2021-2022學年下學期天津初中生物七年級期中典型試卷1

一.選擇題（共23小題）

1.（2018春?奈曼旗期末）邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（）

A.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口

B.氣流沖擊，喉腔擴大

C.氣流沖擊，聲門裂開大

D.環(huán)狀軟骨擴大

2.（2017?三水區(qū)校級模擬）人體主要的供能物質是（）

A.蛋白質B.糖類C.脂肪D.維生素

3.（2018?壽光市一模）如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，試分析曲線BC

段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是（）

肺

內

氣

壓

與

外

界

氣

壓

差

A.收縮、上升、吸氣B.收縮、下降、吸氣

C.舒張、上升、呼氣D.舒張、下降、呼氣

4.（2019?崇川區(qū)校級三模）淀粉、蛋白質和脂肪分別在消化系統(tǒng)的什么部位開始被分解？

（）

A.口腔、胃、胃B.口腔、小腸、小腸

C.口腔、口腔、小腸D.口腔、胃、小腸

5.（2012?南通）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，判斷毛細血管的依據(jù)是（）

A.管壁較厚B.管腔較大

C.血液流向心臟D.管中紅細胞成單行通過

6.（2020春?廣寧縣期末）從童年到成年的過渡階段，生殖器官開始發(fā)育到成熟的時期是

（）

A.幼兒期B.童年期C.青春期D.更年期

7.（2019?云南模擬）對蛋白質、脂肪、糖類都起到消化作用的消化液是（)

A.唾液B.胃液C.膽汁D.胰液和腸液

8.（2020?綿陽）母親孕育胎兒是一個非常辛苦的過程，我們都應該對母親充滿感激和敬意。

下列說法正確的是（）

A.胎兒來自于卵細胞的分裂和分化

B.胎兒所需的營養(yǎng)物質由羊水供給

C.胎兒產生的廢物經(jīng)母體排放到外界

D.“試管嬰兒”在體外完成胎兒發(fā)育

9.（2017春?和平區(qū)期末）男性產生生殖細胞的器官是（）

A.陰莖B.陰囊C.睪丸D.輸精管

10.（2021春?津南區(qū)期中）人類新個體產生的起點是（）

A.受精卵B.精子C.卵細胞D.生殖細胞

11.（2019?廣東模擬）肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中，至少通過的細胞膜

層數(shù)是（）

A.1層B.2層C.3層D.4層

12.（2020春?潢川縣期末）傷員失血過多，搶救時需要輸血，已知傷員血型為B型，在正

常情況下，應該給這個傷員輸入的血液為（）

A.B型B.A型C.AB型D.O型

13.（2021春?天津期中）1974年，科學家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬年前的古人類化石露西，從

化石可以看出，她的下肢骨比上肢骨更粗壯，據(jù)此分析，下列推測最可靠的是（）

A.能夠使用火B(yǎng).已經(jīng)能夠直立行走

C.能夠用簡單的語言交流D.能夠適應樹棲生活

14.（2021春?河西區(qū)期中）維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作

的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質與缺乏癥，不相符的是（）

選項ABCD

物質維生素A維生素B1維生素D鐵

缺乏癥夜盲癥壞血病佝僂病缺鐵性貧血

A.AB.BC.CD.D

15.（2021春?欒城區(qū)期末）下列各選項中，哪一項不是與小腸吸收功能相適應的特征（)

A.長5?6米

B.內有多種消化液

C.小腸絨毛壁只有一層上皮細胞

D.小腸絨毛內有豐富的毛細血管

16.（2021春?天津期中）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（）

A.森林古猿B.黑猩猩C.猴子D.長臂猿

17.（2020?天津）血常規(guī)檢查時，哪項指標高于正常值可以作為人體有炎癥的依據(jù)（）

A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血紅蛋白

18.（2019?開封）進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化，學習、生活

中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是（）

A.經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導

B.“我長大了，不用你們操心，少管我”

