2022-2023學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)竹山中學(xué)八年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)竹山中學(xué)八年級第一學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷一.選擇題(每題2分,共16分)1.以下四家銀行的行標圖中,是軸對稱圖形的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.下列圖形中,點A與點B關(guān)于直線l對稱的是()A. B. C. D.3.如圖,已知點B、E、C、F在同一直線上,且BE=CF,∠ABC=∠DEF,那么添加一個條件后.仍無法判定△ABC≌△DEF的是()A.AC=DF B.AB=DE C.AC∥DF D.∠A=∠D4.下列命題中,不正確的是()A.關(guān)于直線對稱的兩個三角形一定全等 B.兩個圓形紙片隨意平放在水平桌面上構(gòu)成軸對稱圖形 C.若兩圖形關(guān)于直線對稱,則對稱軸是對應(yīng)點所連線的垂直平分線 D.等腰三角形一邊上的高,中線及這邊對角平分線重合5.在聯(lián)歡會上,有A、B、C三名選手站在一個三角形的三個頂點的位置上,他們在玩搶凳子游戲,要求在他們中間放一個木凳,誰先搶到凳子誰獲勝,為使游戲公平,則凳子應(yīng)放的最適當?shù)奈恢檬窃凇鰽BC的()A.三邊中線的交點 B.三邊垂直平分線的交點 C.三條角平分線的交點 D.三邊上高的交點6.如圖,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M為BC的中點,EF=5,BC=8,則△EFM的周長是()A.13 B.18 C.15 D.217.如圖所示,在長方形ABCD的對稱軸l上找點P,使得△PAB、△PBC均為等腰三角形,則滿足條件的點P的個數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.58.如圖,△ABC中,∠B=∠C,∠EDF=α,BD=CF,BE=CD,則下列結(jié)論正確的是()A.2α+∠A=180° B.2α+∠A=90° C.α+∠A=90° D.α+∠A=180°二、填空題(每題2分,共20分)9.角是軸對稱圖形,是它的對稱軸.10.如圖,在Rt△ABC與Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°,請你添加一個條件(不添加字母和輔助線),使Rt△ABC≌Rt△DCB,你添加的條件是,理由是(填簡稱).11.已知等腰三角形的一個外角是70°,則它頂角的度數(shù)為.12.如圖為6個邊長相等的正方形的組合圖形,則∠1+∠2+∠3=°.13.如圖,桌面上有M、N兩球,若要將M球射向桌面的任意一邊,使一次反彈后擊中N球,則4個點中,可以瞄準的是點.14.如圖,△ABC中,DE、FG分別是AB、AC的垂直平分線,BC=4cm,∠BAC=100°.則△ADF的周長是cm,∠DAF=°.15.如圖,在△ABC中,AD為△ABC的平分線,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F.若△ABC的面積是20cm2,AB=6cm,AC=4cm,則DF=cm.16.如圖,△ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分線,垂足為D,交AC于E.若AB=10cm,△ABC的周長為27cm,∠A=40°,則∠CBE=°,△BCE的周長為.17.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠CAB的平分線,過點B作BE⊥AD,交AD的延長線于點E.若AD=3,則BE的長為.18.如圖,線段AB、BC的垂直平分線l1、l2相交于點O,若∠1=41°,則∠AOC=.三、解答題(共64分)19.已知:如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D,AC平分∠BAD.求證:AB=AD.20.已知:如圖,AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD.求證:AD=BC.21.如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形中,點A、B、C在小正方形的頂點(格點)上.(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△A'B'C';(2)在直線l上確定點P,使得點P到點A、C的距離和最小;(3)頂點在格點,與△ABC全等且僅有1條公共邊,這樣的三角形共能畫出個.22.已知:如圖公路AE、AF、BC兩兩相交.求作:加油站O,使得O到三條公路的距離相等.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)23.我們知道定理:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.思考:上述定理的逆命題成立嗎?