千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦《阿長與山海經(jīng)》練習(xí)與答案9《阿長與山海經(jīng)》練習(xí)與答案

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

（一）、給加點(diǎn)字注音或依照拼音寫出漢字。

憎惡．（）懼憚．（）粗拙．（）哀悼．（）震悚．（）

chuāng（）疤孤shuāng()jié（）咨詢pī()靂渴mù()

（二）、本文選自散文集《》，作者魯迅，原名，我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、XXX家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年5月，第一次用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小講《》。

（三）、填空：理出作者對長媽媽的感情進(jìn)展的線索。

→→敬意逐漸淡薄直至徹底消逝→

（四）、在括號(hào)里挑選最恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）這種敬意，盡管也逐漸(冷淡、淡薄、冷漠)起來，但徹底(消逝、泯滅、消亡)，似乎是在懂她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)峻地(詢咨詢、審咨詢、詰咨詢)，而且當(dāng)面叫她阿長。

（2）這(就、也、又)使我發(fā)生新的敬意了，不人別肯做，或別能做的事，她(卻、也、還)可以做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此(基本、全部、徹底)泯滅了。

（五）、刻畫人物形象，常用肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等辦法。指出下列各句分不運(yùn)用了啥描寫辦法。

（1）她生得黃肥而矮。()

（2）最討厭的是常喜愛切切察察，向人們低聲絮講些啥事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對手或自個(gè)兒的鼻尖。()

（3）她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，激動(dòng)地講道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”()

（六）、在你的日子中，有沒有像阿長如此給你留下深刻印象的一般人？你是怎么樣看待他們的？請說述他的一兩件事，看誰寫得真實(shí)、生動(dòng)、傳神。

二、課時(shí)達(dá)標(biāo)

閱讀選段，完成下列咨詢題：

似乎是太過于念念別忘了，連阿長也來咨詢《山海經(jīng)》是如何一回事。這是我一直沒有和她講過的，我懂她并非學(xué)者，講了也無益；但既然來咨詢，也就都對她講了。

過了十多天，或者一具月罷，我還記得，是她告假回家往后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，激動(dòng)地講道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我大概遇著了一具霹靂，全體都震悚起來；連忙去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我產(chǎn)生新的敬意了，不人別肯做，或別能做的事，她卻可以做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此徹底泯滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1、請你用一句話概括選文的要緊內(nèi)容。

2、當(dāng)阿長咨詢《山海經(jīng)》時(shí)，“我”是怎么樣想的？表現(xiàn)了“我”啥樣的心理？

3、阿長為“我”買來“三哼經(jīng)”時(shí)，“我”有何反應(yīng)？表現(xiàn)了“我”怎么樣的心情？

4、作者為啥講“她確有偉大的神力”？

5、作者寫“我還非常記得”阿長帶書回來的情形，又反復(fù)寫書的內(nèi)容，這有何用意？

6、“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。”作者為啥那么講？

三、能力提升

（一）知識(shí)拓展

1、文中的“我”對阿長充滿了感激之情。中華民族傳統(tǒng)美德一直都非常重視感恩報(bào)德，你能舉出一具有關(guān)的成語（或諺語、格言、詩句、故事等）來嗎？

我所懂的成語有:

我所懂的諺語、格言有：

（二）閱讀下列選文，完成后面的練習(xí)。

外公走了，再聽別見他親密喊我的聲音，我內(nèi)心沉甸甸的。我久久佇立在房前，注視著墻上那張照片：外公正慈祥地朝著我笑。

他慈愛的笑，勾起了我對童年日子的溫馨的回顧。

一從幼兒園回家，老遠(yuǎn)便見到外公站在門口。他迎上來笑呵呵地?fù)遥H我，從口袋里掏出巧克力給我吃。一陣親密過后，他便照例讓我坐在他的身上，教我念唐詩。先是復(fù)習(xí)舊課，當(dāng)我背完“欲窮千里目，更上一層樓”，我照例要加上一句“上樓找外公”，他聽后又是哈哈大笑。他為此專門用宣紙?zhí)匾馓嫖覍懥艘粡垪l幅，錄完這首詩后，還加上一段話：“愛