C.男、女同學互相幫助，集中精力學習

D.積極參加集體活動

19.（2021春?章丘區(qū)期末）人體內二氧化碳濃度最高的地方是（）

A.肺泡B.組織細胞

C.肺泡周圍毛細血管D.組織細胞周圍毛細血管

20.（2021春?靜海區(qū)期中）下列各項中屬于組織結構層次的是（）

A.皮膚B.血液C.草履蟲D.受精卵

21.（2019秋?陸川縣期中）動物和人不能自己制造有機物，而只能以現(xiàn)成的有機物為食；

是因為細胞中不含（）

A.葉綠體B.液泡C.細胞壁D.細胞質

22.（2021春?天津期中）那些生活在寒冷地區(qū)的北歐人，鼻子較大，其作用是（）

A.使人漂亮

B.使鼻毛較長，有利于預熱寒冷空氣

C.通氣性好

D.使鼻腔較長，有利于預熱寒冷空氣

23.（2020秋?房縣期末）“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”.該詩句描述的生命現(xiàn)象是

（）

A.生物的生長發(fā)育B.生物的遺傳和變異

C.生物對刺激的反應D.生物適應環(huán)境

實驗探究題（共1小題）

24.（2020?天津）請根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”實驗回答：

①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B兩小塊，用刀分別將它們切成碎屑。

②將A饅頭碎屑放入甲試管中，注入2毫升唾液充分攪拌；將B饅頭碎屑放入乙試管,

注入2毫升清水充分攪拌（如圖）。

③將兩支試管一起放入37℃的溫水中。

④10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。

（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到甲試管中（填“變藍”或“不變藍”）,

原因是唾液中的唾液淀粉酶使饅頭中的發(fā)生了分解。

（2）實驗中37℃的水溫模擬了人體中的溫度。

2至升

唾液

三.解答題（共6小題）

25.（2019春?沙河市期末）如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。

（1）當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中[]的數(shù)目會顯著增加

（2）當圖中[]數(shù)目明顯下降時，會引起傷口流血不止和人體皮下出血

（3）當圖中[]數(shù)量過少時，會造成人體貧血。

（4）擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[]o

26.（2021春?津南區(qū)期中）在城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平

衡.加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升.下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊

面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果.請據(jù)圖回答：

（1）牛奶中含有豐富的，青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不

開它，因此應多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的類和類（填序號）

食物.圖（二）中曲線能表示淀粉的消化過程.

（2）圖（二）中，D表示消化道的部位是.

（3）多吃蔬菜水果，可以補充維生素，如果人體缺乏,就容易得夜盲癥.

27.（2021春?佳木斯期中）如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答：（口內填序號，

橫線上填文字）

（1）呼吸系統(tǒng)由和兩個部分構成。其中前者能使吸入的空氣變得溫

暖、和.

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]，它也是氣體交換的主要場所。其中完成

氣體交換的部位主要是在,它數(shù)目很多，約有7億個，且只有層上皮

細構成，外面圍繞著豐富的,這些特點適于氣體在肺與血液之間進行交換。

28.（2021春?和平區(qū)校級期中）如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問

題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和兩部分組成。

（2）消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是（填序號）。

（3）小旺的媽媽為小旺準備的午餐：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜、米飯，從合理營養(yǎng)的

角度看，你認為還需增加富含的食物。

（4）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個要點即可）。

29.（2020春?津南區(qū)期末）如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是[1],其功能是產生卵細胞，并且分泌

（2）精子與卵細胞在結合形成,并逐漸發(fā)育為胚泡。

（3）[3]是胚胎發(fā)育的場所。

30.（2020春?東麗區(qū)期末）依據(jù)心臟的結構模式圖回答下列問題：

（1）心肌所需要的營養(yǎng)物質和氧，依靠循環(huán)供應。（填名稱）

（2）體循環(huán)的起點是。（填標號）

（3）與右心室相連的血管是。（填名稱）

（4）若某人患急性闌尾炎，如果從上臂靜脈處注射藥物，該藥物最先在心臟的處

被發(fā)現(xiàn)。（填名稱）

1

2021-2022學年下學期天津初中生物七年級期中典型試卷1

參考答案與試題解析

選擇題（共23小題）

1.（2018春?奈曼旗期末）邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（）

A.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口

B.氣流沖擊，喉腔擴大

C.氣流沖擊，聲門裂開大

D.環(huán)狀軟骨擴大

【考點】人體消化系統(tǒng)的組成和功能；呼吸系統(tǒng)的組成和功能.

【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官，消化道包括口腔、咽、食道、

胃、小腸、大腸和肛門等，據(jù)此答題。

【解答】解：鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進入

氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的。

當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟領會向

后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋,

令食物進入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的。吞咽完畢，軟顆、喉

會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行。所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨

來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活中的問題。

2.（2017?三水區(qū)校級模擬）人體主要的供能物質是（）

A.蛋白質B.糖類C.脂肪D.維生素

【考點】人體需要的主要營養(yǎng)物質.