若成立,請寫出其逆命題,并證明;若不成立,試說明理由.(1)逆命題是:;(2)已知:;求證:.證明:24.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE、DF分別是△ABD和△ACD的高,求證:AD垂直平分EF.25.已知:如圖,AB=AC,AD=AE,BE與CD相交于點P.(1)求證:PC=PB;(2)求證:∠CAP=∠BAP;(3)利用(2)的結(jié)論,用直尺和圓規(guī)作∠MON的平分線.(不寫作法,保留作圖痕跡)26.小明在學(xué)習(xí)完“等腰三角形底邊上的高線、中線及頂角平分線重合”,繼續(xù)探索,他猜想“如果三角形的一條角平分線是這個角對邊上的中線,那么這個三角形是等腰三角形”并進行證明.已知:如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,D為BC中點.求證:△ABC是等腰三角形.(用兩種不同的方法證明)方法一:方法二:27.在△ABC中,∠BAC=90°,點D是BC上一點,將△ABD沿AD翻折后得到△AED,邊AE交射線BC于點F.(友情提醒:翻折前后的兩個三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.)(1)如圖①,當AE⊥BC時,求證:DE∥AC;(2)若∠C﹣∠B=10°,∠BAD=x°.①如圖②,當DE⊥BC時,求x的值;②是否存在這樣的x的值,使得△DEF中有兩個角相等.若存在,并求x的值;若不存在,請說明理由.

參考答案一.選擇題(每題2分,共16分)1.以下四家銀行的行標圖中,是軸對稱圖形的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義:把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果直線兩旁的部分能夠互相重合,那么稱這個圖形是軸對稱圖形直接回答即可.解:第一個、第三個和第四個是軸對稱圖形,只有第二個不是軸對稱圖形,故選:C.【點評】本題考查了軸對稱圖形的定義,牢記軸對稱圖形的定義是解答本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題,比較簡單.2.下列圖形中,點A與點B關(guān)于直線l對稱的是()A. B. C. D.【分析】根據(jù)軸對稱的性質(zhì),對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分解答.解:點A與點B關(guān)于直線l對稱的是A選項圖形.故選:A.【點評】本題考查軸對稱的性質(zhì),對應(yīng)點的連線與對稱軸的位置關(guān)系是互相垂直,對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分.3.如圖,已知點B、E、C、F在同一直線上,且BE=CF,∠ABC=∠DEF,那么添加一個條件后.仍無法判定△ABC≌△DEF的是()A.AC=DF B.AB=DE C.AC∥DF D.∠A=∠D【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法逐項判斷即可.解:∵BE=CF,∴BE+EC=EC+CF,即BC=EF,且∠ABC=∠DEF,∴當AC=DF時,滿足SSA,無法判定△ABC≌△DEF,故A不能;當AB=DE時,滿足SAS,可以判定△ABC≌△DEF,故B可以;當AC∥DF時,可得∠ACB=∠F,滿足ASA,可以判定△ABC≌△DEF,故C可以;當∠A=∠D時,滿足AAS,可以判定△ABC≌△DEF,故D可以;故選:A.【點評】本題主要考查全等三角形的判定方法,掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.4.下列命題中,不正確的是()A.關(guān)于直線對稱的兩個三角形一定全等 B.兩個圓形紙片隨意平放在水平桌面上構(gòu)成軸對稱圖形 C.若兩圖形關(guān)于直線對稱,則對稱軸是對應(yīng)點所連線的垂直平分線 D.等腰三角形一邊上的高,中線及這邊對角平分線重合【分析】分析是否為真命題,需要分別分析各題設(shè)是否能推出結(jié)論,從而利用排除法得出答案.解:A、關(guān)于直線對稱的兩個三角形一定全等,正確;B、兩個圓形紙片隨意平放在水平桌面上構(gòu)成軸對稱圖形,正確;C、若兩圖形關(guān)于直線對稱,則對稱軸是對應(yīng)點所連線的垂直平分線,正確;D、等腰三角形底邊上的高、中線及這邊所對角的角平分線重合,腰上的高、中線及這邊所對角的角平分線不重合,故本選項錯誤;故選:D.【點評】主要考查命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.5.在聯(lián)歡會上,有A、B、C三名選手站在一個三角形的三個頂點的位置上,他們在玩搶凳子游戲,要求在他們中間放一個木凳,誰先搶到凳子誰獲勝,為使游戲公平,則凳子應(yīng)放的最適當?shù)奈恢檬窃凇鰽BC的()A.三邊中線的交點 B.三邊垂直平分線的交點 C.三條角平分線的交點 D.