小小交通警教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的小小交通警教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小小交通警教案1（—）情景導(dǎo)入播放完整音樂。教師扮演“交警”帶領(lǐng)幼兒學(xué)做踏步走、整理衣物等動作以激發(fā)幼兒興趣。（二）、學(xué)做小交警1、你們知道交警是干什么的嗎？Ppt小結(jié)：交警的工作對人們很重要，他們有時要操作紅綠燈，有時要處理交通事故，有時接待人們的問路，幫助需要幫助的人，有時在馬路中間指揮交通，車輛擁擠時還要疏通道路。2、交警是怎么指揮交通的呢？⑴停止信號。（要點(diǎn)：左手過頭）這個手勢是什么意思？（出示圖例）我們一起來學(xué)一學(xué)吧?。úシ乓魳罚┬〗Y(jié)：跟著音樂節(jié)奏，會讓你的動作看上去更神氣?、妻D(zhuǎn)彎信號。（要點(diǎn)：一手掌心向前，一手?jǐn)[）你還知道其它的手勢嗎？（出示圖例）個別幼兒示范（播放音樂）。小結(jié)：抬頭，挺胸，收腹。手臂用力伸直，可以讓你看起來就像個小交警。⑶直行信號。（要點(diǎn)：兩手平伸，一手?jǐn)[）你還知道第三種嗎？（出示圖例、播放音樂））小結(jié)：我們交警的工作對人們很重要。馬路上所有的車輛、行人都聽我們的交警的指揮。所以我們一定要認(rèn)真專心的指揮。3、播放完整“交通警”音樂。第一次。小結(jié)：注意到音樂的節(jié)奏，收腹、挺胸、抬頭、有力，這樣會更棒。第二次（幼兒戴上白色手套）?？偨Y(jié)：掌聲送給你們的敬業(yè)、勇敢。小小交通警們，感謝你們在這么惡劣的天氣下，還堅(jiān)守著自己的崗位。（三）、活動延伸其實(shí)交警指揮交通的手勢還有很多（出示圖例），它們在大舞臺里等著你們哦，你們可以到那里去繼續(xù)學(xué)做小交警哦。小小交通警教案2教學(xué)目標(biāo)：1、通過樂曲清楚紅燈停、綠燈行的道理。2、懂得唱K曲，清楚樂曲內(nèi)容。教學(xué)預(yù)備：1、紅、綠兩色圓形卡紙。2、課前預(yù)先錄好的樂曲旋律。教學(xué)過程：一、孩子欣賞樂曲，清楚樂曲內(nèi)容1、今日朱教師給孩子帶來了1首美妙地樂曲，叫《小小交通警》，請你們聽聽樂曲里都講了些啥？2、孩子欣賞樂曲1遍，并按節(jié)拍拍一拍小手。3、提問：①紅燈閃應(yīng)當(dāng)怎樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)當(dāng)怎樣？（請出發(fā)）③是哪個在指揮交通？（交警）④誰聽警察的話？（車子、人）二、孩子熟識樂曲內(nèi)容1、孩子按節(jié)拍念歌詞1遍。2、孩子與幼兒教師一塊兒跟著旋律念歌詞2遍。三、孩子學(xué)習(xí)樂曲1、孩子聽旋律跟唱K曲1遍。2、幼兒教師依照歌詞內(nèi)容，創(chuàng)作動作，孩子效仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象。3、孩子跟Music重復(fù)效仿動作2到3遍。四、游戲：小小交通警幼兒教師展示交通信號燈1、現(xiàn)有，朱教師要與你們來玩一個游戲。2、交待游戲玩法。3、孩子游戲。游戲玩法：1、孩子邊唱K曲、邊做動作，看見紅燈停、綠燈行。2、幼兒教師依照樂曲內(nèi)容展示交通信號燈。小小交通警教案3活動目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。活動過程：一、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機(jī)請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則?；顒臃此迹航處熢诨顒忧盎蚧顒又袑τ變河行У囊?guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識。安全意識是幼兒自我保護(hù)能力的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。小小交通警教案4活動目標(biāo)：1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理。2、學(xué)會唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、紅、綠兩色圓形卡紙2、課前事先錄好的歌曲旋律活動過程：一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？2、幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。3、提問：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請出發(fā)）③是誰在指揮交通？