2/2小學(xué)生班主任計劃5篇大全匯總班主任需要做好方案，認(rèn)真搞好同學(xué)的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成（訓(xùn)練），促使他們的身心（健康）進(jìn)展。今日在這給大家?guī)韺W(xué)校生（班主任方案），接下來我們一起來看看吧!

學(xué)校生班主任方案1

一、班級狀況

本班共有37人，其中女20人，班級紀(jì)律較好，同學(xué)學(xué)習(xí)主動性較差，進(jìn)步意識差，為提高本班的整體素養(yǎng)，須從同學(xué)的思想入手，從基本功入手，強(qiáng)化意識，整班風(fēng)班級，讓同學(xué)自覺獨(dú)立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時間內(nèi)提高整體。

二、具體（措施）

為了這個班集體有一個更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的班級（工作方案）。

(一)、思想方面

以全面提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的各種力氣為宗旨，以同學(xué)常規(guī)落實(shí)為前提，對同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我管理的主動性，為全面提高班級訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我們還要增加同學(xué)的集體觀念，強(qiáng)（化學(xué)）生的紀(jì)律意識，熬煉同學(xué)的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向同學(xué)全面介紹學(xué)校的管理制度，增加同學(xué)的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班同學(xué)的德育訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識，讓同學(xué)樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

(二)、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我（準(zhǔn)備）重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓同學(xué)通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級（文化）建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動同學(xué)的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力氣，使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的（看法），共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我認(rèn)為正確而不懷疑他們有這個力氣做好。

(三)、常規(guī)訓(xùn)練

同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)恒久性的工作，即使是六班級的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為同學(xué)自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培育同學(xué)“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成訓(xùn)練。我將在班級里設(shè)立一個小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評比活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大（節(jié)日），加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。在這個學(xué)期里，利用（老師節(jié)）、（國慶節(jié)）、（元旦）等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會,進(jìn)一步訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓同學(xué)懂得報答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動會、（廣播操）角逐和元旦歌詠角逐。我可以充分的利用這些活動，對同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練。讓同學(xué)感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

(四)、衛(wèi)生方面

作為高班級的同學(xué)，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特殊主動主動的做好。剛開學(xué)，就有個別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學(xué)期，我選擇實(shí)行了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否潔凈，是否做好三勤：桌洞勤清，（物品）勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎。

(五)、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)狀況還不是特別了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的同學(xué)。這部分同學(xué)的工作尤其要加強(qiáng)，由于它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我預(yù)備選擇實(shí)行以下措施：1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，時常表揚(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，（學(xué)科）代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時召開（家長會），與家進(jìn)步行溝通，相互溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定關(guān)懷他們進(jìn)步的（方法）。做到家校協(xié)作，力爭達(dá)到良好效果。

學(xué)校生班主任方案2

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

我們班共有同學(xué)51人，其中__7人，男生24人。同學(xué)一般都能依據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，時常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)能做到寵愛集體，寵愛勞動，寵愛師長，寵愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。

二、思想工作方案方面：

1、利用班隊(duì)會等訓(xùn)練時間，帶領(lǐng)同學(xué)__常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的分散力和向心力。

三、（教學(xué)工作方案）方面：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時賜予確定。在班級里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，周一班隊(duì)會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，樹立必勝的信念，通過“比學(xué)趕幫”活動，使同學(xué)共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班開放小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3、留意家校結(jié)合，培育同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。

四、（平安訓(xùn)練）工作方案方面：

1、訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學(xué)校生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動平安。

5、路隊(duì)紀(jì)律。訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，排好隊(duì)，走好路。

五、衛(wèi)生工作方案方面：

1、學(xué)校衛(wèi)生工作方案：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生工作方案：衣著潔凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播操。

六、家校溝通方面：

訓(xùn)練同學(xué)，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通，在溝通、相互溝通中進(jìn)步

學(xué)校生班主任方案3

一個班級的進(jìn)步，需要很多方面的緣由。學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)力氣和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好同學(xué)是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級連續(xù)前進(jìn)的最大的動力，我認(rèn)為正確而不懷疑自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信自己的班級可以走的更遠(yuǎn)!時間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期（班主任工作方案）如下：

一、關(guān)懷學(xué)困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的急躁和愛心，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有確定的進(jìn)步。

二、大膽放手培育小干部

一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的分散力，不但要靠老師和同學(xué)們的全都努力，還要有一個負(fù)責(zé)任有力氣的小干部。學(xué)校生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的狀況，等給大家一段相互觀看爭辯的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會由于當(dāng)班干部鬧心情，同時符合公正公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力氣。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票拒絕無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作主動性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的主動性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。