【專題】課本知識同類信息；歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題.

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每

一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。

【解答】解：A、蛋白質是構成人體細胞的基本物質，蛋白質還能被分解，為人體的生理

活動提供能量；A錯誤；

B、糖類是人體最重要的供能物質，糖類也是構成細胞的一種成分，B正確；

C、脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；C錯誤；

D、維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質，D錯誤。

故選：B?

【點評】掌握食物中的各種營養(yǎng)物質對人體的作用是解題的關鍵。

3.（2018?壽光市一模）如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，試分析曲線BC

段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是（）

肺

內

氣

壓

與

外

界

氣

壓

差

A.收縮、上升、吸氣B.收縮、下降、吸氣

C.舒張、上升、呼氣D.舒張、下降、呼氣

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】數(shù)據(jù)分析型圖表題；歸納推理；生物圈中的人.

【分析】圖示中：縱坐標表示肺內氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸時間；AB段

的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；BC

段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程，

肋骨間肌肉和膈肌舒張。

【解答】解：據(jù)分析可見：呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸

氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。人在平靜狀態(tài)下，肋間

肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂

部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過

呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。相反呼氣與之過程大致相反

.圖中AB段肺內氣壓低于大氣壓表示吸氣，肋間肌和膈肌都收縮：

BC段則表示呼氣，肋間肌舒張，膈肌舒張，膈肌頂部上升。

故選：Co

【點評】本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內氣壓的變化的情況。

4.（2019?崇川區(qū)校級三模）淀粉、蛋白質和脂肪分別在消化系統(tǒng)的什么部位開始被分解?

（）

A.口腔、胃、胃B.口腔、小腸、小腸

C.口腔、口腔、小腸D.口腔、胃、小腸

【考點】食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程.

【分析】在消化道內食物轉化為可吸收的過程叫消化，消化分物理性消化和化學性消化。

糖類、蛋白質和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收。

【解答】解：糖類、蛋白質和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收。淀粉的消化是從口腔開始的,

在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為

葡萄糖；蛋白質的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和

胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（不包含任何

消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和

脂肪酸。所以某同學攝入的混合性食物在消化道內消化、分解，最終得到一組消化終產

物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。所以消化道內，消化、淀粉、蛋白質和脂肪的起

始部位依次是口腔、胃、小腸。

故選：D。

【點評】解答此題應熟練掌握糖類、蛋白質和脂肪三大營養(yǎng)物質的化學性消化過程。

5.（2012?南通）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，判斷毛細血管的依據(jù)是（）

A.管壁較厚B.管腔較大

C.血液流向心臟D.管中紅細胞成單行通過

【考點】觀察蛙蹊或小魚尾鰭內血液流動現(xiàn)象；血管的結構、功能和保健.

【分析】回答此題的關鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況并能識別

各血管的名稱。

【解答】解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干

流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。

其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮

細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。

故選：D。

【點評】注意：毛細血管與物質交換相適應的特點。

6.（2020春?廣寧縣期末）從童年到成年的過渡階段，生殖器官開始發(fā)育到成熟的時期是

（）

A.幼兒期B.童年期C.青春期D.更年期

【考點】青春期的發(fā)育特點.

【分析】此題是關于青春期發(fā)育特征的知識的選擇題，據(jù)此答題。

【解答】解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的

一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，

青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的

重要特征。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女

性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出

現(xiàn)，生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標志著從童年到成年的過渡?？梢奀符合題意。

故選：C。

【點評】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇。

7.（2019?云南模擬）對蛋白質、脂肪、糖類都起到消化作用的消化液是（）

A.唾液B.胃液C.膽汁D.胰液和腸液

【考點】各種消化腺的位置和功能.

【專題】熱點問題；歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題.

