí)1、書P91第一題、第二題2、了解關(guān)于小數(shù)的課外知識(shí)

四、課堂總結(jié)

師：今天我們認(rèn)識(shí)了小數(shù)，你有什么收獲？

板書設(shè)計(jì)

認(rèn)識(shí)小數(shù)十分之幾一位小數(shù)百分之幾兩位小數(shù)1角=1/10元=0.1元7分=（）/（）元=（）元

6角=（）元=（）元1分=（