三、拿起表揚(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是同學(xué)成長中不行缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是（成功）的陽光、空氣和水。我們班主任作為訓(xùn)練者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是公正的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個真正的伴侶一樣，重視、欣賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動力。訓(xùn)練專家常說“理解是訓(xùn)練的前提，敬重是訓(xùn)練成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)受，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許同學(xué)犯錯誤

“人是不行能不犯錯誤的，只要能正確熟識它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥亓廨^差的同學(xué)來說，犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把同學(xué)犯的錯誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力關(guān)懷他們，培育他們辨別是非的力氣，讓他們熟識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到同學(xué)犯錯誤時，我總是盡量淡化，為同學(xué)留有確定的自尊心，以便更好的開展訓(xùn)練。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點(diǎn)名批判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講，同學(xué)通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和同學(xué)彼此理解，班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的同學(xué)學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。同學(xué)的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們確定要訓(xùn)練好我們的同學(xué)，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)力氣和指導(dǎo)水平，給同學(xué)做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級連續(xù)不斷的前進(jìn)!

學(xué)校生班主任方案4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年三班的班主任工作，任教本班語數(shù)教學(xué)。（電腦）、寫字、地方課程等學(xué)?？贫加袑Ｂ毨蠋熑谓?，因此從教學(xué)任務(wù)上來說，我只需負(fù)責(zé)兩門主學(xué)科的教學(xué)工作，感覺輕松不少。這個班級本學(xué)期開頭由我任教，之前換過兩任班主任。由于學(xué)校加固，尚未與前班主任進(jìn)行交接工作，班級具體狀況一無所知。這部分內(nèi)容后補(bǔ)。

作為新班主任，我方案從以下幾方面開展班主任工作：

1了解同學(xué)思想狀況。

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與課余時間與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的（學(xué)習(xí)態(tài)度）和進(jìn)度，同學(xué)消逝較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消逝較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問、發(fā)放調(diào)查問卷、不定期致家長一封信信。通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2抓好班主任的日常工作。

(1)開學(xué)初進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

中學(xué)新生開學(xué)初都要進(jìn)行一段時間的軍訓(xùn)，可以使新生在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變心態(tài)，盡快適應(yīng)中同學(xué)活。一個新班主任的日常工作開頭，也應(yīng)選擇實(shí)行例似措施。那就是從隊(duì)列訓(xùn)練開頭讓同學(xué)盡快收心，并在隊(duì)列訓(xùn)練中了解老師對紀(jì)律方面的嚴(yán)格要求。

(2)值日清掃工作。

劃分值日生職責(zé)范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成狀況。通過此項(xiàng)工作培育同學(xué)的自理力氣和責(zé)任心。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡潔失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是（自然）而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和爭論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力氣。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。這個班集體中有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。

具體做法如下：

對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動因素，特別是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對癥下藥，訓(xùn)練個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

5、各月工作支配：

九月份：

1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

2、開學(xué)班干部的選拔，值日輪番表的制定。

3.辦慶祝老師節(jié)、迎十一的小報。

4.“新學(xué)期新氣象”主題班會。

5.運(yùn)動會的預(yù)備工作。

十月份：

訓(xùn)練重點(diǎn)：培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)意識，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)（興趣）。接受應(yīng)用和自己角逐的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給同學(xué)確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平常從小事做起，在自己力氣允許的范圍內(nèi)，關(guān)懷每一個需要關(guān)懷的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作方案并公布。

2、開展讀書、漂書活動。

3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。

十一月份：

增加同學(xué)的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范訓(xùn)練抓起，重點(diǎn)培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

1.做操整齊。

2.主動撿起校內(nèi)一片紙，愛惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

3.連續(xù)開展“讀好書”的活動。評比讀書大王。

4.宣布傳達(dá)并進(jìn)行平安訓(xùn)練。

十二月份：

工作重點(diǎn)：主動開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個同學(xué)都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。

1、讀書相互溝通活動。

2、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3、進(jìn)行平安訓(xùn)練。

元月份：

給同學(xué)充分呈現(xiàn)的空間：呈現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、（朗誦）角逐;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好（復(fù)習(xí)）工作。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2、復(fù)習(xí)動員。

3、做好期末的各項(xiàng)工作。

學(xué)校生班主任方案5

一、班級狀況分析：

本班共有46人，其