《習(xí)作：我的動(dòng)物朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)可久中心小學(xué)校：陳文華【教學(xué)目標(biāo)】.學(xué)會(huì)介紹動(dòng)物朋友的方法，抓住典型特征介紹得形象、生動(dòng)。.學(xué)會(huì)借助范文練筆，有條理地描寫(xiě)自己的動(dòng)物朋友，通過(guò)外形、神情、動(dòng)作等描寫(xiě)將動(dòng)物刻畫(huà)得豐富、準(zhǔn)確、傳神。.在動(dòng)物朋友的介紹和描寫(xiě)過(guò)程中，增強(qiáng)人與動(dòng)物之間的情感交流，獲取人與動(dòng)物相親相愛(ài)的情感體驗(yàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】依托范文，引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物朋友的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓住動(dòng)物的特征，從多角度觀察，介紹得形象、生動(dòng)。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件【課時(shí)安排】1課時(shí)教學(xué)過(guò)程開(kāi)啟智慧之門(mén)一、播放視頻，導(dǎo)入新課。.同學(xué)們,在我們的生活中,還有這樣一群朋友:他們有的在天上飛,有的在地上跑,有的在水里游;他們有的高大強(qiáng)壯，有的小巧玲瓏;有的兇猛，有的溫順。它們與我們共同生活在這個(gè)美麗的地球上，你們知道它們是誰(shuí)嗎？（動(dòng)物）.在這一單元里，我們認(rèn)識(shí)了老舍筆下性格古怪可愛(ài)的貓、“負(fù)責(zé)、慈祥、勇敢、辛苦”的母雞,豐子愷筆下高傲的白鵝，葉?諾索夫筆下具有“海軍上將派頭”的白公鵝。.今天老師給大家介紹更多的動(dòng)物朋友，首先大家一起來(lái)看個(gè)視頻,觀看過(guò)程中注意觀察它們的特點(diǎn)。（播放動(dòng)物視頻）.這節(jié)課,我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們的動(dòng)物朋友,讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)它們，了解它們。開(kāi)展智慧之魂二、明確習(xí)作要求。.寫(xiě)文章首先要審題,只有明確習(xí)作要求,才能按要求選材。.學(xué)生讀要求。提問(wèn)：你想提醒大家注意什么？（選一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物，突出這種動(dòng)物的特點(diǎn)。）.習(xí)作內(nèi)容:齊讀課題“我的動(dòng)物朋友”，突出“朋友”。.聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你的動(dòng)物朋友是誰(shuí)，你為什么把它當(dāng)作朋友。三、習(xí)作指導(dǎo)。L大家想知道我的動(dòng)物朋友是誰(shuí)嗎？（出示小狗的圖片）你們想了解我的動(dòng)物朋友的哪些方面呢？（外形特點(diǎn)、生活習(xí)性等）.觀察小動(dòng)物的外形時(shí),我們可以按照什么順序？（從整體到局部、從局部到整體、從上到下、從頭到尾等）.我們要怎樣介紹小動(dòng)物的外形才能更加生動(dòng)形象？（介紹外形時(shí)要多運(yùn)用各種形容詞，如油光發(fā)亮的毛、大大的眼睛、尖尖的牙齒、靈敏的鼻子等;還可以運(yùn)用比喻手法，如眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠等。）.觀看小狗吃食、嬉戲、休息的視頻。在描寫(xiě)小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，要抓住什么來(lái)寫(xiě)才能突出它的特點(diǎn)？（動(dòng)作,準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫(xiě)可以很好地突出小狗的特點(diǎn)。）.小結(jié):動(dòng)物的生活習(xí)性包括很多方面，同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)時(shí)可以抓住某一個(gè)方面來(lái)寫(xiě)具體,也可以寫(xiě)兩到三個(gè)方面,寫(xiě)多個(gè)方面時(shí)要注意分清主次、有詳有略。.觀察動(dòng)物的活動(dòng)情況,想象會(huì)發(fā)生哪些事情？.通過(guò)剛才的介紹，你對(duì)這個(gè)動(dòng)物朋友產(chǎn)生了什么感受？共享智慧之果四、自由表達(dá)。.通過(guò)剛才的交流,我覺(jué)得我的動(dòng)物朋友更可愛(ài)了！每一種動(dòng)物的外形、生活習(xí)性各不相同，介紹不同的動(dòng)物要抓住不同的特點(diǎn)。你能像剛才介紹我的動(dòng)物朋友這樣介紹一下你的動(dòng)物朋友嗎？.小組交流:可以拿著你的動(dòng)物朋友的照片來(lái)介紹。.小組內(nèi)可從以下方面進(jìn)行交流：（1）你的動(dòng)物朋友是誰(shuí)？（2）為什么喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友？（3）它有什么與眾不同的特點(diǎn)？（4）它有哪些生活習(xí)性？（5）你和它之間發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情？.學(xué)生自主習(xí)作，把自己喜歡的動(dòng)物朋友寫(xiě)下來(lái)。五、習(xí)作點(diǎn)評(píng)。.欣賞自己的作品。學(xué)生朗讀自己的作文，在覺(jué)得自己寫(xiě)得好的地方畫(huà)上波浪線。.選出兩篇優(yōu)秀習(xí)作,集體點(diǎn)評(píng),再次強(qiáng)調(diào)習(xí)作要求。.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求進(jìn)行修改完善。六、課堂小結(jié)。這節(jié)課，同學(xué)們通過(guò)介紹自己熟悉的動(dòng)物朋友,從外形、生活習(xí)性和共同經(jīng)歷的事情等方面來(lái)寫(xiě),突出了動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)動(dòng)物朋友的喜愛(ài)之情。開(kāi)展智慧之魂七、拓展延伸。.以