三邊上高的交點【分析】為使游戲公平,要使凳子到三個人的距離相等,于是利用線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等可知,要放在三邊中垂線的交點上.解:∵三角形的三條垂直平分線的交點到三角形三個頂點的距離相等,∴凳子應(yīng)放在△ABC的三條垂直平分線的交點最適當.故選:B.【點評】本題主要考查了線段垂直平分線的性質(zhì)的應(yīng)用;利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實際問題是一種能力,要注意培養(yǎng).想到要使凳子到三個人的距離相等是正確解答本題的關(guān)鍵.6.如圖,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M為BC的中點,EF=5,BC=8,則△EFM的周長是()A.13 B.18 C.15 D.21【分析】根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得到MF=ME=BC,已知BC的長,則不難求得MF與ME的長,已知EF的長,則不難求出三角形的周長.解:∵在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M為BC的中點,BC=8,∴MF=ME=BC=4,∵EF=5,∴△EFM的周長=4+4+5=13,故選:A.【點評】此題主要考查直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì):在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半.7.如圖所示,在長方形ABCD的對稱軸l上找點P,使得△PAB、△PBC均為等腰三角形,則滿足條件的點P的個數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.5【分析】利用分類討論的思想,此題共可找到5個符合條件的點:一是作AB或DC的垂直平分線交l于P;二是在長方形內(nèi)部在l上作點P,使PA=AB,PD=DC,同理,在l上作點P,使PC=DC,AB=PB;三是如圖,在長方形外l上作點P,使AB=BP,DC=PC,同理,在長方形外l上作點P,使AP=AB,PD=DC.解:如圖,作AB或DC的垂直平分線交l于P,如圖,在l上作點P,使PA=AB,同理,在l上作點P,使PC=DC,如圖,在長方形外l上作點P,使AB=BP,同理,在長方形外l上作點P,使PD=DC,綜上所述,符合條件的點P有5個.故選:D.【點評】此題主要考查了等腰三角形判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì),其關(guān)鍵是根據(jù)題意,結(jié)合圖形,需要利用分類討論的思想分析解答.8.如圖,△ABC中,∠B=∠C,∠EDF=α,BD=CF,BE=CD,則下列結(jié)論正確的是()A.2α+∠A=180° B.2α+∠A=90° C.α+∠A=90° D.α+∠A=180°【分析】由△BDE≌△CFD,推出∠BED=∠CDF,由∠EDC=∠B+∠BED=∠EDF+∠FDC,推出∠B=∠EDF=α即可解決問題.解:在△BDE和△CFD中,,∴△BDE≌△CFD(SAS),∴∠BED=∠CDF,∵∠EDC=∠B+∠BED=∠EDF+∠FDC,∴∠B=∠EDF=α,∵∠B=∠C=α,∴2α+∠A=180°.故選:A.【點評】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理,是基礎(chǔ)知識要熟練掌握.二、填空題(每題2分,共20分)9.角是軸對稱圖形,角平分線所在的直線是它的對稱軸.【分析】根據(jù)角的對稱性解答.解:角的對稱軸是“角平分線所在的直線”.故答案為:角平分線所在的直線.【點評】本題考查了角的對稱軸,需要注意軸對稱圖形的對稱軸是直線,此題容易說成是“角平分線”而導(dǎo)致出錯.10.如圖,在Rt△ABC與Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°,請你添加一個條件(不添加字母和輔助線),使Rt△ABC≌Rt△DCB,你添加的條件是AB=DC或AC=DB,理由是“HL”(填簡稱).【分析】根據(jù)直角三角形全等的判定方法,即可解答.解:∵∠A=∠D=90°,BC=BC,∴再添加:AB=DC,∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),∵∠A=∠D=90°,BC=BC,∴再添加:AC=BD,∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),故答案為:AB=DC或AC=BD,HL.【點評】本題考查了直角三角形全等的判定,熟練掌握直角三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵.11.已知等腰三角形的一個外角是70°,則它頂角的度數(shù)為110°.【分析】三角形內(nèi)角與相鄰的外角和為180°,三角形內(nèi)角和為180°,等腰三角形兩底角相等,110°只可能是頂角.