姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

jīngyàn

bǎocún

mǎnzú

ōuzhōu

zàozhǐshù

()(

)()

()(

)二、填空題2、按要求查字典。查加點(diǎn)字部首除部首外剩余幾畫加點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的意思吶喊___________琴弦___________

3、照樣子，給下列生字加上偏旁變成新字，再組詞。

例：及——（極）（極小）

也——(

)(

)

去——(

)(

)

只——(

)(

)

合——(

)(

)三、信息匹配4、選詞填空。

眺望仰望凝視

（1）站在山頂(

)，眼前的美景讓人心曠神怡。

（2）奶奶(

)著手中的老照片，嘴角掛著一絲微笑。

（3）列寧每次走到白樺樹下，都要停下來(lái)，(

)這三只歡快的灰雀……

果然竟然當(dāng)然

（4）我們是朋友，我(

)要替你分憂解難。

（5）第二天，列寧來(lái)到白樺樹下，(

)又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

（6）這樣宏偉的建筑，(

)只用了短短幾個(gè)月的時(shí)間就完成了。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．鮮艷

雙臂

痛苦

青晨B．規(guī)責(zé)

呼吸

溫柔

視線C．演奏

氣息

玩耍

救命五、課內(nèi)閱讀6、短文司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．這篇課文的語(yǔ)言與其他課文不一樣，我們稱它是____________。

2．這個(gè)故事的起因是____________，經(jīng)過(guò)是____________，結(jié)果是____________。（可以用文中的詞句，也可以用自己的語(yǔ)言）

3．下面句子的停頓是否正確，請(qǐng)將停頓正確的句子的序號(hào)寫在橫線上：（

）A．眾/皆/棄去，光持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活B．眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。4．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。

___________________

5．面對(duì)遇到的問(wèn)題，其他小朋友____________，而司馬光卻__________，從這個(gè)故事中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)_________、_________的司馬光。（從兩個(gè)方面寫出司馬光的品質(zhì)）六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。猴子建筑師①猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝，它在森林里常常以建筑師自居。一天，猴子來(lái)到樹下，看到喜鵲正在搭窩。它歪著頭看了看，不由勃然大怒□□停下停下□你這個(gè)笨蛋□巢口能朝上嗎□只有朝下才能遮雨□懂了嗎□□喜鵲愣住了。猴子念叨著：“笨蛋?！彼鼡u搖頭，背著手走了。②又一天，猴子走到山坡下，看見兔子正興致勃勃地打洞。它歪著頭看了看，不由嘆了一口氣：“唉，你的膽子太小了。挖這樣小的洞，你只想到安全，萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦？應(yīng)該挖大點(diǎn)，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。懂了嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。猴子嘮叨著：“短淺?！彼鼡u著頭，背著手走開了。③有一天，暴風(fēng)雨來(lái)了。喜鵲進(jìn)了窩，兔子鉆進(jìn)洞。只有猴子竄進(jìn)樹林，雙手抱頭，縮在一棵大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。1．給第②自然段填上缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最合適的項(xiàng)是（

）A．：“，！？，？”B．，“，?。?，?”C．：“，。？，？”D．：“?。?？。？”2．第①段中“自稱”一詞，說(shuō)明猴子“曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝”的事（

）A．不一定是真的。B．一定是真的。C．一定是假的。D．許多人信了。3．聽了猴子的指點(diǎn)，“喜鵲愣住了”，說(shuō)明喜鵲覺得猴子的話（

）A．有點(diǎn)道理。B．很有道理。C．沒有道理。D．太深?yuàn)W，聽不懂。4．從短文最后一句話中的“任憑風(fēng)吹雨打”可以看出這只猴子（

）A．很勇敢，不怕風(fēng)雨。B．有毅力。C．很喜歡下雨天。D．沒有地方躲雨。5．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

猴子“常常以建筑師自居”是因?yàn)樗黖______。猴子認(rèn)為喜鵲搭的窩巢口應(yīng)該______，只有這樣才能_______。猴子還認(rèn)為兔子挖的洞應(yīng)該________，只有這樣才能____________。

6．你覺得這是一只怎樣的猴子？理由是什么？

_____________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、生活實(shí)踐與運(yùn)用

1．第24屆冬奧會(huì)將于2月4日在中國(guó)北京和張家口舉行，上面是其中的幾個(gè)項(xiàng)目。對(duì)照?qǐng)D片、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)試著了解這些項(xiàng)目。如果學(xué)校想引入其中一個(gè)項(xiàng)目作為興趣小組，你最想推薦的項(xiàng)目是：________

原因是________________________________________________。

你想給這個(gè)興趣小組起名字為：________________。

2．一位運(yùn)動(dòng)員要參加滑雪項(xiàng)目，需要準(zhǔn)備下面的物品，為了方便不遺漏，請(qǐng)你幫他分類整理一份清單。

滑雪服

護(hù)膝

參賽證

滑雪板

滑雪鞋

頭盔

身份證

滑雪杖

服裝裝備：________________

防護(hù)裝備：________________

工具裝備：________________

證件：________________八、想象作文9、從下面兩個(gè)題目中選一個(gè)完成習(xí)作，不少于300字。

1．在成長(zhǎng)過(guò)程中，你一定嘗試做過(guò)許多新奇的有趣的事情，嘗試的事情可能給你帶來(lái)不一樣的感悟，甚至刻骨銘心難以忘記。請(qǐng)仔細(xì)回想，以“一次的嘗試”為題寫一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整，寫出自己的真情實(shí)感。

2．一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征，或是變得與原來(lái)完全相反（比如，母雞能在天上飛，螞蟻的個(gè)頭比大象還大……），它們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？選一種動(dòng)物作