-衛(wèi)生資格-365健康教育-章節(jié)練習(xí)-相關(guān)專業(yè)知識(shí)-學(xué)校衛(wèi)生概述（A1,A2型題）(共238題)

1.學(xué)校衛(wèi)生的重點(diǎn)工作對(duì)象是()解析：無答案：(C)A.小學(xué)生B.中學(xué)生C.中小學(xué)生D.中學(xué)生與大學(xué)生E.小學(xué)生、中學(xué)生與大學(xué)生

2.青春期的年齡范圍一般為()解析：無答案：(E)A.8～18歲B.9~19歲C.8～20歲D.10～18歲E.10～20歲

3.下列系統(tǒng)中，在青春期開始后才迅速發(fā)育的是()解析：無答案：(D)A.骨骼系統(tǒng)B.淋巴系統(tǒng)C.肌肉系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)E.神經(jīng)系統(tǒng)

4.下列屬于青春中期發(fā)育特點(diǎn)的是()解析：無答案：(C)A.出現(xiàn)生長突增B.性器官和第二性征開始發(fā)育C.性器官和第二性征迅速發(fā)育D.女孩較男孩發(fā)育提前1~2年E.體格生長速度逐步減慢，社會(huì)化過程加速

5.男孩和女孩生長曲線出現(xiàn)第一次交叉的年齡是()解析：無答案：(A)A.9～10歲B.10～13歲C.11～12歲D.12～13歲E.13～15歲

6.什么作為男性性發(fā)育的第一個(gè)信號(hào)，最先發(fā)育()解析：無答案：(C)A.喉結(jié)B.胡須C.睪丸D.陰莖E.陰毛

7.評(píng)價(jià)女性性發(fā)育水平的重要指標(biāo)是()解析：無答案：(B)A.乳房發(fā)育B.月經(jīng)初潮C.卵巢發(fā)育D.陰毛發(fā)育E.腋毛發(fā)育

8.下列哪項(xiàng)不屬于性早熟()解析：無答案：(C)A.一男孩8歲出現(xiàn)睪丸增大B.一女孩7歲半出現(xiàn)乳房發(fā)育C.一女孩9歲前出現(xiàn)卵巢發(fā)育加速D.一女孩9歲半月經(jīng)初潮E.一女孩8歲半月經(jīng)初潮

9.下列關(guān)于體質(zhì)性生長遲緩的說法不正確的是()解析：無答案：(A)A.體質(zhì)性生長遲緩是一種異常變異B.體質(zhì)性生長遲緩者青春期突增和性成熟出現(xiàn)時(shí)間都晚C.體質(zhì)性生長遲緩者最終身高能達(dá)到正常D.體質(zhì)性生長遲緩者生長期相對(duì)較長E.體質(zhì)性生長遲緩：HA（身高年齡）=BA（骨齡）

10.季節(jié)對(duì)兒童青少年生長發(fā)育有明顯影響，一般來說，體重在何時(shí)增長較快()解析：無答案：(E)A.12月～第2年2月B.1～3月C.3～5月D.6～8月E.9～11月

11.下列不屬于功能指標(biāo)的是()解析：無答案：(D)A.握力B.拉力C.肺活量D.立位體前屈E.羥基脯氨酸

12.10~18歲學(xué)生的生長發(fā)育測(cè)量，要求每一性別年齡組的人數(shù)起碼為()解析：無答案：(B)A.100~150人B.150~175人C.175~200人D.200~250人E.250~300人

13.體檢復(fù)測(cè)過程中，當(dāng)檢測(cè)指標(biāo)誤差發(fā)生率(P)大于多少時(shí)，當(dāng)天的全部檢測(cè)數(shù)據(jù)無效()解析：無答案：(C)A.10%B.15％C.20%D.25%E.30%

14.在我國，兒童生長發(fā)育調(diào)查時(shí)，年齡的計(jì)算方法為()解析：無答案：(C)A.調(diào)查年份與其出生年份之差B.按陰歷計(jì)算C.調(diào)查年、月、日與其出生年、月、日之差D.統(tǒng)一按虛歲計(jì)算E.以上都不對(duì)

15.生長發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一般應(yīng)多長時(shí)間重新修訂一次()解析：無答案：(C)A.2～3年B.3～5年C.5~10年D.10~15年E.15～20年

16.BMI指數(shù)是指()解析：無答案：(C)A.體重(g)／身高(cm)B.身高(cm)／體重(kg)×1000C.體重(kg)/身高2(m!)D.體重(kg)／身高3(cm)!×10(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/~7.gif")E.身高2(m!)／體重(kg)

17.等級(jí)評(píng)價(jià)法可評(píng)價(jià)()解析：無答案：(B)A.體型B.發(fā)育水平C.發(fā)育水平與勻稱度D.發(fā)育水平、速度與趨勢(shì)E.體型、速度與發(fā)育水平

18.下列發(fā)育年齡中，能較客觀、精確反映個(gè)體發(fā)育水平和成熟程度的是()解析：無答案：(E)A.身高年齡B.體重年齡C.第二性征年齡D.牙齒年齡E.骨骼年齡