解:等腰三角形一個外角為70°,那相鄰的內(nèi)角為110°,三角形內(nèi)角和為180°,如果這個內(nèi)角為底角,內(nèi)角和將超過180°,所以110°只可能是頂角.故答案為:110°.【點評】本題主要考查三角形外角性質(zhì)、等腰三角形性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理;判斷出70°的外角只能是頂角的外角是正確解答本題的關(guān)鍵.12.如圖為6個邊長相等的正方形的組合圖形,則∠1+∠2+∠3=135°.【分析】觀察圖形可知∠1與∠3互余,∠2是直角的一半,利用這些關(guān)系可解此題.解:觀察圖形可知:△ABC≌△BDE,∴∠1=∠DBE,又∵∠DBE+∠3=90°,∴∠1+∠3=90°.∵∠2=45°,∴∠1+∠2+∠3=∠1+∠3+∠2=90°+45°=135°.故答案為:135.【點評】此題綜合考查角平分線,余角,要注意∠1與∠3互余,∠2是直角的一半,特別是觀察圖形的能力.13.如圖,桌面上有M、N兩球,若要將M球射向桌面的任意一邊,使一次反彈后擊中N球,則4個點中,可以瞄準的是D點.【分析】利用對稱的性質(zhì)得出M經(jīng)過的路徑,進而得出答案.解:如圖所示:要將M球射向桌面的任意一邊,使一次反彈后擊中N球,則4個點中,可以瞄準的是:D.故答案為:D.【點評】此題主要考查了生活中軸對稱現(xiàn)象,正確利用對稱的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.14.如圖,△ABC中,DE、FG分別是AB、AC的垂直平分線,BC=4cm,∠BAC=100°.則△ADF的周長是4cm,∠DAF=20°.【分析】由在△ABC中,DE、FG分別為AB、AC的垂直平分線,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),可得AD=BD,AF=CF,繼而求得∠BAD=∠B,∠CAF=∠C,又由∠BAC=110°,即可求得∠B+∠C,則可得∠BAD+∠CAF的度數(shù),繼而求得∠DAF;由AD=BD,AF=CF,即可得△ADF的周長=BC.解:∵在△ABC中,DE、FG分別為AB、AC的垂直平分線,∴AD=BD,AF=CF,∴∠BAD=∠B,∠CAF=∠C,∵∠BAC=100°,∴∠B+∠C=80°,∴∠BAD+∠CAF=80°,∴∠DAF=∠BAC﹣(∠BAD+∠CAF)=20°,∴△ADF的周長=AD+DF+AF=BD+DF+CF=BC=4cm,故答案為:4,20.【點評】此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì).掌握線段垂直平分線上任意一點,到線段兩端點的距離相等是解決問題的關(guān)鍵.15.如圖,在△ABC中,AD為△ABC的平分線,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F.若△ABC的面積是20cm2,AB=6cm,AC=4cm,則DF=4cm.【分析】先根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出DE=DF,再根據(jù)三角形的面積公式即可得出結(jié)論.解:在△ABC中,AD為∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,∴DE=DF,∴S△ABC=S△ABD+S△ACD=AB?DE+AC?DF,∵△ABC面積是20cm2,AB=6cm,AC=4cm,∴×6DE+×4DF=3DE+2DF=5DE=20,解得DE=4cm.故答案為:4.【點評】本題考查的是角平分線的性質(zhì),熟知角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等是解答此題的關(guān)鍵.16.如圖,△ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分線,垂足為D,交AC于E.若AB=10cm,△ABC的周長為27cm,∠A=40°,則∠CBE=30°,△BCE的周長為17cm.【分析】已知AB=AC,要求∠EBC就先求出∠ABE的度數(shù),利用線段垂直平分線的性質(zhì)易求解;已知AB=10cm,求△BCE周長只需證明BE+CE=AC即可.解:∵AB=AC,DE是AB的垂直平分線,∴∠ABE=∠A=40°.又因為∠A=40°∴∠ABC=∠ACB=70°.∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=30°;∵AB=10cm,△ABC的周長為27cm,∴BC=7cm.∵DE是AB的垂直平分線,∴AE=BE,∴BE+CE=AE+EC=AC,∴△BCE周長=BE+CE+BC=AC+BC=17cm.故答案為:30;17cm.【點評】本題考查了線段的垂直平分線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì);進行線段以及角的有效轉(zhuǎn)移是正確解答本題的關(guān)鍵.17.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠CAB的平分線,過點B作BE⊥AD,交AD的延長線于點E.