未央2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：以同學(xué)為中心的教學(xué)策略有發(fā)覺教學(xué)、情境教學(xué)等。（）

推斷題

對

錯

2：損害的發(fā)生不是教育法律救濟(jì)的前提。（）

推斷題

對

錯

3：杜威所主見的教育思潮被稱為（）。

單項選擇題：

A、存在主義教育思想

B、要素主義教育思想

C、有用主義教育思想

D、永恒主義教育思想

4：就老師與同學(xué)之間的人際關(guān)系來講，起調(diào)整作用的是（）

單項選擇題：

A、情感

B、心態(tài)

C、認(rèn)知

D、道德

5：遺傳素養(yǎng)為人的進(jìn)展供應(yīng)了（）。

單項選擇題：

A、現(xiàn)實性

B、必定性

C、方向性

D、可能性

6：練習(xí)曲線的作用不包括（）

單項選擇題：

A、表示練習(xí)的結(jié)果

B、關(guān)心人們分析、考察動作技能隨練習(xí)量的增加而改進(jìn)的一般趨勢

C、描述動作技能隨練習(xí)時間的變化

D、檢驗同學(xué)的心理素養(yǎng)

7：教學(xué)目標(biāo)是評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和牢靠的標(biāo)準(zhǔn)，但是教學(xué)結(jié)果的測量可以不依據(jù)教學(xué)目標(biāo)。（）

推斷題

對

錯

8：（）主要是在歐洲產(chǎn)生并進(jìn)展的。

單項選擇題：

A、分支學(xué)制

B、多軌學(xué)制

C、單軌學(xué)制

D、雙軌學(xué)制

9：個別教學(xué)制最顯著的優(yōu)點在于便于老師（）。

單項選擇題：

A、依據(jù)同學(xué)的特點因材施教

B、培育班集體

C、培育尖子生

D、培育同學(xué)的協(xié)作精神

10：依據(jù)遷移過程中所需要的內(nèi)在心理機制的不同，可將遷移劃分為（）。

多項選擇題

A、詳細(xì)遷移

B、同化性遷移

C、順應(yīng)性遷移

D、重組性遷移

11：下列觀點中，哪一個不屬于孔子的教育思想（）。

單項選擇題：

A、“有教無類”

B、啟發(fā)式教育

C、主見因材施教

D、提倡自然教育

12：義務(wù)教育就是大眾教育。（）

推斷題

對

錯

13：下列選項中屬于中學(xué)德育教育內(nèi)容的是（）

多項選擇題

A、愛國主義教育

B、集體主義教育

C、社會主義教育

D、勞動教育

E、抱負(fù)教育

14：智商25—50，心理年齡最多可達(dá)6歲，生活不能完全自理的兒童屬于（）。

單項選擇題：

A、輕度智力落后

B、中度智力落后

C、重度智力落后

D、嚴(yán)峻智力落后

15：教育是一種社會歷史現(xiàn)象，產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動，其根本目的在于促使同學(xué)個體的全面進(jìn)展，提倡教勞結(jié)合，教育科學(xué)的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ)，這一觀點是（）的熟悉。

單項選擇題：

A、有用主義教育學(xué)

B、制度教育學(xué)

C、試驗教育學(xué)

D、馬克思主義教育學(xué)

16：下列哪一項不屬于現(xiàn)代同學(xué)觀的范疇?（）

單項選擇題：

A、老師要培育同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展

B、老師要充分發(fā)揮同學(xué)在教學(xué)過程中的主體作用

C、老師要敬重同學(xué)．師生之間要公平相處

D、視同學(xué)為被動的客體、管轄的對象、裝學(xué)問的容器

17：最近進(jìn)展區(qū)是指同學(xué)（）。A．現(xiàn)有水平與過去水平的差異B．剛完成的進(jìn)展水平C．借助成人關(guān)心所能達(dá)到的水平D．兒童的現(xiàn)有水平與即將達(dá)到的進(jìn)展水平之間的差異

單項選擇題：

18：老師不得由于各種理由隨便對同學(xué)進(jìn)行搜查，不得關(guān)禁閉，這是由同學(xué)的（）打算的。

單項選擇題：

A、身心健康權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、人格尊嚴(yán)權(quán)

D、隱私權(quán)

