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文檔簡介
平江中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1:下列關(guān)于我國武裝力氣的說法不正確的是()。
單項選擇題:
A、我國武裝力氣受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導
B、中國人民武裝警察的職責中不包括防衛(wèi)作戰(zhàn)
C、國務(wù)院、中央軍委共同領(lǐng)導全國的國防動員工作
D、我國武裝力氣由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊及預備役部隊、中國人民武裝警察和民兵組成
2:依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布()。
單項選擇題:
A、教育法律
B、教育行政法規(guī)
C、教育政府規(guī)章
D、教育單行條例
3:社會主義道德基本原則是集體主義。老師職業(yè)道德基本原則是忠誠于人民教育事業(yè)。()
推斷題
對
錯
4:我國中學教學的特別形式是()
單項選擇題:
A、組合教學
B、復式教學
C、課堂教學
D、課下補習
5:引起同學留意是教學過程中的首要大事,老師應(yīng)如何來引導同學的留意?()
多項選擇題
A、激發(fā)求知欲
B、喚起從前閱歷
C、變化教學情境
D、協(xié)作同學閱歷
6:美國有用主義教育家杜威關(guān)于同學在教學中的地位的主見,稱為()
單項選擇題:
A、白板說
B、做中學
C、兒童中心主義
D、實質(zhì)教育派
7:“跳一跳,摘桃子”是講教學目標的設(shè)計要()。
單項選擇題:
A、內(nèi)容具有科學性和思想性
B、便于檢測
C、系統(tǒng)完整
D、難度適中
8:同學在課堂上常表現(xiàn)為留意力不集中,做小動作,提問時沒有人發(fā)言等,這樣的課堂氣氛屬于()。
單項選擇題:
A、樂觀的
B、消極的
C、對抗的
D、不能確定
9:個體身心進展的()要求教育活動要擅長捕獲個體身心進展的最佳時期。準時施教,以促進個體更好的進展。()
單項選擇題:
A、不均衡性
B、挨次性
C、階段性
D、個別差異性
10:教科書編寫遵循的原則為()。
單項選擇題:
A、科學性、操作性、基礎(chǔ)性、適用性
B、普遍性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性
C、科學性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性
D、科學性、思想性、強制性、適用性
11:對正常發(fā)育的同學來說,遺傳素養(yǎng)對他的身心進展()。
單項選擇題:
A、不起打算作用
B、起導向作用
C、起打算作用
D、起一般作用
12:老師備課時,通常采納的最基本、最常用的教案形式是()
單項選擇題:
A、記敘式教案
B、談?wù)撌浇贪?/p>
C、表格式教案
D、卡片式教案
13:同學管理的特點有()
多項選擇題
A、簡單性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
E、溝通性
14:學科教學目標是指()
單項選擇題:
A、學科各章節(jié)教學目標的總和
B、學科各學問點教學目標的總和
C、學科課堂教學目標的總和
D、學科教學的總目標
15:青春初期的孩子身高體重的增長已達到較高水平,而骨化過程遠遠沒有完成。這體現(xiàn)了個體的身心進展具有()
單項選擇題:
A、挨次性
B、不均衡性
C、階段性
D、個別差異性
16:看到一朵紅花,這時的心理活動為()
單項選擇題:
A、感覺
B、知覺
C、視覺
D、色覺
17:學校教育始于()
單項選擇題:
A、奴隸社會初期
B、奴隸社會末期
C、原始社會末期
D、封建社會中期
18:心理輔導老師通過關(guān)心李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是()。
單項選擇題:
A、強化法
B、系統(tǒng)脫敏法
C、理性一心情療法
D、來訪者中心療法
19:由于一個同學進步明顯,老師取消了對他的處分,這屬于()
單項選擇題:
A、正強化
B、負強化
C、嘉獎
D、懲處
20:直觀的方法是教學的手段,而不是教學的目的,教學中不能為直觀而直觀。()
推斷題
對
錯
21:有一則電視廣告說,草原綠鳥雞,餓了吃青草,饞了吃螞蚱,好像在示意該種雞及其雞蛋的養(yǎng)分價值與該種雞所吃的草原食物有關(guān)。為了驗證這個結(jié)論,下面試驗方法中最牢靠的是()
單項選擇題:
A、選擇一優(yōu)良品種的蛋雞投放到草原上喂養(yǎng),然后與在非草原喂養(yǎng)的一般雞的養(yǎng)分成分相比較
B、化驗、比較草原上的雞食物和非草原上的雞食物的養(yǎng)分成分
C、選擇品種等級完全相同的蛋雞,一半投放到草原上喂養(yǎng),一半在非草原喂養(yǎng),然后比較它們所產(chǎn)雞蛋的養(yǎng)分成分
D、選出不同品種的蛋雞,投放在草原上喂養(yǎng),然后比較它們所產(chǎn)雞蛋的養(yǎng)分成分
22:我國古代科技在宋代有劃時代的進展,其中在火藥方面的突出表現(xiàn)為()。
單項選擇題:
A、開頭用于軍事
B、管形火器消失
C、傳人歐洲地區(qū)
D、把握無煙火藥技術(shù)
23:影響教學方法進展的直接因素有()。
多項選擇題
A、教學目的和任務(wù)
B、教學內(nèi)容
C、時代要求
D、學校環(huán)境
E、生產(chǎn)力的進展水平
24:以下和“小米和麗麗是舍友”推斷不同的是()。
單項選擇題:
A、阿蘭和阿華是同鄉(xiāng)
B、小陳和老陳是客家人
C、大琴和小琴是雙胞胎
D、小聰和小明是姐妹
25:教育心理學的討論重點是()。
單項選擇題:
A、人類的學習與教育
B、不同年齡的心理特點
C、人類的認知活動過程
D、心理學的基本原理
26:以語言傳遞信息為主的教學方法主要包括()
多項選擇題
A、講授法
B、談話法
C、爭論法
D、讀書指導法
E、演示法
27:假如兒童處于詳細運算階段,那么他的年齡是()。
單項選擇題:
A、0~2歲
B、2~7歲
C、7~11歲
D、11~16歲
28:符合《老師法》所規(guī)定的取得老師資格的基本條件,就能取得老師資格。()
推斷題
對
錯
29:下列選項中,不受政治經(jīng)濟制度影響的是()。
單項選擇題:
A、教育領(lǐng)導權(quán)
B、受教育權(quán)利
C、教育目的
D、教育結(jié)構(gòu)
30:選擇德育內(nèi)容的基本依據(jù)有()。
多項選擇題
A、德育目標
B、同學思想實際
C、同學身心特征
D、文化傳統(tǒng)
E、時代特征
31:教學具有教育性,這是由洛克最先提出來的。()
推斷題
對
錯
32:公民行為力量分類只與自然人的年齡有關(guān)。()
推斷題
對
錯
33:否定教育的等級化、特權(quán)化和專制化的教育特征是()。
單項選擇題:
A、教育的終身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
34:我國第一本文學理論專著是()。
單項選擇題:
A、《隨園詩話》
B、《滄浪詩話》
C、《文心雕龍》
D、《人間詞話》
35:學校管理區(qū)分于其他管理的顯著特點是()。
單項選擇題:
A、學校管理的簡單性
B、學校管理的全面性
C、學校管理的教育性
D、學校管理的周期性
36:安排同學座位時,老師最值得關(guān)懷的是()。
單項選擇題:
A、對課堂紀律的影響
B、同學聽課效果
C、后進生的感受
D、人際關(guān)系的影響
37:師德修養(yǎng)的時代性特點需要老師()
單項選擇題:
A、隨時代變化,徹底變革師德內(nèi)涵
B、向西方發(fā)達國家學習,重新確立師德
C、與時俱進,豐富和進展中華民族的優(yōu)秀師德
D、以不變應(yīng)萬變,守護祖國的師德傳統(tǒng)
38:下列哪一項屬于新課程改革中提出的課程“三維目標”?()
單項選擇題:
A、學問、智力、力量
B、基本學問、基本技能、基礎(chǔ)性學力
C、學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀
D、學問、智力、情感
39:假如在軟件安裝過程中消失了問題,除了詢問客服中心外,最快的方法是()。
單項選擇題:
A、搜尋軟件論壇
B、搜尋軟件說明書
C、搜尋科技期刊
D、搜尋報刊
40:《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于()
單項選擇題:
A、1951年
B、1958年
C、1985年
D、1986年
41:強調(diào)兒童中心主義觀點的教育家是()。
單項選擇題:
A、夸美紐斯
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
42:教學設(shè)計的依據(jù)主要有()
多項選擇題
A、現(xiàn)代教學理論
B、系統(tǒng)科學的原理與方法
C、教學的實際需要
D、同學的特點
E、老師的教學閱歷
43:同學為了自己在班級中的成果排名而努力學習,這樣的學習動機主要屬于下列哪種動機()。
單項選擇題:
A、內(nèi)部動機
B、外部動機
C、認知性動機
D、交往性動機
44:課程評價的階段包括()
多項選擇題