若AD=3,則BE的長為1.5.【分析】延長BE、AC交于F點,首先利用三角形內(nèi)角和計算出∠F=∠ABF,進而得到AF=AB,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得BE=BF,然后證明△ADC≌△BFC,可得BF=AD,進而得到BE=AD.解:延長BE、AC交于F點,如圖,∵BE⊥EA,∴∠AEF=∠AEB=90°.∵AD平分∠BAC,∴∠FAE=∠BAE,∴∠F=∠ABE,∴AF=AB,∵BE⊥EA,∴BE=EF=BF,∵△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,∴∠CAB=45°,∴∠AFE=(180﹣45)°÷2=67.5°,∠FAE=22.5°,∴∠CDA=67.5°,在△ADC和△BFC中,,∴△ADC≌△BFC(AAS),∴BF=AD,∴BE=AD=1.5,故答案為:1.5.【點評】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,關(guān)鍵是證得△ADC≌△BFC.18.如圖,線段AB、BC的垂直平分線l1、l2相交于點O,若∠1=41°,則∠AOC=82°.【分析】利用線段垂直平分線的性質(zhì)得到OA=OB,OB=OC,∠OMB=∠ONB=90°,則∠OBA=∠A,∠OBC=∠C,利用等角的補角相等得到∠ABC=∠1=41°,然后根據(jù)三角形外角性質(zhì)可計算出∠AOC的度數(shù).解:如圖,∵線段AB、BC的垂直平分線l1、l2相交于點O,∴OA=OB,OB=OC,∠OMB=∠ONB=90°,∴∠OBA=∠A,∠OBC=∠C,∵∠1+∠MON=180°,∠ABC+∠MON=180°,∴∠ABC=∠1=41°,∵∠AOP=2∠OBA,∠COP=2∠OBC,∴∠AOC=2(∠OBA+∠OBC)=2∠ABC=2×41°=82°.故答案為82°.【點評】本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì):垂直平分線垂直且平分其所在線段;垂直平分線上任意一點,到線段兩端點的距離相等.也考查了等腰三角形的性質(zhì).三、解答題(共64分)19.已知:如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D,AC平分∠BAD.求證:AB=AD.【分析】欲證明AB=AD,只要證明△ABC≌△ADC即可.【解答】證明:AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC,在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC,∴AB=AD.【點評】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形全等的條件,屬于中考??碱}型.20.已知:如圖,AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD.求證:AD=BC.【分析】連接CD,利用HL定理得出Rt△ADC≌Rt△BCD進而得出答案.【解答】證明:連接DC,∵AD⊥AC,BC⊥BD,∴∠A=∠B=90°,在Rt△ADC和Rt△BCD中,∴Rt△ADC≌Rt△BCD(HL),∴AD=BC.【點評】此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.21.如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形中,點A、B、C在小正方形的頂點(格點)上.(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△A'B'C';(2)在直線l上確定點P,使得點P到點A、C的距離和最?。唬?)頂點在格點,與△ABC全等且僅有1條公共邊,這樣的三角形共能畫出4個.【分析】(1)利用軸對稱變換的性質(zhì)分別作出A,B,C的對應(yīng)點A′,B′,C′即可;(2)連接AC′交直線l于點P,連接CP,點P即為所求;(3)根據(jù)要求畫出三角形即可,圖中虛線即為所求.解:(1)如圖,△A'B'C'即為所求;(2)如圖,點P即為所求;(3)頂點在格點,與△ABC全等且僅有1條公共邊,這樣的三角形共能畫出4個.如圖虛線所示故答案為:4.【點評】本題考查作圖﹣軸對稱變換,全等三角形的判定等知識,解題的關(guān)鍵是掌握軸對稱變換的性質(zhì),屬于中考??碱}型.22.已知:如圖公路AE、AF、BC兩兩相交.求作:加油站O,使得O到三條公路的距離相等.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)【分析】作出△ABC的內(nèi)角平分線的交點,外角平分線的交點即可.解:如圖,點O1,O2,O3,O4即為所求.【點評】本題考查作圖﹣應(yīng)用與設(shè)計作圖,角平分線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運用所學(xué)知識解決問題.23.我們知道定理:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.