19：講課中對同學(xué)簡單理解的部分，可以用（）。

單項選擇題：

A、講授法

B、演示法

C、爭論法

D、讀書指導(dǎo)法

20：認(rèn)知過程是同學(xué)借以獲得信息、做出方案和解決問題的學(xué)習(xí)過程。（）

推斷題

對

錯

21：以下哪一項不是班杜拉重點討論的社會學(xué)習(xí)對兒童進(jìn)展的作用?（）。

單項選擇題：

A、攻擊性行為

B、親社會行為

C、性別角色的獲得

D、觀看力量

22：個體的成就動機中含有兩種成分：追求勝利的傾向和（）。

單項選擇題：

A、追求利益的傾向

B、避開失敗的傾向

C、回避困難的傾向

D、追求刺激的傾向

23：老師與同學(xué)之間的哪一種關(guān)系使師生關(guān)系具有明顯的私人性質(zhì)?（）

單項選擇題：

A、工作關(guān)系

B、非正式關(guān)系

C、情感關(guān)系

D、認(rèn)知關(guān)系

24：老師關(guān)心同學(xué)體驗教材中的情感因素，主要靠（）

單項選擇題：

A、發(fā)揮口語優(yōu)勢，進(jìn)行生動闡述

B、利用體態(tài)語言營造相應(yīng)氛圍，感染同學(xué)

C、引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)誦讀，切己體驗

D、組織同學(xué)開展活動，實際體驗

25：經(jīng)過破譯敵人的密碼，已經(jīng)知道了“香蕉、蘋果、大鴨梨”的意思是“星期三隱秘攻擊”，“蘋果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“執(zhí)行隱秘任務(wù)”，“廣柑、香蕉、西紅柿”的意思是“星期三的成功屬于我們”，那么“大鴨梨”的意思是（）。

單項選擇題：

A、隱秘

B、星期三

C、攻擊

D、執(zhí)行

26：人們常利用順口溜、歌訣等來關(guān)心自己記憶一些材料，這種記憶方法是（）。

單項選擇題：

A、特征法

B、韻律法

C、地點法

D、聯(lián)想法

27：下列中國古代科技成就，深刻影響了人類文明進(jìn)程的是（）。①造紙術(shù)②《九章算術(shù)》③指南針④《石氏星表》

單項選擇題：

A、①②

B、①③

C、①②③

D、①②③④

28：最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、赫爾巴特

29：采納兩難故事法討論道德進(jìn)展階段的心理學(xué)家是__________

單項選擇題：

A、柯爾伯格

B、皮亞杰

C、斯?fàn)柤{

D、巴甫洛夫

30：老師不僅是教育信息源，也是教學(xué)過程中的特別媒體。（）

推斷題

對

錯

31：“寬著期限，緊著課程”是（）的語言。

單項選擇題：

A、孔子

B、韓愈

C、朱熹

D、王夫子

32：從技能分類上看，教學(xué)技能屬于（）

單項選擇題：

A、心智技能

B、動作技能

C、言語技能

D、交際技能

33：測驗是測量一個行為樣本的（）。

單項選擇題：

A、基本過程

B、全部過程

C、主要過程

D、系統(tǒng)程序

34：青年初期是個體在心理、生理和社會性上相成年人接近的時期。（）

推斷題

對

錯

35：人力資本理論說明白（）。

單項選擇題：

A、教育對經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的促進(jìn)作用

B、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平對教育的制約作用

C、政治對教育的制約作用

D、教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用

36：構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（）。

多項選擇題

A、知

B、情

C、意

D、行

E、態(tài)度

37：群體規(guī)范會形成群體壓力，對同學(xué)的心理和行為產(chǎn)生（）。

單項選擇題：

A、極大的影響

B、不大的影響

C、樂觀的影響

D、消極的影響

38：“教學(xué)相長”，“準(zhǔn)時而教”等教育思想最早出自我國的（）。

單項選擇題：

A、《中庸》

B、《高?！?/p>

C、《論語》

D、《學(xué)記》

39：龍門石窟位于（）省。

單項選擇題：

A、河南

B、甘肅

C、陜西

D、山東

40：認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

單項選擇題：

A、與他人基本相同

B、與他人保持全都

C、被他人認(rèn)可

D、與他人相接近

41：微格教學(xué)也稱微型教學(xué)，是一個有掌握的教學(xué)實習(xí)系統(tǒng)。（）

推斷題

對

錯

42：理解學(xué)問是學(xué)習(xí)的第一步。（）

推斷題

對

錯

43：使用最多、最普遍的強化方式是語言強化。（）

推斷題

對

錯

44：依據(jù)肯定的教學(xué)目的組織同學(xué)到肯定場所，通過對實際事物進(jìn)行觀看、詢問以獵取學(xué)問的教學(xué)活動形式被稱為（）

