姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（每空1分，共8分）

（1）美麗的téngluó(

)，玉立的báihuà(

)，在ménglóng(

)的jìjìng(

)中沉睡著。

（2）哈爾威船長(zhǎng)面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難沒(méi)有jīnghuāngshīcuò(

)，他堅(jiān)守gǎngwèi(

)，從容指揮，wéichí(

)zhìxù(

)。二、填空題2、用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

踏著優(yōu)美的旋（xuán

xuàn）律，她手捧玫（

méi

měi）瑰走上舞臺(tái)，看著臺(tái)下的觀眾那羨（xiàn

xuàn）慕的眼光，露（lù

lòu）出了笑臉。這時(shí)，一個(gè)非常笨拙（zhuó

zhuō）的丑角（jué

jiǎo），一上臺(tái)就引起了哄（hòng

hōng）堂大笑，她不高興地撇（piē

piě）了撇嘴。3、比一比，再組成詞語(yǔ)。

險(xiǎn)(

)

恕(

)切(

)疑(

)

檢(

)

努(

)徹(

)凝(

)4、反義詞。

柔嫩——()繼續(xù)——()腐爛——()

遲鈍——()繁衍——()輕盈——()5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用劃?rùn)M線(xiàn)的詞語(yǔ)造句。

(

)母親不相信，(

)他還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái)，好像它不至于被風(fēng)吹斷，(

)它使女兒對(duì)生命產(chǎn)生了愉快地想象。

________________________________________________6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求完成練習(xí)。

眉(

)目(

)

英勇(

)(

)

精(

)報(bào)(

)

(

)公(

)法

文質(zhì)(

)(

)

步履(

)(

)

1．描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)：_______________________

2．描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)：_______________________

3．寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：____________

____________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳(節(jié)選)以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳（

）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（

）成小圓片，（

）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（

）一把,使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。1．把下列詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里上。

巴

觸

拉

貼

變

爬

2．文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用的_____修辭手法，將________比作________，形象而生動(dòng)的寫(xiě)出了爬山虎的腳的特點(diǎn)。

3．爬山虎的腳長(zhǎng)在什么位置？是什么顏色的？

__________________

4．作者能夠?qū)⑴郎交⒌哪_及其生長(zhǎng)的過(guò)程寫(xiě)得這么詳細(xì)是因?yàn)椋?/p>

）A．作者觀察的非常仔細(xì)且持續(xù)時(shí)間久。B．作者讀過(guò)許多的書(shū)。C．作者見(jiàn)過(guò)許多爬山虎的腳。四、散文閱讀8、閱讀理解兒子割草記①獨(dú)生兒子從小過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒適生活。要零用錢(qián)么，說(shuō)一聲就行，從不打回票。直到上學(xué)期結(jié)束，班主任在品德評(píng)語(yǔ)欄上寫(xiě)了一條“有時(shí)花錢(qián)大手大腳，望克服”的意見(jiàn)，才使我悚（sǒng）然一驚。②暑假一開(kāi)始，兒子向我提出要更新救生圈、潛水鏡、遮陽(yáng)帽等全套裝備，共需人民幣約二百元。我習(xí)慣性地伸進(jìn)口袋。驀然，班主任寫(xiě)的意見(jiàn)提醒了我。沉吟一會(huì)，我對(duì)他說(shuō)：“你也不小了，該體驗(yàn)一下自己動(dòng)手、豐衣足食了?！雹邸拔覀冃W(xué)生又不搞勤工儉學(xué)，我有什么辦法？”兒子不悅地說(shuō)。④我順勢(shì)指點(diǎn)迷津：“新村后面的牛奶場(chǎng)不是在收購(gòu)每五百克五角錢(qián)的青草嗎？”⑤五百克五角，五千克五元，五十千克五十元，二百千克二百元。只要割滿(mǎn)二百千克青草就行了——我猜兒子腦子里一定飛快地算了這么一筆帳。果然他一口答應(yīng)：“好，就不向你們要錢(qián)。我靠勞動(dòng)自己去掙！”⑥第二天一清早，我叫醒兒子，交給他扁擔(dān)、竹籃、鐮刀。兒子頭戴草帽，足蹬涼鞋出門(mén)了。九點(diǎn)，兒子回到家后，神情大變：滿(mǎn)臉汗，一身土，白皙的皮膚蒙上一層淡淡的絳色，一口氣連灌三杯雪碧汽水，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，雙手不斷交叉撫摸著紅腫的雙肩。⑦我用秤稱(chēng)了一下，兩籃青草共重十五千克，可換人民幣十五元。⑧妻子心疼了，摸出二百元：“明天別去了?！眱鹤尤缬龃笊?，立即把目光轉(zhuǎn)向我。我似笑非笑：“我早料到你不行?！雹岽稳涨宄浚液莺菪慕行阉垭鼥V的兒子。在四樓陽(yáng)臺(tái)上，我與妻子目送兒子漸漸遠(yuǎn)去，直至他的身影融進(jìn)綠色的田野，融進(jìn)燦爛的朝霞……⑩半個(gè)月后，兒子用割草掙來(lái)的二百元錢(qián)更新了全套游泳裝備。更重要的是，兒子有一個(gè)顯著的變化：__________。1．聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞“指點(diǎn)迷津”。

指點(diǎn)迷津：________

2．根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，在文章最后一段的橫線(xiàn)處填寫(xiě)符合文意的一句話(huà)。

3．“我習(xí)慣性地伸進(jìn)口袋”這句話(huà)與上文哪句話(huà)相照應(yīng)？用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。

4．兒子去割草是為了________，“我”讓兒子去割草是為了_____。

5．閱讀文中畫(huà)線(xiàn)句子，回答下面的問(wèn)題。

（1）我似笑非笑：“我早料到你不行?！?/p>

這句話(huà)對(duì)“我”運(yùn)用了_______描寫(xiě)和______描寫(xiě)，“我”這樣說(shuō)的意圖是______。

（2）在四樓陽(yáng)臺(tái)上，我與妻子目送兒子漸漸遠(yuǎn)去，直至他的身影融進(jìn)綠色的田野，融進(jìn)燦爛的朝霞……

這句話(huà)表達(dá)了父母怎樣的情感和愿望？______五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

晚上，于曉萌匆匆來(lái)到林雅家中說(shuō)：“我爺爺病了，我爸爸要我和他一起去北京看望爺爺，所以明天我不能上學(xué)了，請(qǐng)你幫我把請(qǐng)假條交給張老師?！钡诙煸缟?，林雅去上學(xué)，她應(yīng)該這