A、搜集信息
B、組織材料
C、分析資料
D、報告結(jié)果
E、確定所要討論的課程現(xiàn)象
45:老師要適應(yīng)時代進展需要,拓寬學問視野,更新學問結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,就必需()。
單項選擇題:
A、愛崗敬業(yè)
B、勇于創(chuàng)新
C、嚴謹治學
D、終身學習
46:激勵性評價的關(guān)鍵在于評價者要擅長發(fā)覺同學的特長和優(yōu)點。()
推斷題
對
錯
47:教育心理學的討論對象是()。
多項選擇題
A、教的心理活動
B、學的心理活動
C、教與學的互動機制
D、同學的心理進展特點
E、老師的心理進展特點
48:我國第八次基礎(chǔ)教育課程改革的指導性文件是()。
單項選擇題:
A、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》
B、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進展的打算》
C、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》
D、《中國教育改革與進展綱要》
49:記憶的重要標志是()
單項選擇題:
A、識記
B、保持
C、再認
D、儲存
50:一般來說,各種教學方法既有啟發(fā)性質(zhì),又有注入性質(zhì),是一把“雙刃劍”。()
推斷題
對
錯
51:我國東西南北四個方向與鄰國都有分界線,最西部的分界線是()。
單項選擇題:
A、西藏喜馬拉雅山脈
B、新疆天山山脈
C、新疆祁連山脈
D、新疆帕米爾高原
52:測驗的牢靠性,即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、全都的程度,稱為()
單項選擇題:
A、難度
B、區(qū)分度
C、效度
D、信度
53:人們對道德規(guī)范及其意義的理解和把握,對是非、善惡、美丑的熟悉、推斷和評價,以及在此基礎(chǔ)上形成的道德識辨力量,屬于()。
單項選擇題:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為
54:調(diào)查法是以收集被試各種材料,間接了解其心理現(xiàn)象的一種方法。通常分為()
多項選擇題
A、問卷法
B、訪談法
C、心理調(diào)查
D、直接調(diào)查
E、間接調(diào)查
55:人類思維的高級形式是()。
單項選擇題:
A、求異性思維
B、集中性思維
C、制造性思維
D、發(fā)散性思維
56:歷史上第一部論述心理學的著作《靈魂論》的是()
單項選擇題:
A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、馮特
D、艾賓浩斯
57:教育目的的導向功能體現(xiàn)在()
多項選擇題
A、明確教育的性質(zhì)
B、固定教育“為誰培育人”
C、對人的培育有定向作用
D、對課程的選擇和定向有建設(shè)作用
E、指導老師教學的方向
58:“導生制”的管理模式最早消失在19世紀初的()
單項選擇題:
A、美國
B、英國
C、日本
D、法國
59:松散群體是指同學們只是在空間和時間上結(jié)成群體,但成員間尚無共同活動的()。
單項選擇題:
A、目的和內(nèi)容
B、共同語言
C、深厚友情
D、約束力氣
60:糖果嬉戲中,桌子上放著黃、綠、藍、紅四只盒子。黃盒子上寫著:糖果不在藍盒子綠盒子上寫著:糖果在紅盒子或者黃盒子藍盒子上寫著:糖果在此盒子里紅盒子上寫著:糖果在綠盒子里假如只有一個盒子放了糖果,并且只有一個盒子上寫的是真話,則裝糖果的是()。
單項選擇題:
A、黃盒子
B、綠盒子
C、藍盒子
D、紅盒子
查看答案
1:答案B
解析《中華人民共和國人民武裝警察法》其次條規(guī)定人民武裝警察部隊擔負國家給予的平安保衛(wèi)任務(wù)以及防衛(wèi)作戰(zhàn)、搶險救災、參與國家經(jīng)濟建設(shè)等任務(wù)。
2:答案B
解析國務(wù)院只能發(fā)布法規(guī)性文件,而法律由人民代表大會制定。
3:答案正確
解析識記性試題。社會主義道德基本原則是集體主義。老師職業(yè)道德基本原則是忠誠于人民教育事業(yè)。(資料來源《老師職業(yè)道德概論》)(本解析由張恩凱供應(yīng))
4:答案B
解析:
5:答案A,C,D
解析引起同學留意是教學過程中的首要大事。老師可以通過三種方式來引導同學的留意。①激發(fā)求知欲,即由老師提出問題;②變化教學情境,即通過教學媒體;③協(xié)作同學閱歷,即從同學最關(guān)懷的問題入手,結(jié)合日常生活閱歷,然后轉(zhuǎn)到所教主題之上。
