千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦《金屬的腐蝕與防護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)《金屬的腐蝕與防護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目的】

１．知識(shí)：使學(xué)生了解金屬腐蝕，特殊是電化腐蝕的緣故和金屬防護(hù)的

常用辦法。

２．能力：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力和歸納總結(jié)知識(shí)

的能力。

３．德育：使學(xué)生樹(shù)立環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)和珍惜資源，可持續(xù)進(jìn)展的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】電化腐蝕的緣故。

【教學(xué)難點(diǎn)】析氫腐蝕和吸氧腐蝕的電極反應(yīng)方程式。

【教學(xué)用品】投影儀

【教學(xué)過(guò)程】

［探究實(shí)驗(yàn)］1、向一充滿氧氣的大試管A中放入幾枚用ＮａＣｌ飽和溶液浸泡過(guò)的無(wú)銹鐵釘后，用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊，再把導(dǎo)管的另一端

伸入燒杯水中０.５ｃｍ左右，觀看現(xiàn)象。

2、向另一大試管B中放入幾枚用稀鹽酸溶液浸泡過(guò)的無(wú)銹鐵釘后，

用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊，再把導(dǎo)管的另一端伸入燒杯水中０.５ｃ

ｍ左右，觀看現(xiàn)象。

［師述］我們剛做了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，大伙兒都非常關(guān)懷：兩支試管里，明顯地看到：鐵釘生銹了。除了鐵釘生銹，還有啥現(xiàn)象呢？

［投影］示Ａ，Ｂ兩組導(dǎo)管內(nèi)液面的變化（為利于觀看，可在Ａ，Ｂ的長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)各滴加一滴紅墨水）（見(jiàn)表一）

現(xiàn)象：Ａ中：長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)液面上升，Ｂ中：長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)液面下落。

［師述］大伙兒一定在想：鐵釘為啥會(huì)生銹？?jī)芍г嚬苤虚L(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)的液面，為啥一具上升，一具下落？這也算是我們這一節(jié)課要研究的要緊內(nèi)容。［板書］金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)

［師述］經(jīng)過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們差不多掌握了原電池的化學(xué)原理，本節(jié)課算是要應(yīng)用原電池的化學(xué)原理，研究金屬腐蝕的緣故和金屬的防護(hù)咨詢題。為

了培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力和對(duì)知識(shí)歸納總結(jié)的能

力。本節(jié)課采納“自學(xué)討論，師生共議，民主教學(xué)，亦教亦學(xué)”的教學(xué)

辦法。請(qǐng)大伙兒用１０分鐘時(shí)刻，結(jié)合自學(xué)提綱閱讀教材，并完成上述探

索實(shí)驗(yàn)的報(bào)告，預(yù)備好發(fā)言。發(fā)自學(xué)提綱說(shuō)義（上附探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告）［板書］一、金屬的電化學(xué)腐蝕

1、金屬的電化腐蝕的本質(zhì)：M-ne-=Mn+

2、鋼鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕的分析和比較；

3、金屬電化學(xué)腐蝕與化學(xué)腐蝕的比較；

4、金屬防護(hù)的常用辦法；

［自學(xué)提綱］

１．金屬的電化腐蝕的本質(zhì)是啥？

請(qǐng)分析：鋼鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕中：ａ）原電池的形成條件；ｂ）正、負(fù)極；ｃ電解質(zhì)溶液；ｄ）電子怎么流淌形成電通路；ｅ）電極反應(yīng)；ｆ）最后腐蝕產(chǎn)物；ｇ）哪種腐蝕更普遍。

２．析氫腐蝕、吸氧腐蝕中“析”和“吸”字的含意。

３．啥事情下，金屬會(huì)發(fā)生化學(xué)腐蝕？試從形成條件、要緊現(xiàn)象、腐蝕本質(zhì)、相互關(guān)系去比較電化腐蝕與化學(xué)腐蝕的異同點(diǎn)。

４．試舉例講明金屬腐蝕的危害和金屬防護(hù)的重要意義，怎么依照原電池反應(yīng)的原理去挑選金屬防護(hù)的辦法？

［探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告］

表一

表二

［討論］請(qǐng)同學(xué)們參照自學(xué)提綱考慮題舉行討論。

（討論可采納“自由交談”，或“小組討論”結(jié)合“中心發(fā)言”（上說(shuō)臺(tái)發(fā)言）的方法。討論中有精彩或獨(dú)特見(jiàn)解的，教師當(dāng)即賦予確信、贊賞；

有錯(cuò)誤的，引導(dǎo)學(xué)生自個(gè)兒糾正達(dá)到共識(shí)，最終，和學(xué)生一起歸納總結(jié)。）［討論１］討論考慮題１。（過(guò)程略）（學(xué)生代表發(fā)言時(shí)，投影教材Ｐ91圖4－16，4－17供學(xué)生分析用。）