孫喜誦上詩，畢，自言上樓所為，乃尋翁也。童心粲然，堪記一耳?！睘檫@事兒，小舅還生氣哩，講：“我大學(xué)畢業(yè)了，您還從沒給我寫過呢！”

又有一次，幼兒園老師教我們畫畫。她好機(jī)靈地畫出一條鯉魚，像在水里快活地?cái)[動(dòng)，真迷人?？晌曳謩e清字叫寫，圖叫畫，內(nèi)心直講：“老師‘寫’得多像，回去要外公給我‘寫’條更大的來！”一進(jìn)家門，我就吵著要外公“寫”魚。外公二話別講，拿起紙和筆，十分工整地寫出一具“魚”字。我急了，忙講：“您‘寫’得別對，再‘寫’！”外公也就別厭其煩地寫了一具又一具。不一會(huì)兒，紙上滿是“魚”字，真成了江城著名的“全魚席”了。我當(dāng)時(shí)實(shí)在弄?jiǎng)e知道，那么有學(xué)咨詢的外公，如何笨得連條魚都“寫”別出來呢？

看著墻上笑吟吟的外公，往事一件件涌現(xiàn)出來，比當(dāng)年紙上的“魚”字更要多得多。我和外公現(xiàn)在是人天遠(yuǎn)隔，可他那慈祥的微笑，卻永存在我的心間。

1、怎么明白開頭第一段中的加粗字“沉甸甸”一詞的含義？

2、文中運(yùn)用的材料有詳有略，試舉出一具詳中有略的事例來。

3、這篇文章表現(xiàn)了啥主題思想？

4、試為這篇文章擬一具標(biāo)題：

（三）閱讀《爸爸的信》，完成后面的練習(xí)。

①爸爸來信了，內(nèi)容很簡單：“慧：你差不多離家歸隊(duì)多日，也沒有寫信講你平安到達(dá)，你媽很擔(dān)心。每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫信。父。”

②于是，一種深深的內(nèi)疚漸漸彌散在心頭。

③到遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵，有了寫家書的必要。但如今老了點(diǎn)，當(dāng)軍官了，潛意識(shí)中總以為與做農(nóng)民的爸爸無話可講，而所謂家書事實(shí)上不過例行公事地報(bào)報(bào)平安而已。爸爸卻仔細(xì)得非常，別但對我每次報(bào)平安的信認(rèn)真答復(fù)，隔一段時(shí)刻，還會(huì)主動(dòng)給我寫信。爸爸的信非常短，從沒有超過一頁紙，有時(shí)常常是三五句話，無非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì)自個(gè)兒照應(yīng)自個(gè)兒等等。

④爸爸的信又是隨意和馬虎的，有時(shí)寫信的紙好似是隨手撿來的，正面還有無關(guān)的字跡，后面才載有殷殷的囑托。而且家里好似也沒有一支真正能用的筆了，爸爸能找到啥樣的就用啥樣的，因此給我的信中常常有各XXX筆跡。我曾提醒爸爸別要用紅筆寫信，但爸爸“頑固”依舊。戰(zhàn)友讀到家書的時(shí)候，往往基本上高興異常，心情久久別能平靜，而我讀爸爸的信卻沒有這種感受。爸爸像在無意中寫了這些信，從信中我讀別到家的溫馨，也讀別出家里人是否對我有想念之意。我總能平靜地讀爸爸的來信，像讀一些與我無關(guān)的語句，然后收起來，留意一下這是爸爸的第幾封信。

⑤探家的時(shí)候，我開玩笑般對母親提起爸爸的信，想讓母親告訴爸爸，假如沒事就別必經(jīng)常寫信了。在我看來，爸爸那些沒有多少意義的信是別值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預(yù)料：“你爸寫這些都成適應(yīng)了，到時(shí)候假如別給你寫信，他就覺得像把你丟了一樣?！毕癜盐襾G了一樣？我一時(shí)怔在那兒，一種別可名狀的東西在心底升起。