【分析】食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如下；

口腔胃小腸

、4心唾液淀粉酶胰港和腸液中酶、

宏粉A麥芽楣"葡⑥穗

蛋白質_________________胃蛋白酶,乞時胰液和腸液中酶，

膽汁脂肪膜液和腸液中酶-d小…，

暗骷___________________

JJBJVJ?微粒?日，田+廟朋皈

據(jù)此解答。

【解答】解：A、唾液里面含有唾液淀粉前，能對糖類進行初步的化學性消化，將糖類初

步消化成麥芽糖。A不符合題意；

B、胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化；B不

符合題意；

C、膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為

脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對脂肪進行物理性消化。對糖類和蛋白質不能消

化：C不符合題意；

D、腸液、胰液含多種消化醉，能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化。D符合題意；

故選：D。

【點評】回答此題的關鍵是明確三種營養(yǎng)物質的消化情況。

8.（2020?綿陽）母親孕育胎兒是一個非常辛苦的過程，我們都應該對母親充滿感激和敬意。

下列說法正確的是（）

A.胎兒來自于卵細胞的分裂和分化

B.胎兒所需的營養(yǎng)物質由羊水供給

C.胎兒產生的廢物經(jīng)母體排放到外界

D.“試管嬰兒”在體外完成胎兒發(fā)育

【考點】胚胎的發(fā)育和營養(yǎng).

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題.

【分析】胚胎在母體子宮內發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣;

胎兒產生的二氧化碳等廢物。也是通過胎盤經(jīng)母體排出。

【解答】解：A、生命發(fā)育的起點是受精卵，從根本上說胎兒來自于受精卵細胞的分裂、

分化，錯誤。

B、胎兒所需的營養(yǎng)物質由母體供給，錯誤；

C、胎兒產生的廢物經(jīng)母體排放到外界，正確；

D、試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體

外受精形成受精卵，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內發(fā)育而誕生的嬰兒，

錯誤。

故選：C。

【點評】關鍵是熟練掌握人的生殖發(fā)育過程。

9.（2017春?和平區(qū)期末）男性產生生殖細胞的器官是（）

A.陰莖B.陰囊C.睪丸D.輸精管

【考點】人體男性生殖系統(tǒng)的結構和功能.

【分析】此題考查了男性的性器官結構和功能.

【解答】解：男性的性器官包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；輸精管（輸

送精子）；尿道（排出精液和尿液）；陰莖；附睪（貯存和輸送精子）；陰囊（保護睪丸和

附睪）；睪丸（產生精子，分泌雄性激素），因此男性生殖系統(tǒng)中，主要的性器官是睪丸,

它的作用是產生生殖細胞：精子，分泌雄性激素。

故選：Co

【點評】男性生殖系統(tǒng)中，最主要的性器官就是睪丸，要記住它的生理功能.

10.（2021春?津南區(qū)期中）人類新個體產生的起點是（）

A,受精卵B.精子C.卵細胞D.生殖細胞

【考點】新生命的開端：受精卵.

【分析】受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程.

【解答】解：人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵，如圖

卵細胞

胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質來自卵黃。當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕）,

此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質來自母體。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒。

故選：Ao

【點評】輸卵管是受精完成、胚胎最初發(fā)育的場所.

11.（2019?廣東模擬）肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中，至少通過的細胞膜

層數(shù)是（）

A.1層B.2層C.3層D.4層

【考點】肺泡內的氣體交換.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【分析】當血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時，血液與肺泡進行氣體交換：肺泡里的氧氣進入

血液，血液中的二氧化碳進入肺泡。

【解答】解：肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都偎薄，只有一層上皮細胞,

因此肺泡中的氧氣進入血液需要經(jīng)過兩層細胞，即4層細胞膜，如圖所示：

故選：D。

【點評】肺泡壁和毛細血管壁都偃薄，有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。

12.（2020春?潢川縣期末）傷員失血過多，搶救時需要輸血，已知傷員血型為B型，在正

常情況下，應該給這個傷員輸入的血液為（）

A.B型B.A型C.AB型D.O型

【考點】輸血與血型.

【專題】歸納推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.

【分析】輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B

型血。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r候要慢而少。。型血

可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。

【解答】解：輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，

O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素

來不及稀釋，也可能引起凝集反應。因此，輸血的原則是輸同型血。異血型者之間輸血,

只有在緊急情況下，不得已才采用。所以''已知傷員血型為B型，在正常情況下”，應該

給這個傷員輸入的血液為B型。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握輸血的原則。

13.（2021春?天津期中）1974年，科學家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬年前的古人類化石露西，從

化石可以看出，她的下肢骨比上肢骨更粗壯，據(jù)此分析，下列推測最可靠的是（）

A.能夠使用火B(yǎng).已經(jīng)能夠直立行走

C.能夠用簡單的語言交流D.能夠適應樹棲生活

【考點】人類的起源和進化；在人類發(fā)展和進化中的重大事件.

