2/2小班教師個人工作計劃模板【導(dǎo)語】小班是一個漢語詞語，泛指人數(shù)相對較少的班級；幼兒園里依據(jù)年齡劃分的由較小的兒童所編成的班級（相對于中班和大班而言），一般為三周歲（或四周歲）至五周歲的兒童，每班20～25人。本文《小班老師個人工作方案模板》由為您整理，僅供參考！

【篇一】

一、班級狀況分析

我班共38名幼兒，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作進展整體上有了很大的提高，動手力氣比較均衡；交往力氣良好，具備解決小問題的力氣；語言表達力氣快速進展，敢于在老師或到集風(fēng)光前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

二.訓(xùn)練教學(xué)工作

1、培育幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學(xué)問本身的興趣，有學(xué)習(xí)新學(xué)問的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和快樂，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培育良好的閱讀習(xí)慣。

2、培育幼兒動手操作的力氣。學(xué)會使用簡潔的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡潔的玩具。

3、培育幼兒良好的共性品質(zhì)。培育幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人協(xié)商來解決糾紛，在活動中情愿合作、輪番、共享；有確定的是非觀念和評價同伴行為的力氣.

三、家長工作

1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。同時認真收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。

2、主動邀請家長參預(yù)教學(xué)活動及各類大型活動。

3、如遇特殊狀況準(zhǔn)時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們確定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、急躁和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

四、平安工作

本學(xué)期我連續(xù)跟車，跟車平安可想而知很重要，這就要求我們接送車老師確定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打，鬧，跑。戰(zhàn)。把手頭伸出窗外；幼兒上車后，老師要對幼兒進行檢查，以防幼兒帶危險物品上車；幼兒在離園時，要留意查清人數(shù)，盡量不消逝漏掉現(xiàn)象。做好和每個班老師溝通相互溝通，做好簽到記錄。

【篇二】

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己。主動參預(yù)園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在進展，社會在進步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必定；利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進訓(xùn)練方法準(zhǔn)時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

我深刻體會到，孩子是真正依據(jù)自己的成長模式進展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長觀看、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會關(guān)懷的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，使他們在歡快的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷。教學(xué)時要面對全體幼兒，細心觀看每個孩子的表現(xiàn)，完成好自己的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。對幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定，觀賞或鼓舞，使幼兒能夠更有信念更主動的參預(yù)各項活動。對那些力氣較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時關(guān)懷，以提高幼兒的獨立力氣，同時多向其他老師學(xué)習(xí)，遇到問題準(zhǔn)時向有閱歷的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。

在常規(guī)的培育上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒消逝的不良行為，準(zhǔn)時分析并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強孩子的文明禮貌是訓(xùn)練，使孩子從小接受文明的熏陶。

三、衛(wèi)生保健方面

1.完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀看工作，認真執(zhí)行“一摸、二看、三問、四查”的原則，發(fā)覺精神、體溫等特殊狀況的幼兒準(zhǔn)時處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。

2.保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個平安、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開展體育玩耍、戶外體能活動，熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。

3.合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

四、平安方面

1.幼兒園平安工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個班級老師，都負有對幼兒進行平安管理和訓(xùn)練的義務(wù)，都要自覺擔(dān)當(dāng)起愛惜幼兒平安的責(zé)任。和家長簽訂平安責(zé)任書。

2.依據(jù)幼兒的一日活動支配，進行一些具體的平安指導(dǎo)，確定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。

3.結(jié)合幼兒的一些實際狀況，進行準(zhǔn)時而有針對性的平安訓(xùn)練，如在自我愛惜意識方面：不跟生疏人走、不做危險動作、上下樓梯留意事項、在家不玩火等等。

4.教給幼兒一些簡潔的自我愛惜學(xué)問：遇到緊急狀況告之老師。

5.做好接送工作。來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的平安。

五、家長工作方面

1.做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食狀況等。

2.經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長親熱聯(lián)系、時刻關(guān)注幼兒的成長。

六、其它

我將發(fā)揮所長，與本班老師相互關(guān)懷，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，認真照看好每個孩子，努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。由于閱歷頗淺，許多地方存在不足，希望在將來的日子里，能有機會在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果。

【篇三】

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、快樂地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有締造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作方案：

一、班級狀況分析及工作重點

本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力氣、生活自理力氣及培育幼兒的社會交往力氣和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本快樂。

⒉在成人的關(guān)懷下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。

⒊了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，熟識五官懂得愛惜。

⒋情愿和同伴參預(yù)體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域

⒈學(xué)習(xí)一般話，情愿運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人相互溝通。

⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

⒊寵愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的熟識和感受。

（三）社會領(lǐng)域

⒈情愿上幼兒園，能參預(yù)幼兒園的活動，情愿親近老師或生疏的成人。

⒉情愿和同伴一起玩耍，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗其中的歡快。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。情愿招呼生疏的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

⒉情愿用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

⒊寵愛操作、擺布。

⒋親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)疼惜四周的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，能慢慢留意和親近四周環(huán)境中生疏的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

⒉寵愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己寵愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，寵愛打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂玩耍。

三、訓(xùn)練教學(xué)工作

⒈做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快生疏，減輕孩子來園的消極心情。

（2）給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境

（3）老師以親切、溫順的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

⒉培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力氣，做到生活有序。

（1）熟識自己的標(biāo)記；

（2）學(xué)會正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）培育良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）情愿參預(yù)各項集體活動，留意力集中；

（2）疼惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

⒋深入到到實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力氣。

⒌留意活動區(qū)活動的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特殊重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的保健工作中，增加保育員的訓(xùn)練意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參預(yù)意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的相互溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參預(yù)班上的活動。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準(zhǔn)時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。

（3）鼓舞家長主動參預(yù)親子活動，參預(yù)助教，發(fā)揮家長的作用。

【篇四】

新的學(xué)期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉(zhuǎn)瞬已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年。看著孩子在我的照看和訓(xùn)練指導(dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和學(xué)問，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進步，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份方案，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。

一、思想政治方面

認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。時常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。寵愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡快的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒寵愛幼兒園、寵愛老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（鈑前洗手，）熬煉幼兒的自理力氣（自己穿*服，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處、關(guān)懷別人（不爭搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具、并能主動關(guān)懷老師做一些力所能及的事情）學(xué)會遵守公共秩序！

三、訓(xùn)練教學(xué)方面

首先，在新的學(xué)期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個當(dāng)今學(xué)問“爆炸”的時代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說過這樣一句話“老師每天都在吐出學(xué)問，假如不準(zhǔn)時吃進新知是不行的?！彼杂写丝梢妼W(xué)問的重要。需要我們老師爭分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實踐和理論水平。主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)力氣，認真鉆研教材，細心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)力氣。把握小班幼兒的年齡特征和進展特點。平常多向富有教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)，留意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)力氣?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實踐。主動參預(yù)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探究適合本班的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法。

四、平安方面

敬重小班幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、