（交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；3、幼兒跟音樂反復(fù)模仿動作2～3遍；四、游戲：小小交通警教師出示紅、綠燈1、現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個游戲；2、交待游戲規(guī)則；3、幼兒游戲；五、游戲規(guī)則：1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。活動反思：興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的`天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。小小交通警教案5活動目標(biāo)：1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理；2、學(xué)會唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容；活動準(zhǔn)備：紅、綠兩色圓形卡紙課前事先錄好的歌曲旋律活動過程：一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？2、幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。3、提問：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請出發(fā)）③是誰在指揮交通？（交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；3、幼兒跟音樂反復(fù)模仿動作2～3遍；四、游戲小小交通警教師出示紅、綠燈1、現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個游戲；2、交待游戲規(guī)則；3、幼兒游戲；游戲規(guī)則：1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。小小交通警教案6活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解交通警的服裝。2、充分表達(dá)自己自豪激昂的情緒。3、訓(xùn)練幼兒大膽創(chuàng)編動作，增強(qiáng)想象力?；顒訙?zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶活動過程：一、師生談話，導(dǎo)入課題1、引導(dǎo)幼兒回憶并討論：小朋友們在來幼兒園的路上看到誰在指揮交通？它穿著什么樣的衣服？交警叔叔指揮交通是什么樣子？2、讓幼兒模仿交警叔叔，體驗(yàn)交警叔叔指揮交通的神氣。二、學(xué)唱歌曲1、幼兒欣賞歌曲《我是小小交通警》。2、啟發(fā)幼兒討論：歌曲中小小交通警是怎樣指揮交通？讓幼兒熟悉歌詞。3、教幼兒唱會歌曲《我是小小交通警》。三、動作表演1、讓幼兒大膽為歌曲創(chuàng)編動作。2、教師幼兒共同表演活動延伸1、讓小朋友把這首歌唱給自己的家長聽2、和自己的小伙伴一塊來做小小交通警的游戲。小小交通警教案7活動目標(biāo)：1、在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表演。2、了解交通警察的一些簡單手勢3、懂得一些簡單的交通規(guī)則4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。5、體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣?；顒舆^程：一、律動《小司機(jī)》1、今天我們小朋友都變成了小司機(jī)，現(xiàn)在就請你聽交通警察的指揮開車吧！2、幼兒隨音樂進(jìn)行律動表演。二、師幼談話1、你看見誰在指揮交通？2、你看見了哪些有趣的動作？3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動作。三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱）四、學(xué)唱歌曲1、教師出示紅綠燈，念歌詞2、節(jié)奏練習(xí)：根據(jù)歌詞念節(jié)奏。3、幼兒學(xué)唱五、游戲：歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會簡單的手勢后進(jìn)行表演?；顒臃此迹航處熢诨顒忧盎蚧顒又袑τ變河行У囊?guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識。安全意識是幼兒自我保護(hù)能力的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。小小交通警教案8活動目標(biāo)：通過了解交警叔叔的工作，體會交警叔叔工作的艱辛，激發(fā)遵守交通秩序的熱情以及向交警叔叔學(xué)習(xí)的愿望活動準(zhǔn)備：交警叔叔指揮交通的錄像請一名交警叔叔來與幼兒互動活動過程：（一）交通規(guī)則的討論1.馬路上有行人、有機(jī)動車、有非機(jī)動車，有什么辦法大家可以各走各的，很有秩序，走得順順當(dāng)當(dāng)呢？