【專題】歸納推理；生命的起源和生物進化.

【分析】露西生活的年代是320萬年之前，一直被認為是第一個被發(fā)現(xiàn)的最早能夠直立

行走的人類.據(jù)此判斷.

【解答】解：露西是一具40%完整的骨架，生前是一個20多歲的女性，根據(jù)骨盆情況推

算生過孩子。露西的腦容量只有400毫升，從“露西”的骨骼化石看，她的上肢比較細

短，下肢比較粗長。''露西"的下肢骨具有較為粗壯的股骨，骨盆的股骨前后扁、左右闊，

這說明她很可能采取直立行走的運動方式。

故選：B。

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知“露西”的骨骼化石特征，進而總結出“露西”時

代的古人類的特點.

14.（2021春?河西區(qū)期中）維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作

的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質與缺乏癥，不相符的是（）

選項ABCD

物質維生素A維生素Bl維生素D鐵

缺乏癥夜盲癥壞血病佝僂病缺鐵性貧血

A.AB.BC.CD.D

【考點】營養(yǎng)物質的作用與缺乏時癥狀.

【專題】歸納推理：人體的消化系統(tǒng)專題.

【分析】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如表：

維生素種類主要功能缺乏癥

維生素A促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的皮膚粗糙、夜盲癥

正常視覺

維生素Bi維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、

生理功能腳氣病

維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血壞血病、抵抗力下降

液的正常生理作用，增強抵抗力

維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質疏松

【解答】解：A、缺乏維生素A會患夜盲癥，A正確；

B、缺乏維生素C會患壞血病、抵抗力下降；缺乏維生素Bi會患腳氣病和神經(jīng)炎，B錯

誤；

C、兒童缺乏維生素D會患佝僂病，成年人缺乏維生素D會患骨質疏松，C正確；

D、缺鐵會造成缺鐵性貧血，D正確.

故選：Bo

【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握不同無機鹽和維生素的作用、缺乏癥等；這部分內

容是中考的熱點，注意比較記。

15.（2021春?欒城區(qū)期末）下列各選項中，哪一項不是與小腸吸收功能相適應的特征（）

A.長5~6米

B.內有多種消化液

C.小腸絨毛壁只有一層上皮細胞

D.小腸絨毛內有豐富的毛細血管

【考點】胃和腸的結構和功能.

【專題】歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題.

【分析】與小腸的吸收功能相適應的結構特點是：小腸很長、小腸有環(huán)形皺裳和小腸絨

毛、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管、小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上

皮細胞構成。小腸內有多種消化醐是與小腸的消化功能相適應的。

【解答】解：A、小腸長5-6米，增加吸收的面積，A不符合題意；

B、小腸內有多種消化液，有利于消化，與吸收無關，B符合題意；

C、小腸絨毛壁只有一層上皮細胞，有利于吸收，C不符合題意；

D、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，有利于吸收，D不符合題意。

故選：Bo

【點評】生物體的結構與功能是相適應的，小腸有著與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適

應結構特點。

16.（2021春?天津期中）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（）

A.森林古猿B.黑猩猩C.猴子D.長臂猿

【考點】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.

【分析】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.

【解答】解：A、在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是

非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境

的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原

始祖先是森林古猿。符合題意；

B、黑猩猩是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，不符合題意；

C、猴類與類人猿有很大的差異，主要表現(xiàn)在猴子有尾巴，而類人猿沒有尾巴，另外它們

的走路方式和骨骼結構也不一樣，不符合題意；

D、長臂猿是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，不符合題意；

故選：Ao

【點評】只要掌握了人類和類人猿的共同祖先是森林古猿，就可輕松答題.

17.（2020?天津）血常規(guī)檢查時，哪項指標高于正常值可以作為人體有炎癥的依據(jù)（）

A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血紅蛋白

【考點】血常規(guī)化驗單.

【專題】類比推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.