單項選擇題：

A、實習(xí)作業(yè)

B、參觀

C、輔導(dǎo)

D、試驗實習(xí)

45：老師只通過簡潔的肢體語言與同學(xué)溝通而不發(fā)表任何評論的傾聽是（）

單項選擇題：

A、介入型傾聽

B、非介入型傾聽

C、身勢傾聽

D、非語言傾聽

46：老師職業(yè)范疇包括老師義務(wù)，老師良心，老師公正，老師榮譽等。（）

推斷題

對

錯

47：素養(yǎng)教育目標(biāo)包括（）

多項選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、文化素養(yǎng)

D、心理素養(yǎng)

E、審美素養(yǎng)

48：教育影響可分解為下列哪幾種成分?（）

多項選擇題

A、教育手段

B、教育環(huán)境

C、教育內(nèi)容

D、教育媒體

E、教育活動方式方法

49：操作技能形成過程中各階段挨次是（）。

單項選擇題：

A、操作定向、操作仿照、操作嫻熟、操作整合

B、操作定向、操作仿照、操作整合、操作嫻熟

C、操作仿照、操作定向、操作整合、操作嫻熟

D、操作定向、操作整合、操作仿照、操作嫻熟

50：教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的（），國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先進(jìn)展。

單項選擇題：

A、保障

B、前提

C、先鋒

D、基礎(chǔ)

51：老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。

單項選擇題：

A、為人師表

B、清正廉潔

C、敬業(yè)愛業(yè)

D、愛國守法

52：檔案袋評價的精神實質(zhì)就是把同學(xué)的作業(yè)收集起來放在一起。（）

推斷題

對

錯

53：智力是指人們的熟悉力量，其核心是（）。

單項選擇題：

A、留意力

B、觀看力

C、思維力

D、想象力

54：提出教育具有相對獨立性，主要是強調(diào)教育（）。

單項選擇題：

A、可以超越社會歷史而存在

B、不受生產(chǎn)進(jìn)展制約

C、對政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用

D、有自身的特點和規(guī)律

55：同學(xué)即將達(dá)到的進(jìn)展水平與現(xiàn)有的進(jìn)展水平之間的差異即（）。

單項選擇題：

A、進(jìn)展關(guān)鍵期

B、最近進(jìn)展區(qū)

C、關(guān)鍵期

D、最佳期

56：教育活動要遵循__________身心進(jìn)展規(guī)律。（）

單項選擇題：

A、教育者

B、受教育者

C、教育

D、教學(xué)

57：形式訓(xùn)練說重視學(xué)習(xí)的遷移，重視力量的訓(xùn)練和培育。（）

推斷題

對

錯

58：老師不得由于各種理由隨便對同學(xué)進(jìn)行搜查，不得對同學(xué)關(guān)禁閉，這是由同學(xué)的（）打算的。

單項選擇題：

A、人格尊嚴(yán)權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、隱私權(quán)

D、名譽權(quán)

59：提高民族素養(yǎng)，實施素養(yǎng)教育，關(guān)鍵是要（）。

單項選擇題：

A、轉(zhuǎn)變同學(xué)觀

B、加大教育改革的力度

C、轉(zhuǎn)變教育觀念

D、建立素養(yǎng)教育的保障機制

60：德育過程是對同學(xué)知、情、意、行的培育提高過程，其進(jìn)行的挨次是（）

單項選擇題：

A、以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B、以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行

C、以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行

D、看詳細(xì)狀況，可有多端性

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1：答案正確

解析略。

2：答案錯誤

解析：

3：答案C

解析：

4：答案A

解析：

5：答案D

解析遺傳素養(yǎng)是人的身心進(jìn)展的基礎(chǔ)，為人的進(jìn)展供應(yīng)了可能性。

6：答案D

解析：

7：答案錯誤

解析教學(xué)目標(biāo)是評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和牢靠的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)結(jié)果的測量必需針對教學(xué)目標(biāo)。

8：答案D

解析：

9：答案A

解析：

10：答案B,C,D

解析依據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同，可將遷移劃分為同化性遷移、順應(yīng)性遷移、重組性遷移。

11：答案D

解析：

12：答案錯誤

解析：

13：答案A,B,C,D,E

解析：

14：答案B

解析：

15：答案D

解析馬克思主義教育學(xué)強調(diào)以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ)來討論教育問題，認(rèn)為教育起源于生產(chǎn)勞動，根本目的在于促進(jìn)同學(xué)個體的全面進(jìn)展。

