年初中地理用好地理課本是基礎(chǔ)5068教學(xué)資源網(wǎng)>兒童教育>功課輔導(dǎo)>學(xué)科輔導(dǎo)>地理學(xué)習(xí)>

2023年學(xué)校地理用好地理課本是基礎(chǔ)2023-11-0214:34:45-->由小黃供稿-->2023-11-0214:34:45由小黃1172共享

熟識(shí)基本概念要想了解所學(xué)地理學(xué)問(wèn)，必需要從基本概念入手，而后才能更好地了解后續(xù)所講的學(xué)問(wèn)。下面是小偏整理的2023年學(xué)校地理用好地理課本是基礎(chǔ)，感謝您的每一次閱讀。

2023年學(xué)校地理用好地理課本是基礎(chǔ)

教材是獵取學(xué)問(wèn)、把握技能的重要工具，也是培育自學(xué)力量的依據(jù)，因此，學(xué)好地理教材是鞏固地理基礎(chǔ)、提升地理成果的前提。名目提示著全書(shū)的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要常常翻閱，以便對(duì)全書(shū)內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，登記問(wèn)題，要特殊重視插圖和表格，領(lǐng)悟圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。

對(duì)此，我們應(yīng)從以下方面做起：

(1)熟識(shí)基本概念要想了解所學(xué)地理學(xué)問(wèn)，必需要從基本概念入手，而后才能更好地了解后續(xù)所講的學(xué)問(wèn)。

(2)理清學(xué)問(wèn)脈絡(luò)其實(shí)，地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣，需要同學(xué)們區(qū)分對(duì)待。對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)理清地理要素，找出它們之間的聯(lián)系，進(jìn)而理清學(xué)問(wèn)脈絡(luò)，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)。

(3)學(xué)會(huì)歸納總結(jié)在學(xué)習(xí)之后要學(xué)會(huì)整合學(xué)問(wèn)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、把握的學(xué)問(wèn)分類，做成思維導(dǎo)圖或?qū)W問(wèn)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理糊涂，便利記憶、溫習(xí)、把握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新學(xué)問(wèn)和已學(xué)學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善學(xué)問(wèn)體系，進(jìn)而促進(jìn)理解，加深記憶。

①找出學(xué)問(wèn)的相像性和規(guī)律性地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點(diǎn)，但是它對(duì)同一類型學(xué)問(wèn)進(jìn)行描述的角度和方法，具有很大的相像性和規(guī)律性。例如描述一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)的氣候特征，往往要從氣溫柔降水兩個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容;降水主要是由年降水量、降水的時(shí)空分布所組成。

②將差異性較大的地理學(xué)問(wèn)進(jìn)行對(duì)比梳理不同的國(guó)家和地區(qū)的地理環(huán)境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相像性。我們就可以依據(jù)這一點(diǎn)，采納對(duì)比的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：北方和南方由于維度不同，造成哪些差異;長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點(diǎn)，又有哪些不同點(diǎn)。

學(xué)校地理的記憶方法

01

一近快，七遠(yuǎn)慢

1月初地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最快;

7月初公轉(zhuǎn)至遠(yuǎn)日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最慢。

特殊留意夏至日在遠(yuǎn)日點(diǎn)四周，而非遠(yuǎn)日點(diǎn);冬至日在近日點(diǎn)四周，而非近日點(diǎn)。由此可以分析出北半球夏半年時(shí)間比冬半年長(zhǎng)，北極極晝時(shí)間比南極極晝長(zhǎng)。

02

左焦左傾左冬，右焦右傾右冬

在地球繞日公轉(zhuǎn)示意中，假如太陽(yáng)在左焦點(diǎn)，地軸向左傾斜，左邊的那個(gè)位置就為冬至;假如太陽(yáng)在右焦點(diǎn)，地軸向右傾斜，右邊的那個(gè)位置就為冬至。

冬至位置確定了，其余三個(gè)分至點(diǎn)的位置也就確定了。

03

點(diǎn)北北晝長(zhǎng)，點(diǎn)南南晝長(zhǎng)

太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球，北半球晝長(zhǎng)夜短，而且越向北晝?cè)介L(zhǎng);直射點(diǎn)在南半球，南半球晝長(zhǎng)夜短，而且越向南晝?cè)介L(zhǎng)。

04

凸高為低，凸低為高

在等值線圖上，等值線向高值凸出，則中間的數(shù)值和兩邊相比為低值;

等值線向低值凸出，則中間的數(shù)值和兩邊相比為高值。這種方法對(duì)全部等值線都適用。

05

凹坡通視，凸坡不通視

在等高線地形圖中，由高向低，等高線由密變疏為凹坡可通視;等高線由疏變密為凸坡不能通視。

06

河流向凹，洋流向凸

在等高線圖上，河流的流向和等高線的凸出方向相反，即向凹;在等溫線圖上，洋流的流向和等溫線的凸出方向是相同的，即等溫線往哪個(gè)方向凸，洋流就往哪個(gè)方向流。

07

凹岸沖刷坡度陡，凸岸積累坡度緩

較彎曲的河流，由于河水運(yùn)動(dòng)的慣性，河流對(duì)凹岸沖刷嚴(yán)峻，凹岸坡度較陡;凸岸流速慢，泥沙積累，坡度較緩。

特殊留意曲流處不能用地轉(zhuǎn)偏向力。另外，凹凸岸的推斷必需站在河中來(lái)看。

08

北逆南順，冬逆夏順

從北極上空看地球自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針，南極看為順時(shí)針;北印度洋的季風(fēng)環(huán)流，夏季呈順時(shí)針?lè)较?，冬季呈逆時(shí)針?lè)较颉?/p>

09

低反高同

①受洋流影響，在中低緯度海區(qū)，海水等溫線與等鹽度線的凸出方向相反;在中高緯度海區(qū)，海水等溫線與等鹽度線的凸出方向相同。

②中低緯度海區(qū)，海水等溫線與等鹽度線的數(shù)值變化趨勢(shì)相反;在中高緯度海區(qū)，海水等溫線與等鹽度線的數(shù)值變化趨勢(shì)相同。

③中低緯度洋流呈現(xiàn)反氣旋型洋流(北半球順時(shí)針，南半球逆時(shí)針);中高緯度洋流呈現(xiàn)氣旋型洋流。

10

左增右平，右增左平

在三角坐標(biāo)圖上，讀取某一數(shù)軸上的坐標(biāo)時(shí)，若該軸的數(shù)值向