（遵守統(tǒng)一的交通規(guī)則）2.你知道哪些交通規(guī)則？（行人、車輛）3.不遵守交通規(guī)則會出現(xiàn)什么情況？碰到這樣的情況該怎么辦？4.還有一種人，他們專門站上十字路口指揮交通，他們是誰？5.觀看交警叔叔指揮交通的錄像（二）與交警叔叔對話1.請交警叔叔來談?wù)勊麄冊谥笓]過程中經(jīng)常碰到的問題2.幼兒與交警叔叔互動提問3.學(xué)習(xí)交警叔叔，跟著交警叔叔一起來做“交警指揮操”（三）給交警叔叔送禮物鼓勵幼兒用多種形式送禮物給交警叔叔，如：唱歌，畫畫，寫字，做紙工。鼓勵幼兒用多種內(nèi)容送禮物給交警叔叔，如：我的特長，我的愿望，我想對交警叔叔說的話等?；顒友由欤旱今R路上看看交通協(xié)管員的工作，公交調(diào)度的情況做家庭里的小小交通警，和家人一起遵守交通規(guī)則。也可以設(shè)計(jì)表格記錄家人及行人遵守交通規(guī)則的情況小小交通警教案9活動目的：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張?；顒舆^程：一、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機(jī)請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。相關(guān)內(nèi)容小班音樂教案：小小軍樂隊(duì)活動名稱：小小軍樂隊(duì)活動目標(biāo)：1能按節(jié)奏快走和慢走，有一定的控制能力。2鍛煉幼兒節(jié)奏感?；顒訙?zhǔn)備：大鼓一個，磁帶活動過程：1聽鼓聲集合，復(fù)習(xí)“學(xué)軍操”a伸展——學(xué)海軍打旗b體轉(zhuǎn)——用望遠(yuǎn)鏡做膫望動作。c下蹲——射擊動作。d跳躍——跳傘2玩游戲“小小軍樂隊(duì)”。練習(xí)按鼓點(diǎn)節(jié)奏快走和慢走，鼓點(diǎn)有快有慢，有停，交替進(jìn)行。a幼兒排成圓圈聽鼓點(diǎn)逆時針方向快走和慢走。b加入口令和襯詞進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)幼兒走的興趣。如：教師邊敲鼓點(diǎn)邊喊：“一，二，三。”幼兒：“嘿！嘿！嘿！”3復(fù)習(xí)游戲“們都是機(jī)器人”，鼓勵幼兒變換不同動作，活動全身。4聽鼓聲走回教室。小小交通警教案10一、目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，能用自然音演唱歌曲。知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。2、初步學(xué)習(xí)有意識地控制自己的聲音，學(xué)唱八分休止符。3、激發(fā)幼兒尊敬交通警的情感。二、準(zhǔn)備：音樂磁帶，圖片一張。三、過程：1、出示圖片，說說圖片上有誰，在干什么？（交警在指揮交通）交警是怎樣指揮的？（學(xué)做交警的指揮動作。）2、新授歌曲《小小交通警》A、聽錄音磁帶一遍B、教師清唱一遍C、請幼兒說說歌曲的內(nèi)容D、幼兒學(xué)唱歌曲3遍E、重點(diǎn)練習(xí)休止符的唱法F、師生跟著音樂邊唱邊共同表演交警的指揮手勢（2遍）3、游戲：紅綠燈4、幼兒跟著音樂有精神地踏步走出教師。小小交通警教案11活動目標(biāo)：1、在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表演。2、了解交通警察的一些簡單手勢。3、懂得一些簡單的交通規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：音樂?；顒舆^程：一、律動《小司機(jī)》1、今天我們小朋友都變成了小司機(jī)，現(xiàn)在就請你聽交通警察的指揮開車吧！2、幼兒隨音樂進(jìn)行律動表演。二、師幼談話。1、你看見誰在指揮交通？2、你看見了哪些有趣的動作？3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動作。三、幼兒欣賞歌曲。你剛才聽到了什么？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱）四、學(xué)唱歌曲。1、教師出示紅綠燈，念歌詞。2、節(jié)奏練習(xí)：根據(jù)歌詞念節(jié)奏。3、幼兒學(xué)唱。五、游戲。歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會簡單的手勢后進(jìn)行表演。小小交通警教案12活動準(zhǔn)備：1、圖片紅綠燈、斑馬線2、視頻《我會安全過馬路》3、斑馬線及三個燈活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、通過圖片視頻讓幼兒了解基本的交通安全知識?；顒舆^程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"2、談話，引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