姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

chénɡxiàn

biànhuàn

dāojiàn

yòurén

yuánrùn

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、填空。

（1）“背”有兩個讀音，在“背誦”里“背”讀(

)聲，在“背包”里“背”讀(

)聲。我能用“背”的這兩個讀音再分別組一個詞(

)、(

)。

（2）“圈”有兩個讀音，在“圓圈”里“圈”讀(

)聲，在“豬圈”里“圈”讀(

)聲。我能用“圈”的這兩個讀音再分別組一個詞(

)、(

)。

（3）“糊”用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，第13畫是________。3、我會用多音字組詞。

差chāi(

)chā(

)

行xíng(

)háng(

)三、信息匹配4、將“珍貴、名貴、寶貴”分別填入恰當(dāng)?shù)木渥又小?/p>

（1）森林向人們獻(xiàn)出了人參等(

)的藥材。

（2）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常(

)的肥料。

（3）博物館里陳列著許多(

)的歷史文物。四、選擇題5、下面四組詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．鴛鴦

準(zhǔn)確

倒映

別至B．掠過

疲倦

經(jīng)驗

偶爾C．仿佛

歐洲

謙虎

檢查D．驕傲

蜜蜂

騎馬

辯別五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀海底世界（節(jié)選）

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。

1．這段話共有_____句。第____句總寫海里的動物各有各的活動方法，第___至____句具體介紹了動物的活動方

2．閱讀文段，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椞羁?。（填字母，選項不能重復(fù)。）

海里的動物的活動方法有：A．向前進(jìn)

B．向后退

C．自己不動

D．極快

E．極慢

烏賊和章魚(

)

海參(

)

貝類()

身子像梭子的魚()

3．讀畫“”的句子，我從“巴”感受到貝類_________________；從“免費的旅行”知道作者把描寫人的詞語用在動物身上，使句子變得_____，讓我感受到海底世界的______、_______。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。泡泡“你瞧，泡泡多美麗，那樣絢麗多彩?！甭犃巳藗兊馁潛P，泡泡飄飄然起來，它炫耀似的昂起高傲的頭顱（lú），向上飄啊飄。一只蝴蝶從它身邊飛過，向它問好，它不理睬。一只小鳥從它身旁飛過，向它問候，它也裝作沒看見。它覺得自己是世界上最美麗的公主，別人怎么有資格跟自己說話呢？泡泡飄啊…忽然啪的一聲，它破了。有人說【】泡泡完全是借太陽的光芒才會那樣光彩奪目的【】有什么值得驕傲的【】離開了太陽光的折射【】它充其量是個讓人不屑一顧的小氣泡罷了【】泡泡聽了，追悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。從此，它要腳踏實地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）光彩奪目：______________

（2）不屑一顧：_______________

2．給文中畫橫線句子中的“【】”里填上合適的標(biāo)點符號。

3．閱讀文中畫波浪線的句子，給它換個說法，保持意思不變。

________________________________________

4．泡泡“飄飄然"是因為_________________________。

5．泡泡聽了人們的話，才知道自己之所以能光彩奪日，是因為_____________。它追悔莫及，可能會想：______________。

6．讀了這個小故事，你受到的啟發(fā)是：__________________________。七、語言表達(dá)8、交流平臺。

默讀是一種有效的讀書方法。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你一定掌握了許多默讀的方法。和大家一起交流交流。至少寫出兩點。

小紅：默讀的時候不要發(fā)出聲音，盡量不用手指著讀。

我：________________________________________八、想象作文9、快樂習(xí)作。

我們剛過完“六一”兒童節(jié)，在這歡樂的節(jié)日里，我們有的舉行歌舞聯(lián)歡活動，有的舉行義賣活動，有的開展研學(xué)活動，一起歡度這美好的節(jié)日。你想不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇特、有趣呢？那就展開大膽的想象，寫一個想象故事，給大家創(chuàng)造出一個意想不到的、新奇有趣的兒童節(jié)吧！

要求:1．題目自擬；2．大