姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)語境寫詞語。

1．如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會zé

bèi這里的人lǎn

duò。

2．搭石走得快才容易保持pínɡhénɡ。一行人走搭石的時(shí)候，動作是那xiétiáoyǒuxù么！二、選擇題2、加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（）A．畫卷

案卷

手卷

開卷有益B．落枕

落伍

落選

丟三落四C．雞冠

樹冠

冠軍

衣冠楚楚D．自傳

傳統(tǒng)

傳記

言傳身教3、下列句子沒有語病的是哪一項(xiàng)？（

）A．一提起北京奧運(yùn)會，就會想起那首膾炙人口的歌曲《我和你》。B．學(xué)校氣象小組的同學(xué)，每天早上都要記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。C．雖然我不能分辨顏色，但我可以感受它，因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)調(diào)色盤。D．經(jīng)歷了懷特森先生的引導(dǎo)，使我們認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力。4、下面詞語中書寫全部正確的一組是（

）A．簽字

摔跤

腳碗

擬定B．破淀

由衷

放肆

搔癢C．生畜

渺小

拇指

附庸D．海鷗

懲罰

欺負(fù)

顫抖5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說

“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、下列句子不能表現(xiàn)“栩栩如生”這個(gè)成語的意思的是（

）A．“魚游到了你的紙上！”看著青年的畫，人們贊嘆不已B．構(gòu)思要有點(diǎn)與眾不同的”味”，這樣，你的作文才能引人注目C．這些蠟像生動傳神，跟真人一樣，令人嘆為觀止。D．讀了他的這段文字，我仿佛看到了一位在泥濘中跋涉的老紅軍7、對下列句子主要運(yùn)用的描寫手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（外貌描寫）B．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。（動作描寫）C．母親興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”（語言描寫）D．空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（環(huán)境描寫）8、將下面的句子連成一段意思連貫的話，排列順序正確的選項(xiàng)是（

）

①當(dāng)你對書的內(nèi)容有了透徹的了解，抓住了要點(diǎn)，讀書就由厚到薄。

②華羅庚把讀書過程歸納為“由厚到薄”和“由薄到厚”兩個(gè)階段。

③因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。

④如果在讀書的過程中，你對各章節(jié)又作深入探討，在每頁上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。A．④①③②B．②①④③C．④①②③D．①③②④三、填空題9、根據(jù)情境填詩句。

（1）清代詩人龔自珍表達(dá)了對風(fēng)雷欲來馬兒卻低頭不敢鳴叫的痛心疾首的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（2）大自然有聲有色，有情有意，詩人們更會借景抒情，一展情懷。詩句“_____________，王孫自可留。”體現(xiàn)了詩人王維閑適的心境；詩句“_____________，____________”中充滿了詩人張繼滿腔愁緒；詩人納蘭性德更是借詩句“風(fēng)一更，雪一更，__________，___________”來表現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)深的思念。10、根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中的一個(gè)寫句子。

1．突然間放聲大笑。(

)

2．形容著急而又沒有辦法的樣子。(

)

3．太累了而全身無力，精神不好。(

)

4．驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。(

)

___________四、文言文閱讀11、閱讀文段，完成練習(xí)。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。1．給加點(diǎn)的字注音。

是知也：_____________

誨人不倦：_____________

2．翻譯這幾句話。

_________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀與欣賞。白天鵝白天鵝在我心中總是那么神秘莫測，而它的出現(xiàn)，則帶給我無限的驚喜！那是一個(gè)霧氣朦朧的早晨，我來到了無錫市動物園。周圍滿滿的霧氣，仿佛置身于云霧繚繞的仙境一般。若隱若現(xiàn)中，白天鵝在水面上緩緩滑行，悄無聲息地來到了我的身邊，清澈宛如黑寶石一般的大眼睛靜靜地望著我。我被它秀麗的形體給迷住了，不愧是象征著高貴、純潔的白天鵝，氣質(zhì)非凡，任何一種鳥類都無法與它媲美，真是“鳥中之王”！白天鵝那一身白瓷般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，完美得無可挑剔。就好像一團(tuán)濃墨潑上去也會滾落下來，沾不上一點(diǎn)兒。因?yàn)樗耐獗頋嵃谉o瑕，所以，人們總喜歡把心靈美和外表美的女孩兒比作白天鵝。一絲晨光照射進(jìn)來，霧氣逐漸散去。此時(shí)，一大群白天鵝飄然而至，它們在湖中優(yōu)雅地舞蹈起來。白天鵝的舞姿煞是好看，它們有時(shí)成群結(jié)隊(duì)地在一起翩翩起舞，有時(shí)則分散開來，獨(dú)自舞蹈。紅腳蹼輕輕地劃動著那綠寶石般透明發(fā)亮的湖水，身體在湖面上畫出了一道道優(yōu)美的弧線。身后，一圈圈漣漪擴(kuò)散開去，不一會兒，又恢復(fù)了平靜。水清見底，山光水色融為一體，潔白的天鵝仿佛置身于仙境之間。白天鵝們時(shí)而昂首挺胸，神氣如同將軍；時(shí)而曲頸低頭，嫻雅勝似仙子?？粗且恢恢幻利惗指哔F、純潔而又善良的白天鵝，我不禁陶醉其中，流連忘返……1．寫出下列句子所用的修辭手法。

（1）白天鵝那一身白瓷般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，完美得無可挑剔。(

)

（2）此時(shí)，一大群白天鵝飄然而至，它們在湖中優(yōu)雅地舞蹈起來。(

)

2．白天鵝的哪些地方給“我”帶來了驚喜？（

）（多選）A．形體無可挑剔，潔白無瑕。B．舞姿優(yōu)雅，煞是好看。C．姿態(tài)高貴。D．置身仙境，美不勝收。3．本文畫面感強(qiáng)，仿照《白鷺》概括畫面的方法，可將第4自然段概括為_________圖。

4．作者通過描寫白天鵝的姿態(tài)和動態(tài)，表達(dá)了________________。六、仿寫句子13、根據(jù)要求寫句子。

（1）今天是元旦，街上可熱鬧了。（把句子寫具體）

_____________________

（2）根據(jù)“包袱”的不同意思寫句子。

A．用布包起來的衣物包裹：_______________

B．比喻