姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhǔnbèi

qiángbì

zhīzhū

zhuàngchē

dòngkǒu

bàofēngyǔ

piàoliàng

chībǎo

二、填空題2、查字典。

1．“遮擋”中的“擋”如果不認識，要用部首查字法，先查部首_______，再查_______畫。

2．“嚴實”中的“實”如果不會寫，要用音序查字法，先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______?！皩崱钡囊馑加校孩僦参锝Y的果；②符合客觀情況；③充滿?！俺鋵崱敝小皩崱钡囊馑际莀______；“果實”中“實”的意思是_______。（填序號）3、給多音字組詞。

露：lù_______lòu______朝：cháo_______zhāo_______

重：zhòng______chóng______興：xīng________xìng______三、信息匹配4、讀一讀，選擇合適的詞語補充句子中的括號里。（填序號）

①陸續(xù)

②繼續(xù)

③連續(xù)

④持續(xù)

（1）大課間活動結束了，同學們(

)走回教室。

（2）這場大雨(

)下了三天三夜，水洼里、池塘里灌滿了水。

（3）這學期，學校將(

)開展“書香校園”閱讀活動。

（4）疫情期間，當醫(yī)生的爸爸已經(

)一個星期沒有回家了。四、選擇題5、下面詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．清香

偉大

無誤

確實B．半島

智惠

歷吏

朝鮮C．似乎

歐州

陌生

將近五、課內閱讀6、閱讀課文片段和短文，完成練習。肥皂泡（節(jié)選）這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，—不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地（

）明月，（

）天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地（

）大海，（

）山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。（作者：冰心）1．下列詞語依次填在短文的括號里，正確的一項是（

）A．挨著

渡過

飄過

飛越B．挨著

渡過

飛越

飄過C．挨著

飛越

渡過

飄過2．用簡潔的語言概括選文兩個自然段的意思。

（1）第1自然段：___________________

（2）第2自然段：___________________

3．理解句子意思。

（1）選文中畫“”的句子中，“五色的浮光”指的是_____，“輕”字表現了肥皂泡________的特點，“清”字表現了肥皂泡_________的特點。

（2）我打算用_________的方法理解選文中畫“﹏﹏﹏”句子的意思，這句話把__________比作______，生動形象地寫出了___________。

4．結合選段，“我”最愛玩吹肥皂泡，是因為（

）A．吹肥皂泡時，“我”的心里充滿了快樂、驕傲與希望。B．吹肥皂泡能使“我們”在下雨天消遣時光。C．肥皂泡透明、美麗。5．想象一下，肥皂泡還會有哪些形態(tài)變化呢？

_____________________六、現代文閱讀7、快樂閱讀鄭人買履有一個鄭國人,他的鞋子破了,準備到集市上買一雙新鞋?在去集市之前,他先用一根小繩量好了自己腳的長短尺寸,打算買鞋時帶上它?可是,臨出門時,鄭國人卻把小繩掉在家里,忘帶了?集市離他家較遠,他一路小跑來到集市?集市上人群熙(xī)熙攘(rǎnɡ)攘,各種各樣的小商品擺滿了柜臺?這個鄭國人來到鞋鋪前,左挑右選,終于選中了一雙自己最滿意的鞋子?他正準備掏出小繩,比一比新鞋的大小時,突然發(fā)現小繩掉在家里了?他立刻放下鞋子,回家取小繩?等他急急忙忙趕回集市時,太陽已經落山了,鞋店也關門了?鄭國人的鞋子沒買成,十分沮(jǔ)喪?幾個過路的人知道情況后,紛紛不解地問:“你為什么不用自己的腳試試鞋子的大小,而偏偏要回去拿尺寸呢?”這個鄭國人說:“那可不成,量的尺碼才可靠?我寧愿相信量好的尺寸,也不相信自己的腳?”1．查字典，填空?

“履”字用部首查字法，先查部首________，再查________畫，讀音是________，在“鄭人買履”中的意思是___________?

2．讀了“鄭人買履”這則寓言，我懂得了___________________?七、語言表達8、口語交際。

看到下圖中同學們的行為，你準備怎樣勸說他們？

請在下面寫一寫。

____八、想象作文9、題目：想飛的螞蟻