思考:上述定理的逆命題成立嗎?若成立,請寫出其逆命題,并證明;若不成立,試說明理由.(1)逆命題是:如果一個三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個三角形是直角三角形;(2)已知:如圖,在△ABC中,D是AB中點,CD=AB;求證:∠ACB=90°.證明:【分析】(1)把命題“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的條件和結(jié)論交換,即可解答;(2)根據(jù)命題的條件和結(jié)論寫出已知,求證,然后利用等腰三角形的判定與性質(zhì),以及三角形內(nèi)角和定理進行計算即可解答.解:(1)逆命題是:如果一個三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個三角形是直角三角形;故答案為:如果一個三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個三角形是直角三角形;(2)已知:如圖,在△ABC中,CD是AB邊的中線,且CD=AB,求證:∠ACB=90°,證明:∵CD是AB邊的中線,∴BD=AD=AB,∵CD=AB,∴BD=AD=CD,∴∠DCB=∠B,∠DCA=∠A,∵∠A+∠B+∠ACB=180°,∴∠A+∠B+∠DCB+∠DCA=180°,∴2(∠DCB+∠DCA)=180°,∴∠DCB+∠DCA=90°,∴∠ACB=90°,故答案為:如圖,在△ABC中,CD是AB邊的中線,且CD=AB;∠ACB=90°.【點評】本題考查了直角三角形斜邊上的中線,等腰三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.24.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE、DF分別是△ABD和△ACD的高,求證:AD垂直平分EF.【分析】根據(jù)三角形的角平分線的性質(zhì)定理和垂直平分線的性質(zhì)定理解答.【解答】證明:設(shè)AD、EF的交點為K,∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF.∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠AED=∠AFD=90°,在Rt△ADE和Rt△ADF中,,∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),∴AE=AF.∵AD是△ABC的角平分線∴AD是線段EF的垂直平分線.【點評】找到Rt△AED和Rt△ADF,通過兩個三角形全等,找到各量之間的關(guān)系,即可證明.25.已知:如圖,AB=AC,AD=AE,BE與CD相交于點P.(1)求證:PC=PB;(2)求證:∠CAP=∠BAP;(3)利用(2)的結(jié)論,用直尺和圓規(guī)作∠MON的平分線.(不寫作法,保留作圖痕跡)【分析】(1)首先證明△AEB≌△ADC可得∠C=∠B,再證明△CEP≌△BDP可得PC=PB;(2)直接證明△CAP≌△BAP可得∠CAP=∠BAP;(3)根據(jù)此題的條件可得畫法.【解答】(1)證明:在△ADC和△AEB中,,∴△AEB≌△ADC(SAS),∴∠C=∠B,∵AB=AC,AD=AE,∴AC﹣AE=AB﹣AD,∴EC=DB,在△EPC和△DPB中,,∴△CEP≌△BDP(AAS),∴PC=PB;(2)證明:在△ACP和△ABP中,,∴△CAP≌△BAP(SAS),∴∠CAP=∠BAP;(3)解:在∠MON的兩邊上分別截取OC=OB,OE=OD,再連接CD,BE,兩線交于點P,再畫射線OP即可.【點評】此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及角平分線的作法,關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定定理:SAS、SSS、ASA、AAS、HL.26.小明在學(xué)習(xí)完“等腰三角形底邊上的高線、中線及頂角平分線重合”,繼續(xù)探索,他猜想“如果三角形的一條角平分線是這個角對邊上的中線,那么這個三角形是等腰三角形”并進行證明.已知:如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,D為BC中點.求證:△ABC是等腰三角形.(用兩種不同的方法證明)方法一:方法二:【分析】方法一:過點D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到DE=DF,∠DEB=∠DFC=90°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠B=∠C,根據(jù)等腰三角形的判定定理即可得到結(jié)論;方法二:延長AD,使DE=AD,連接BE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠C

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