【分析】血常規(guī)化驗單中有紅細胞、白細胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量，可通過與正

常值對比了解患者的健康狀況。據(jù)此解答。

【解答】解：A、紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳。與炎

癥無關，不符合題意。

B、白細胞對人體起著防御和保護的功能。如果身體的某個部位發(fā)炎，白細胞的數(shù)目就會

大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌，符合題意。

C、血小板有止血和加速凝血的功能。與炎癥無關，不符合題意。

D、紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白。紅細胞之所以呈紅色，就是因為含

有血紅蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方,

又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，與炎癥無關，不

符合題意。

故選：B?

【點評】只要熟練掌握了血細胞的功能，了解血常規(guī)化驗單的知識，即可解答本題。

18.（2019?開封）進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化，學習、生活

中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是（）

A.經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導

B.“我長大了，不用你們操心，少管我”

C.男、女同學互相幫助，集中精力學習

D.積極參加集體活動

【考點】青春期的身心變化及其衛(wèi)生.

【專題】歸納推理；青春期專題.

【分析】青春期是人生的黃金時期，要調整好自己的情緒，健康的度過，據(jù)此答題。

【解答】解：A、生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交

流思想，接受指導，正確。

B、青春期少年不能覺著自己長大了，就不想和家長交流，自行處理問題，錯誤。

C、男、女同學互相幫助，集中精力學習，正確。

D、積極的參加各種文體活動和社會活動，要保持積極樂觀的態(tài)度，正確。

故選：B。

【點評】了解青春期心理的變化，遇到問題時選擇正確的做法，健康度過青春期。

19.（2021春?章丘區(qū)期末）人體內二氧化碳濃度最高的地方是（）

A.肺泡B.組織細胞

C.肺泡周圍毛細血管D.組織細胞周圍毛細血管

【考點】組織細胞的氣體交換.

【分析】細胞是人體結構和功能的基本單位，細胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解

細胞內的有機物，釋放出能量，并產生二氧化碳和水。

【解答】解：生物通過呼吸作用氧化分解有機物為生命活動提供能量；組織細胞的氣體

交換通過氣體擴散完成的，是指血液與組織細胞之間的氣體交換，即血液中的氧氣擴散

到組織細胞中，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中。二氧化碳是由組織細胞氧化分解

有機物產生的，氣體擴散的原理又是從濃度高的地方想濃度低的地方移動。人體內的氣

體交換是：肺泡;血液U組織細胞，從肺泡經(jīng)過血液進入組織細胞的是氧氣，所以氧氣濃

度最高的是肺泡；從組織細胞經(jīng)過血液進入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最高

的是組織細胞處。所以人體內二氧化碳濃度最大的地方是組織細胞。

故選：B。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用是在組織細胞中進行的，呼吸作用產

生二氧化碳。

20.（2021春?靜海區(qū)期中）下列各項中屬于組織結構層次的是（）

A.皮膚B.血液C.草履蟲D.受精卵

【考點】動物體人體的結構層次；單細胞生物的結構和生活；綠色開花植物體的結構層

次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念.

【專題】歸納推理；生物體的結構層次.

【分析】細胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結構和功能不同的細胞群，把形態(tài)相似、結構

和功能相同的細胞群叫做組織。

【解答】解：A、皮膚屬于器官

B、血液屬于結締組織

C、草履蟲屬于單細胞個體

D、受精卵屬于細胞

故選：Bo

【點評】本考點主要考查對細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念的理解和認識。

21.（2019秋?陸川縣期中）動物和人不能自己制造有機物，而只能以現(xiàn)成的有機物為食；

是因為細胞中不含（）

A.葉綠體B.液泡C.細胞壁D.細胞質

【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點.

【分析】動物細胞沒有葉綠體，因此動物和人體不能進行光合作用制造有機物，只能以

現(xiàn)成的有機物為食.

【解答】解：A、葉綠體是植物細胞的結構，是光合作用的場所，在葉綠體里進行光合作

用，合成有機物，動物細胞沒有葉綠體，因此動物和人體不能利用無機物直接制造有機

物，只能以現(xiàn)成的有機物為食，故A正確。

B、液泡是植物細胞的結構，內含細胞液，有各種有味道的物質及營養(yǎng)物質，故B錯誤。

C、細胞壁是植物細胞的結構，有保護和支持作用。故C錯誤。

D、動植物細胞都有細胞質，細胞質不停地流動，加速了與外界的物質交換。故D錯誤。

故選：A。

【點評】解題的關鍵是熟悉動植物細胞的結構和功能.