16：答案D

解析略

17：答案D

解析最近進(jìn)展區(qū)由維果茨基提出，指同學(xué)現(xiàn)有水平(在有指導(dǎo)的狀況下借助成人關(guān)心所能達(dá)到的解決問題的水平)與即將達(dá)到的進(jìn)展水平(獨立解決問題所達(dá)到的水平)的差異。

18：答案B

解析老師不得由于各種理由隨便對同學(xué)進(jìn)行搜查，不得關(guān)禁閉，這是由同學(xué)的人身自由權(quán)打算的。

19：答案D

解析：

20：答案錯誤

解析認(rèn)知過程是一個心理過程，在這個過程中同學(xué)借以獲得信息、做出方案和解決問題。

21：答案D

解析班杜拉重點討論的社會學(xué)習(xí)對兒童進(jìn)展的作用有攻擊性行為、親社會行為、性別角色的獲得。

22：答案B

解析成就動機理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為個體的成就動機可分為追求勝利的動機和避開失敗的動機。

23：答案B

解析師生之間除了在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系之外，還有非常明顯的個人交往，組織行為學(xué)將其稱之為非正式交往【關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)"微信公眾號】。它使師生關(guān)系具有明顯的私人性質(zhì)。

24：答案A

解析：

25：答案C

解析“香蕉、蘋果、大鴨梨”和“蘋果、甘蔗、水蜜桃”都包含蘋果，而它們的意思“星期三隱秘攻擊”和“執(zhí)行隱秘任務(wù)”，都包含隱秘，所以蘋果表示的意思是隱秘；“香蕉、蘋果、大鴨梨”和”“廣柑、香蕉、西紅柿”都包含香蕉，而它們的意思“星期三隱秘攻擊”和“星期三的成功屬于我們”，都包含星期三，所以香蕉的意思是星期三；“香蕉、蘋果、大鴨梨”的意思是“星期三隱秘攻擊”，那么“大鴨梨”的意思是攻擊。

26：答案B

解析：

27：答案B

解析我國古代四大創(chuàng)造(造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù))深刻影響了人類文明進(jìn)程。

28：答案A

解析早在約公元前6世紀(jì)，我國宏大的教育家孔予在豐富的教學(xué)實踐基礎(chǔ)上，把教學(xué)過程概括為學(xué)、思、行的統(tǒng)一過程。

29：答案A

解析：

30：答案正確

解析：

31：答案C

解析這是朱熹的話，包含有學(xué)習(xí)的范圍和進(jìn)程的意思。

32：答案A

解析教學(xué)技能是一系列教學(xué)行為方式和心智活動方式的整體體現(xiàn),而心智技能是由一系列心智動作構(gòu)成的。所以,教學(xué)技能屬于心智技能。

33：答案D

解析：

34：答案正確

解析青年初期是指14,5歲到17,8歲的階段，心里進(jìn)展特點：這是個體在心理上，生理上和社會性上想成人接近的時期，因此這題是正確的。（本解析由233網(wǎng)校學(xué)員供應(yīng)）

35：答案A

解析人力資本理論是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨創(chuàng)立的，其核心概念是“人力資本”，它指的是人所擁有的諸如學(xué)問、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的力量，它是資本的形態(tài)，體現(xiàn)在人身上，屬于人的一部分，說明白教育對經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的促進(jìn)作用。

36：答案A,B,D

解析品德的心理結(jié)構(gòu)的基本成分為道德熟悉、道德情感、道德行為.

37：答案A

解析討論表明，群體規(guī)范形成的群體壓力對同學(xué)的心理和行為有很大的影響。由于青少年時期還處于世界觀、人生觀、價值觀的形成過程中，所以心理和行為簡單受到來自同伴群體的影響而轉(zhuǎn)變。

38：答案D

解析：

39：答案A

解析龍門石窟是中國石刻藝術(shù)寶庫之一，位于河南洛陽市南郊伊河兩岸的龍門山與香山上。

40：答案D

解析：

41：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

42：答案錯誤

解析記憶學(xué)問是學(xué)習(xí)的第一步。

43：答案正確

解析：

44：答案B

解析：

45：答案B

解析非介入型傾聽是指老師只通過簡潔的肢體語言與同學(xué)溝通而不發(fā)表任何評論的傾聽。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍供應(yīng))

46：答案正確

解析：

47：答案A,B,C,D,E

解析素養(yǎng)教育目標(biāo)包括：思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、生理素養(yǎng)、勞動素養(yǎng)、交往素養(yǎng)。

48：答案A,B,C,D,