版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE1PAGE15的人》觀后感與心得體會(huì),希望能幫助到大家!《偷影子的人》讀后感與心得體會(huì)1小小光芒??墒牵泻盒腋?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心的心聲,那么,他的心聲,有誰來傾聽呢?當(dāng)他一次次用他的特異功能的時(shí)候,如果是我,大概會(huì)因?yàn)檫@個(gè)無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子,不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵(lì)與幫助。2“缺少什么?”“我的生活?!鄙钍鞘裁?一個(gè)從不缺乏討論的話題,一個(gè)從未探尋出真正答案的字眼。馬克·李維用細(xì)膩的筆觸述說著感動(dòng)與溫暖,同時(shí)讓我們感知到:生活是化負(fù)擔(dān)為美好的善念;生活是默默真誠(chéng)無私奉獻(xiàn)的理解;生活是不顧一切追尋內(nèi)心所想的勇敢。一個(gè)會(huì)偷走別人影子的孩子,在偷聽到人們內(nèi)心深處的不安與疑慮,在窺視到他們不為人知的夢(mèng)想后不是感到歡欣跳躍而是憂傷與畏懼。他說:我每踏出一步都得小心翼翼,還要顧著監(jiān)視每一步步伐,即使天氣不不一定快樂。然而卻在影子的幫助下,這種奇異的功能開始變得美好。它們給予他信心和力量,讓他得以為偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。他幫助伊凡逃脫出火險(xiǎn),偷偷塞給他一封”母親的信”使他重新審視并選擇自己的生活;他從影子的訴說中得知母親的不易并理解母親的苦心;他偷走好友呂克的影子并得知他真正的夢(mèng)想,為他請(qǐng)求去醫(yī)學(xué)院讀書的機(jī)會(huì)。真正實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想的呂克卻在成為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生不久后選擇放棄轉(zhuǎn)而回去當(dāng)面包師。他說:嘗試過這兩種職業(yè)我才明白什么是我真正想要的,每天清早看到來買面包的人臉上洋溢的快樂才是最大的幸福。長(zhǎng)大后的偷影子的孩子在面對(duì)蘇菲與克蕾兒時(shí)同樣遵循內(nèi)心的選擇。蘇菲Imetmysoulmate。:20選擇克蕾兒,20年紀(jì)給予我們的不應(yīng)是越來越不敢追求的怯懦,每個(gè)人對(duì)生活的定義不同,但不論何時(shí)不應(yīng)放棄內(nèi)心所尋。除了友情和愛情,最讓我感動(dòng)的是書中的母親。父親因?yàn)橐粋€(gè)女人離開家母親都同他共同承擔(dān)。是啊,時(shí)間之神應(yīng)允的愿望太少了,但是曾經(jīng)擁有的幸福就如開在心底的花,歲月愈久,芬芳越濃,彌漫在心間。愿你我都開始珍視并感激這身邊微不足道的幸福,愿你我都真正地追尋內(nèi)心所想?!锻涤白拥娜恕纷x后感與心得體會(huì)3每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事,也有的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。書中的“偷影子”類似于讀心術(shù),只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)次加工提取,所以來自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。書中通過偷影子,再到接受影子的任務(wù)去幫助別人,大大小小的故事中滲“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影?!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的《偷影子的人》讀后感與心得體會(huì)4讀完馬克·李維的《偷影子的人與友誼,試圖延長(zhǎng)閱讀的感動(dòng)。倏忽間我仿佛置身于故事的情景中一個(gè)小男孩的影子在想我娓娓道來這個(gè)爸爸離開后,小男孩和媽媽相依為命,悲傷著彼此的悲傷,快樂著彼此的快樂。小男孩長(zhǎng)大后成為了一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,在慢慢走向獨(dú)立的同時(shí);媽媽日漸衰父母會(huì)是何等的悲哀啊!’所以我們更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母學(xué)會(huì)用平凡的小事卻感動(dòng)父母。我們是沒有任何異能的平凡人但我們都有一顆感恩的心,我相信在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀儠?huì)慢慢成熟。《偷影子的人》觀后感與心得體會(huì)5影子的人》使我的內(nèi)心久久無法平靜。書中主要寫的是:一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N到點(diǎn)亮生命的小小光芒。在書中,作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅;也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是,讓我為之感動(dòng),讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。從我們咿呀學(xué)語(yǔ),到邁出人生的一步,到說出一個(gè)完整的詞,這些瞬間都“她添了皺紋,但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變她為生計(jì)奔波,為生活操勞。可是曾幾何時(shí),我們還與她無理的爭(zhēng)吵,對(duì)待她的提醒卻是草草敷衍,這些都是母愛對(duì)我們的包容。讀了這本書,我更能理解母親,更能理解母愛的偉大。從現(xiàn)在做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年四川省紫坪鋪開發(fā)有限責(zé)任公司招聘?jìng)淇碱}庫(kù)參考答案詳解
- 2026年中冶北方(大連)工程技術(shù)有限公司招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及答案詳解參考
- 2026年四川長(zhǎng)虹新材料科技有限公司關(guān)于招聘產(chǎn)品工程師崗位的備考題庫(kù)及參考答案詳解
- 臨滄云南臨滄市臨翔區(qū)政務(wù)服務(wù)管理局城鎮(zhèn)公益性崗位人員及編外人員招聘筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解
- 中央2025年陸軍面向社會(huì)公開招考專業(yè)技能類文職人員筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析
- 上海2025年上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院招聘(二)筆試歷年典型考點(diǎn)題庫(kù)附帶答案詳解
- 七臺(tái)河2025年黑龍江七臺(tái)河市教育局直屬學(xué)校招聘教師65人筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2026小紅書校園招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 人工智能賦能下的跨學(xué)科教學(xué)資源整合與共享平臺(tái)在教師培訓(xùn)中的應(yīng)用教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2025福建武夷云無人機(jī)有限公司人員招聘6人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 國(guó)家開放大學(xué)電大本科《流通概論》復(fù)習(xí)題庫(kù)
- 機(jī)關(guān)檔案匯編制度
- 人工智能在體育訓(xùn)練中的應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)
- 三亞崖州灣科技城南海資源保護(hù)開發(fā)與利用產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái) 環(huán)評(píng)報(bào)告
- 沈陽(yáng)開放大學(xué)招聘考試題庫(kù)2024
- 16 ADCampus解決方案微分段技術(shù)白皮書1.0
- 中國(guó)古代傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化
- 高校申報(bào)新專業(yè)所需材料匯總
- (機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)仿真設(shè)計(jì))adams
- NB-T 31053-2021 風(fēng)電機(jī)組電氣仿真模型驗(yàn)證規(guī)程
- GB/T 1048-2019管道元件公稱壓力的定義和選用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論