［投影］鋼鐵析氫腐蝕和吸氧腐蝕比較。（見(jiàn)表二）

［討論２］討論自學(xué)提綱考慮題２。

結(jié)論：析氫腐蝕中，Ｈ

是產(chǎn)物，從溶液中析出，因此為“析氫”。吸氧腐蝕中，

２

是反應(yīng)物，被消耗而汲取，因此為“吸氧”。了解了析氫腐蝕和吸氧腐Ｏ

２

蝕的原理，就別難解釋Ａ，Ｂ試管的別同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象了。

［投影］已完成的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告（見(jiàn)前面自學(xué)提綱后）

［討論３］討論考慮題３（過(guò)程略）

［投影］化學(xué)腐蝕和電化腐蝕的比較

表三

［討論４］討論考慮題３（過(guò)程略）（引導(dǎo)學(xué)生從珍惜、節(jié)省資源、樹(shù)立環(huán)境愛(ài)護(hù)和可持續(xù)進(jìn)展意識(shí)的高度去認(rèn)識(shí)金屬腐蝕的危害和金屬防護(hù)的重

要意義。）

［師述］指出：金屬的腐蝕對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的損失是驚人的，據(jù)７０年代美國(guó)的一份統(tǒng)計(jì)報(bào)告，全世界每年由于腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料，約相

當(dāng)于金屬年產(chǎn)量的１／３，造成的直截了當(dāng)經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元。至

于因設(shè)備腐蝕損壞而引起的停工減產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量下落、污染環(huán)境、危害

人體健康甚至造成嚴(yán)峻事故的損失，就更無(wú)法恐怕了。所以，對(duì)金屬采

取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施具有重要意義，這么怎么依照原電池反應(yīng)的原理去選

擇金屬防護(hù)的辦法？

［投影］（學(xué)生代表發(fā)言時(shí)，投影教材Ｐ91圖4－18，4-20供學(xué)生分析用。）

1、電化學(xué)愛(ài)護(hù)法

（1）犧牲陽(yáng)極的陰極愛(ài)護(hù)法

形成原電池反應(yīng)時(shí)，讓被愛(ài)護(hù)金屬做正極，別反應(yīng)，起到愛(ài)護(hù)作用；而爽朗金屬反應(yīng)受到腐蝕。

（2）外加電流的陰極愛(ài)護(hù)法

將被愛(ài)護(hù)金屬與另一附加電極作為電解池的兩個(gè)極，使被愛(ài)護(hù)的金屬作

為陰極，在外加直流電的作用下使陰極得到愛(ài)護(hù)。此法要緊用于防止土

壤、海水及水中金屬設(shè)備的腐蝕。

2、其他辦法：(1)在金屬表面覆蓋愛(ài)護(hù)層——電鍍、油漆、鈍化等

(2)制成合金（別銹鋼）——改善金屬的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)(內(nèi)因)［師述］當(dāng)前，世界各國(guó)都有許多優(yōu)秀的科學(xué)家，從事金屬腐蝕理論及防護(hù)辦法的研究工作。有志者可挑選這方面的課題研究，一定會(huì)大有作為；一

旦有新的突破，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)妨礙，必將是巨大的。

［課堂練習(xí)］

［投影］１

（１）馬口鐵（鍍Ｓｎ鐵皮）做的罐頭，打開(kāi)后為啥極易生銹？

（２）自來(lái)水管（鍍Ｚｎ鐵管）和白鐵皮做的提桶，為啥別易生銹？

（３）輪船船殼的水線以下部分，為啥要裝上一定數(shù)量Ｚｎ塊？

２．橋梁上鋼結(jié)構(gòu)接頭處須用鉚釘連結(jié)，以下三種鉚釘，選用何種為好？（１）鋁鉚釘（２）銅鉚釘（３）鋼鉚釘

３．下列各燒杯中盛有海水依次插入：（１）Ｆｅ片；（２）Ｃｕ、Ｆｅ導(dǎo)線相連；（３）Ｓｎ、Ｆｅ導(dǎo)線相連；（４）Ｚｎ、Ｆｅ導(dǎo)線相連；（５）Ａｌ、Ｆｅ導(dǎo)線相連（６）Ｃｕ、Ｆｅ分不接原電池負(fù)、正極；（７）Ｃｕ、Ｆｅ分不接原電池正、負(fù)極。鐵在其中被腐蝕時(shí)由快到慢的順序是：（６）＞（２）＞（３）＞（１）＞（４）＞（５）＞（７）。

［作業(yè)］Ｐ94習(xí)題

［第二課堂活動(dòng)］以課外活動(dòng)小組為單位，到本地區(qū)的廠礦或者其他單位舉行對(duì)于金屬腐蝕事情和防護(hù)辦法的調(diào)查研究，寫出調(diào)查報(bào)告或小論文。

附：［自學(xué)提綱］

１．金屬的電化腐蝕的本質(zhì)是啥？

請(qǐng)分析：鋼鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕中：ａ）原電池的形成條件；ｂ）正、負(fù)極；ｃ電解質(zhì)溶液；ｄ）電子怎么流淌形成電通路；ｅ）電極反應(yīng)；ｆ）最后腐蝕產(chǎn)物；ｇ）哪種腐蝕更普遍。

２．析氫腐蝕、吸氧腐蝕中“析”和“吸”字的