姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）這是一個大園子，蜜蜂、húdié(

)、蜻蜓、màzha(

)，樣樣都有；這也是個自由快樂的園子，我在園子里xiānào(

)——學著祖父bá(

)草，用水piáo(

)澆菜，拿chú(

)頭的“頭”來chǎn(

)地。

（2）周瑜對諸葛亮心懷dùjì(

)，他wěi(

)托諸葛亮造十萬支箭。諸葛亮下令將船靠近cáo(

)軍水zhài(

)，讓軍士一邊léi(

)鼓一邊nà(

)喊，船兩邊的草把子很快chā(

)滿了箭。二、選擇題2、下列各組詞語加點字讀音完全正確的一組是（

）A．玲瓏剔透（tī）誨人不倦（huǐ）B．削皮（xuē）龜裂（jūn）C．果實累累（léi）嫦娥奔月（bēn）3、下面表述完全正確的句子是（

）A．寫文章首先要做到詞句優(yōu)美，其次再表達真情實感。B．心曠神怡的孫悟空在天池中痛痛快快地洗了個澡。C．故宮博物院里珍藏著許多奇珍異寶。D．我拿起一本《三國演義》書籍，一知半解地讀了起來。4、下列詞語書寫全對的一組是（）A．幸酸延遲俯沖孤獨B．恩惠訊期妨礙得罪C．愛慕瘦弱繁殖停泊D．飽覽龜裂稀罕應接不假5、下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。C．我愛吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛讀“中國少年報”。6、下列俗語和成語對應不正確的是哪一項（

）A．前怕狼后怕虎——畏首畏尾B．一個巴掌拍不響——舉棋不定C．盼星星盼月亮——望眼欲穿D．打開天窗說亮話——直言不諱7、下列句子屬于靜態(tài)描寫的一項是（

）A．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。C．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D．成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。8、下列語段空白處依次填入兩個句子，排序正確的一項是（

）前幾日到鄉(xiāng)下看年邁的父母，趕至老家的村外時，已是黃昏了。未進村便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的，

；輕淡的，

縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。

①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗

②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞

③仿佛緩緩流淌的河流

④似丹青妙手隨意潑灑的水墨A．④①B．②③C．②①D．④③三、填空題9、填空。

（1）敏而好學，______________

（2）______________________，為有源頭活水來。

（3）______________________，流響出疏桐。

（4）______________________，不棄功于寸陰。

（5）王師北定中原日，____________________。

（6）居安思危，______________。10、句子直通車。

（1）它們（松鼠）面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

這句話從________、________、________、________、________幾個方面具體來寫松鼠漂亮的________特征。我能仿寫一個這樣的句子：_____________________。

（2）它們（松鼠）是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)____________。作者用“________”“________”“________”三個動詞表現(xiàn)了松鼠_________的特點。我能用句中的關聯(lián)詞語寫一句話：__________。四、文言文閱讀11、小古文練習。鄭人買履《韓非子》鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！薄咀⑨尅竣汆崳捍呵飼r代一個小國的名稱，在現(xiàn)今河南省的新鄭縣。②置：放置，擱在。

③度：測量。④至：等到，直到。⑤操：攜帶。⑥乃：于是，這才。

⑦持：拿。⑧度：量好的尺碼。⑨寧：寧可。1．用橫線畫出鄭人最可笑的言論。

2．結合注釋下列句子。

（1）人曰：“何不試之以足？”__________________

（2）“寧信度，無自信也?！盻____________________

3．鄭人錯在什么地方？_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成練習。竹子竹子是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。竹子全身都是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可以編織竹器；竹瀝可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。竹子是偉大的，它具有頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕塑，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。酷暑它不怕，秋風吹不落。秋去冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每一個人，需要的不也是這種精神嗎？1．“息”字的意思有：①呼吸時，進出的氣；②消息；③停止；④休息；⑤利息。請選擇正確的解釋：將序號填在下面的括號里。

“息息相關”中的“息”意思是(

)，“自強不息”中的“息”意思是(

)。

2．“歲寒三友”是指__________；“歷四時而常茂”中的“四時”指____________

3．作者為了說明竹子全身都是寶，分別寫了______、______、_____、______的妙用。

4．文中把竹筍比作________，是為了突出竹筍__________________的精神。

5．這篇短文寫了竹子的_______和_______兩個方面。作者這樣寫竹子的目的是__________________。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

1．讀下面例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

○院子中央，有一棵桂樹。

○院子的中央處，是那顆粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了蕾蕾的骨朵兒了。

_______________

2．請用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。

貶義：_________

褒義：_______

3．牛郎聽哥哥嫂子這么說，想了想，說：“好，我這就走