科學(xué)教案 能干的小手_第1頁(yè)
科學(xué)教案 能干的小手_第2頁(yè)
科學(xué)教案 能干的小手_第3頁(yè)
科學(xué)教案 能干的小手_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文檔僅供參考能干的手(小班科學(xué))活動(dòng)目的:1激發(fā)幼兒己的事情己做的愿。2引導(dǎo)幼兒識(shí)手,知手能做許事情。教幼兒初步的保護(hù)手的方法3幫助幼兒步獲得有數(shù)的概念活動(dòng)準(zhǔn)備:1魔袋一個(gè)里面裝有硬光滑粗等多種材料。2手工操作料:橡皮、紙和筆蔬菜(芹菜)、活動(dòng)過(guò)程:1教師戴偶講述故事:手媽媽有五個(gè)小寶寶他們共同在一個(gè)美的房子里,每到晚上的時(shí)候手媽媽都唱起好的搖籃曲后大拇哥哥睡著了食指哥哥睡了中指哥哥睡著了,無(wú)名指哥哥著了弟弟睡了美麗的小屋終于安靜下來(lái)了小朋友個(gè)故事好嗎?你們喜歡手指寶嗎?它也你們的身你找到它了?它是誰(shuí)呀?小朋友們出手看一你們的小手和小伴的一樣?對(duì)了,們的小手都是不一樣的,有大的小的。是我們的手還有好多相的地方,朋友們找看,看誰(shuí)找出來(lái)的最多。幼兒通過(guò)相觀察,識(shí)小手,幼兒知道:我們都有兩手,一只左手一只右手每手都有五個(gè)手指頭,帶幼兒點(diǎn)數(shù)們有著不同的名字,老師一起出他們的字好嗎?2剛才我們識(shí)了自己小手,,手悄悄的告訴我說(shuō),它可是你們的幫手呢?它們能幫你們作什么?請(qǐng)幼兒答?小朋的小手這么能干嗎能拿西吃能收拾玩具會(huì)畫(huà)畫(huà)會(huì)寫(xiě)字,會(huì)穿服…們的小還有一個(gè)很重要的本領(lǐng)呢,教師出示魔袋,誰(shuí)說(shuō)出里面些什么,但我的小手就,不信試看,請(qǐng)幼兒摸一摸,游戲《聽(tīng)話的手》,教師要求幼文檔僅供參考

文檔僅供參考摸出軟的、的、光滑、粗糙的西。我們的小手能干這么多本領(lǐng)并小手也很愛(ài)勞動(dòng)可是有的小朋就是不讓己的小手勞動(dòng)衣吃飯全都爸爸媽媽他做你們說(shuō)樣做好不好?小手也很喜歡這樣小朋友,因?yàn)檫@小手也越越不靈巧,好多事情都不會(huì)做了。所以,我從小就要?jiǎng)邮?,自的事情自己這樣手會(huì)做的情就會(huì)越來(lái)越多它才會(huì)成為我們的好幫小手對(duì)于們來(lái)說(shuō)真是非常重要沒(méi)有了手怎樣呀?如果我們不注意讓小手受了又會(huì)怎呢?那我應(yīng)該怎樣保我們的小呢?幼兒論回答。教師小結(jié):們不能玩子、剪子危險(xiǎn)的物品,要勤剪指甲保持衛(wèi)生特別是冬就要到了天氣很寒冷燥,洗完后要注意油,這樣皮膚就不會(huì)皴裂了。3我們的手真能干:小朋友,現(xiàn)在老師這里好多的東,要請(qǐng)你小手幫幫忙,看看哪只小手最能干。兒操作,樂(lè)《我有雙小小手》文檔僅供參考

文檔僅供參考小班科學(xué)動(dòng)漫游糖果王國(guó)》案活動(dòng)目標(biāo):1.運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道立護(hù)牙意識(shí),體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。2.愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),并愿意與教師、同伴交流分享?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種糖果。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)一、進(jìn)入糖果王國(guó)。進(jìn)糖果王國(guó)。T友好,我是糖果王國(guó)的國(guó)王果王國(guó)里有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?”找果。T請(qǐng)個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧二、感知糖果的特征,體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。幼自由地感知、初步探索糖果的特征,并同伴交流。T都找到了糖寶寶朋友請(qǐng)你們看一看再旁邊的伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的幼在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征并交流自己的發(fā)現(xiàn)。()糖果、糖果、感知糖果的質(zhì)地。T你手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的?()糖果,解糖果的包裝。T的寶寶穿了件什么樣的衣服?()糖果,解糖果的外形、顏色。T請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉,衣服放在桌子上,糖寶寶放在手心里面,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?()糖果,知糖果的氣味。T了好多糖寶寶的味道聞看糖寶寶是什么的?那用小舌頭輕輕地添一下,是什么味道?。浚ǎ┨?,解糖果的味道T把寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面,咦?這又是什么味道?。浚ǎ┰噭?dòng)手糖果T:們認(rèn)識(shí)了這么多的糖果,小朋友,你們想不想來(lái)動(dòng)手一些糖果?。孔屛覀円黄饋?lái)做一些糖果好嗎?小。T,我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶個(gè)寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考

文檔僅供參考的很軟,有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同,有的圓圓的,有的方方的,有的扁扁的,顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味,吃到嘴里甜甜的,有許多種味道。三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處,初步建立護(hù)牙意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論