6:答案C
解析杜威主見兒童是教學過程的中心。
7:答案D
解析:
8:答案B
解析:
9:答案A
解析個體身心進展的不均衡性要求教育活動要抓住各方面進展的“關(guān)鍵期”,準時施教。
10:答案C
解析教科書的編寫應(yīng)當遵循的原則主要有:科學性、思想性,內(nèi)容的適應(yīng)性、基礎(chǔ)性。
11:答案A
解析:
12:答案A
解析記敘式教案是指主要用文字形式將教學方案表達出來的教案,是老師備課時,通常采納的最基本、最常用的教案形式。因此,本題選擇A選項。(本解析由何龍供應(yīng))
13:答案A,B,C,D,E
解析:
14:答案D
解析:
15:答案B
解析個體身心進展的不同方面所達到的某種進展水平或成熟的時期是不平衡的,這是個體身心進展的不均衡性的表現(xiàn)。
16:答案A
解析:
17:答案A
解析中國早在四千多年前的夏代就有了學校教育的形態(tài)。從西周以后,消失了“國學”和“鄉(xiāng)學,這就是比較完備的學校教育制度。這說明在西周之前很長一段時間.學校教育就誕生了。
18:答案B
解析系統(tǒng)脫敏法主要是誘導求治者緩慢地暴露出導致神經(jīng)癥焦慮、恐驚的情境,并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮心情,從而達到消退焦慮或恐驚的目的。
19:答案B
解析:
20:答案正確
解析系統(tǒng)暫無解析
21:答案C
解析第一步:找出論點和論據(jù)論點:該種雞及其雞蛋的養(yǎng)分價值與該種雞所吃的草原食物有關(guān)。沒有論據(jù)。其次步:推斷加強方式題干只有論點沒有論據(jù),所以需要加強論點。第三步:逐一推斷選項的作用本題涉及到試驗方法,可通過類比加強來加強論點。論點強調(diào)的是草原食物和養(yǎng)分價值之問的關(guān)系,因此試驗應(yīng)盡量保證其他條件相同,只考查草原食物和養(yǎng)分價值兩者問的變化,C項的試驗設(shè)計滿意這一要求。A項試驗中雞的品種不同,這會影響試驗結(jié)果的有效性;B項只對比草原和非草原上雞食物的養(yǎng)分成分,跟雞的養(yǎng)分價值無關(guān),D項的蛋雞都在草原上喂養(yǎng),無法說明
22:答案B
解析突火槍是宋代的管形火器,筒是用竹管做的,里面裝有用石子和鐵塊制成的“子窠”和火藥,火藥點燃后,產(chǎn)生很強的氣壓,把“子窠”射出去。突火槍是世界上最早的管形火器,它的創(chuàng)造大大提高了火器放射的精確?????率。
23:答案A,B,C
解析:
24:答案B
解析“小米和麗麗是舍友”這個命題對小米與麗麗之間的關(guān)系做了推斷,推斷她們是舍友關(guān)系,因此是一個關(guān)系命題。只有B選項是聯(lián)言命題。
25:答案A
解析:
26:答案A,B,C,D
解析:
27:答案C
解析:
28:答案錯誤
解析:
29:答案D
解析:
30:答案A,B,C,D,E
解析:
31:答案錯誤
解析教學具有教育性,這是由赫爾巴特最先提出來的。
32:答案錯誤
解析:
33:答案C
解析教育的民主化要求讓全部人接受同樣的教育,這就意味著對處于社會不利地位的學習者予以特殊照看,從而否定了教育的等級化、特權(quán)化和專制化。
34:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】《隨園詩話》是清代袁枚寫的一部關(guān)于詩歌創(chuàng)作的作品;《滄浪詩話》是南宋嚴羽寫的一本關(guān)于詩歌理論批判的著作;《文心雕龍》是南朝劉勰寫的一本文學理論著作,是我國第一本文學理論專著;《人間詞話》是清末王國維寫的一本詞論。因此本題選C。
35:答案C
解析:
36:答案D
解析安排座位最應(yīng)關(guān)懷的是人際關(guān)系的影響。
37:答案C
解析老師職業(yè)道德的時代性特點要求老師與時俱進,豐富和進展中華民族的優(yōu)秀師德,而不是徹底變革或一味守護。
38:答案C
解析新課改的三維目標是:學問與力量目標、方法與過程目標、情感態(tài)度與價值觀目標。因此,本題選擇C選項。(本解析由何龍供應(yīng))
39:答案A
解析解決軟件安裝問題,主要在于快,精確?????度不必太高,所以搜尋網(wǎng)頁、相關(guān)論壇是較好的方法。
40:答案D
解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于1986年。
41:答案C
解析:
42:答案A,B,C,D,E
解析系統(tǒng)暫無解析
43:答案B
解析:
44:答案A,B,
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