22.（2021春?天津期中）那些生活在寒冷地區(qū)的北歐人，鼻子較大，其作用是（）

A.使人漂亮

B.使鼻毛較長，有利于預熱寒冷空氣

C.通氣性好

D.使鼻腔較長，有利于預熱寒冷空氣

【考點】呼吸系統(tǒng)的組成和功能；生物對環(huán)境的適應.

【專題】結合課本知識的信息：歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成。是

氣體進入肺的通道。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所。

【解答】解：鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，

對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕

潤作用；鼻黏膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣。北歐人的鼻子較大，這有利于對吸

入寒冷空氣溫暖、濕潤、清潔作用，是與其生活環(huán)境相適應的。

故選：D。

【點評】關鍵點：呼吸道對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用.

23.（2020秋?房縣期末）“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”.該詩句描述的生命現(xiàn)象是

（）

A.生物的生長發(fā)育B.生物的遺傳和變異

C.生物對刺激的反應D.生物適應環(huán)境

【考點】生物的特征.

【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排

出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除

病毒外，生物都是由細胞構成的.7、生物能適應一定的環(huán)境.

【解答】解：“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”，體現(xiàn)了生物能夠對外界刺激作出反

應。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征.

二.實驗探究題（共1小題）

24.（2020?天津）請根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”實驗回答：

①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B兩小塊，用刀分別將它們切成碎屑。

②將A饅頭碎屑放入甲試管中，注入2毫升唾液充分攪拌；將B饅頭碎屑放入乙試管，

注入2毫升清水充分攪拌（如圖）。

③將兩支試管一起放入37℃的溫水中。

④10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。

（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到甲試管中不變藍（填“變藍”或“不變藍”）,

原因是唾液中的唾液淀粉酶使饅頭中的淀粉發(fā)生了分解。

(2)實驗中37℃的水溫模擬了人體口腔中的溫度。

2毫升濠升

唾液清水

甲乙

【考點】探究發(fā)生在口腔內的化學消化.

【專題】探究結論；實驗步驟設計與評價；對照實驗思想；人體的消化系統(tǒng)專題.

【分析】1、口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠將淀粉初步

消化為麥芽糖。

2、淀粉遇到碘液會變藍，麥芽糖遇到碘液不會變藍。

3、酶的活性受溫度的影響，高溫和低溫都會使酶的活性受到抑制，在37℃左右淀粉酶的

催化作用最強。

【解答】解：(1)甲試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘

液不變藍；乙試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍。所以“觀察試管中

的顏色變化”，可以看到甲試管中不變藍，原因是唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用。

(2)唾液淀粉酶發(fā)揮作用最適溫度是口腔內的溫度，因此實驗中37℃的水溫模擬了人體

口腔中的溫度。

故答案為：

(1)不變藍；淀粉

(2)口腔

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的

特點。

三.解答題(共6小題)

25.(2019春?沙河市期末)如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。

(1)當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中［B1白細胞的數(shù)目會顯著增加

(2)當圖中［C1血小板數(shù)目明顯下降時,會引起傷口流血不止和人體皮下出血

(3)當圖中「A1紅細胞數(shù)量過少時,會造成人體貧血。

(4)擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是ID|血漿。

【考點】觀察血涂片；血液的成分和主要功能.

【專題】結構示意圖；歸納推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.

【分析】血液的組成包括血漿和血細胞，血漿主要成分是水，血細胞又包括紅細胞、白

細胞和血小板。圖中A紅細胞，B白細胞，C血小板，D血漿。

【解答】解：(1)B表示的白細胞，當身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細胞可以穿

過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，因此當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中B

白細胞的總數(shù)會增多。

(2)C血小板的功能是止血和加速凝血，當圖中C血小板數(shù)目明顯下降時;會引起傷口

流血不止和人體皮下出血。

(3)A紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因

為含有血紅蛋白；血液的顏色也決定于紅細胞中的血紅蛋白，數(shù)量過少時、會造成人體

貧血。

(4)D血漿具有運輸養(yǎng)料和廢物功能。

故答案為：(1)B；白細胞；

(2)C；血小板；

(3)A；紅細胞；

(4)D；血漿

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握血細胞的結構特點以及數(shù)量。

26.(2021春?津南區(qū)期中)在城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平

衡.加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升.下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊

面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果.請據(jù)圖回答：

未

被100

化50

學

消

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分

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更新都

修復和

細胞的

及受損

發(fā)育以

生長

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青少