⑥偶然翻著爸爸專用的這個(gè)抽屜，意外地發(fā)覺一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票，而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開，形成了一條長長的線。此刻此時(shí)，我別由淚流滿面：我已是高空中的風(fēng)箏，興許永久沒有回歸的那一天；而爸爸卻在用信拉起一根長長的線，以便懂他的小孩在何處飛行??！

⑦到XXX后，我也買了許多信封，寫上了爸爸的名字。我懂我也會(huì)經(jīng)常給爸爸寫信的，告訴他我在XXX一切都好。

（作者：胡智慧選自《羊城晚報(bào)》）

1、作者在第二自然段里講“于是，一種深深的內(nèi)疚漸漸彌散在心頭”，為啥？

2、讀第三、四段，請你從原文中找出最典型的四個(gè)詞，概括作者筆下爸爸寫信的特點(diǎn)，寫在下面的橫線上。

①__________________②__________________③__________________④___________

3、第六段中“我隨手把信封一字排開，形成了一條長長的線”，那個(gè)句子用啥比喻啥？比喻的作用是啥？

4、談?wù)剬Φ诹沃挟嬀€句子含義的明白。

5、作品以_________________為線索組織材料，時(shí)刻順序和空間順序結(jié)合著舉行記敘，先寫由對爸爸寫信的___________到_________，到最終寫___________________________。

《阿長與山海經(jīng)》答案

答案：

一、(一)、wùdānzhuōdàosǒng瘡孀詰霹慕

（二）《朝花夕拾》，周樹人，《狂人日記》

（三）實(shí)在別大佩服她→特殊的敬意→產(chǎn)生新的敬意。

（四）（１）淡薄；消逝；詰咨詢。（２）又；卻；徹底。

（五）肖像描寫２、動(dòng)作描寫３、語言描寫。6、略

二、1、阿長給“我”買回了《山海經(jīng)》及“我”的感慨。

2、“我”想“她并非學(xué)者，講了也無益”。之因此如此想，是因?yàn)榘㈤L別識(shí)字，沒文化，既別懂《山海經(jīng)》是怎么樣的一部書，更況且她一向大概并別善于關(guān)懷“我”，所以她也不可能明白“我”渴望得到《山海經(jīng)》的心情。這表明“我”對阿長心存隔膜乃至藐視。

3、當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時(shí)，我的反應(yīng)是：“我大概遇著了一具霹靂，全體都震悚起來”，“這又使我發(fā)生新的敬意了，不人別肯做，或別能做的事，她卻可以做成功。她確有偉大的

神力。謀害隱鼠的怨恨，從此徹底泯滅了?！闭婵芍^又驚又喜，感激別盡。

4、因?yàn)檫@件事“不人別肯做”，誰也沒有阿長那樣知“我”心，誰也沒有阿長這么熱心；不人也“別能做”，有畫的《山海經(jīng)》非常難找，要跑多少路，打聽多少地點(diǎn)，誰能像阿長那么給“我”操心費(fèi)事，何況阿長別識(shí)字，居然買來了。因此講，阿長“確有偉大的神力”。

5、寫出了當(dāng)時(shí)的情形十分難忘，突出了這書給“我”帶來的有益的妨礙。

6、因?yàn)檫@四本書盡管粗拙，卻是由一具誰也想別到的人給“我”買來的，凝結(jié)了長媽媽對“我”的愛心，當(dāng)時(shí)給了“我”很大的震動(dòng)。

三、（一）1、略

（二）1、很思念外公，這種心情是沉重的。

2、如外公寫“魚”字的材料是詳寫，但后面一次次別厭其煩地寫了一具又一具“魚”字的內(nèi)容卻是略寫。

3、展示了深厚的親情，表現(xiàn)了老愛幼，幼敬老的美德。

4、《我和外公》或《外公的微笑》等。

（三）1、因?yàn)樽x