19.身高標(biāo)準(zhǔn)體重反映兒童的()解析：無答案：(E)A.身體勻稱度B.體脂百分比C.過去的營養(yǎng)狀況D.過去和當(dāng)前營養(yǎng)狀況E.現(xiàn)時(shí)營養(yǎng)狀況

20.根據(jù)"身高標(biāo)準(zhǔn)體重"的評(píng)價(jià)方法，下列哪種情況為肥胖()解析：無答案：(C)A.體重在身高標(biāo)準(zhǔn)體重的90%～110%范圍內(nèi)B.體重高于身高標(biāo)準(zhǔn)體重的110％C.體重高于身高標(biāo)準(zhǔn)體重的120%D.體重高于身高標(biāo)準(zhǔn)體重的125%E.體重高于身高標(biāo)準(zhǔn)體重的130%

21.已知身高為108cm男孩的標(biāo)準(zhǔn)體重是17.8kg?，F(xiàn)有一個(gè)身高為108cm，體重是21.6kg的男孩，其現(xiàn)時(shí)的營養(yǎng)狀況為()解析：無答案：(E)A.極度營養(yǎng)不良B.輕度營養(yǎng)不良C.正常D.超重E.肥胖

22.大腦各功能區(qū)域成熟最晚的是()解析：無答案：(B)A.枕葉B.額葉C.顳葉D.頂葉E.頂葉與枕葉

23.由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵年齡期為()解析：無答案：(C)A.幼兒期B.小學(xué)低年級(jí)C.小學(xué)高年級(jí)D.青春中期E.青春晚期

24.世界衛(wèi)生組織將健康定義為()解析：無答案：(D)A.健康是指身體健康，沒有疾病和虛弱B.健康主要指軀體健康，但也包括心理健康C.健康不僅是指沒有疾病和虛弱，而且包括身體、心理兩方面的良好狀態(tài)D.健康不僅是指沒有疾病和虛弱，而且包括身體、心理和社會(huì)三方面的良好狀態(tài)E.以上都不對(duì)

25.為促進(jìn)兒童少年的心理健康，常采用三級(jí)預(yù)防的方式，下列措施中屬于二級(jí)預(yù)防的是()解析：無答案：(A)A.早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)B.社會(huì)性宣教C.開展學(xué)校心理衛(wèi)生教育D.積極治療存在心理障礙的兒童E.開展學(xué)校心理輔導(dǎo)和咨詢

26.注意缺陷多動(dòng)障礙通常起病于()解析：無答案：(C)A.3歲前B.5歲前C.7歲前D.10歲前E.青春期

27.部分兒童在其生長發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)某些類似強(qiáng)迫動(dòng)作，但其癥狀多為一過性，和病態(tài)強(qiáng)迫癥有本質(zhì)區(qū)別，一般隨年齡增長而逐漸消失，兒童出現(xiàn)這種情況的高峰年齡是()解析：無答案：(B)A.2～3歲B.3~7歲C.8～10歲D.11～13歲E.13～15歲

28.童年期情緒障礙不包括()解析：無答案：(C)A.焦慮B.強(qiáng)迫C.注意缺陷多動(dòng)障礙D.癔癥E.學(xué)習(xí)困難

29.童年期不良習(xí)慣不包括()解析：無答案：(A)A.經(jīng)常說謊B.習(xí)慣性抽動(dòng)C.咬指甲D.功能性遺尿E.口吃

30.功能性遺尿是指兒童幾歲后仍經(jīng)常出現(xiàn)的不自主性排尿()解析：無答案：(B)A.3歲以后B.5歲以后C.6歲以后D.7歲以后E.9歲以后

31.患兒男性，12歲，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，主要因上課注意力不集中、學(xué)習(xí)困難來就診?；純鹤陨嫌變簣@起即開始好動(dòng)，常常坐不住，不能安靜坐下來聽故事或看圖書。6歲上學(xué)后，老師經(jīng)常反映患兒上課坐不住，小動(dòng)作多，注意力不集中，常東張西望。寫作業(yè)也常常邊寫邊玩。需有他人催促才能完成，而且經(jīng)常因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)?；純撼３G三落四，話多，愛插話或接話茬，情緒不穩(wěn)定，常因一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)成績(jī)僅能達(dá)到及格水平。該患兒考慮是()解析：無答案：(C)A.正常兒童B.精神發(fā)育遲滯C.兒童多動(dòng)癥D.學(xué)習(xí)困難E.躁狂癥

32.學(xué)校健康教育中同伴教育的生理基礎(chǔ)是()解析：無答案：(D)A.自我同一性的發(fā)展B.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展C.羊群現(xiàn)象D.自發(fā)性集合傾向E.性意識(shí)的發(fā)展

33.開展學(xué)校心理咨詢的核心是()解析：無答案：(A)A.幫助兒童了解自身在心理發(fā)展中遇到的各種困惑與疑難問題，克服由此產(chǎn)生的各種心理衛(wèi)生問題B.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展良性的情感C.對(duì)有不同心理衛(wèi)生問題的患兒進(jìn)行心理行為矯正D.預(yù)防兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題E.早期發(fā)現(xiàn)兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題

34.青春期是什么開始表現(xiàn)的關(guān)鍵期，在青春期及時(shí)接受治療將取得明顯效果()解析：無答案：(B)A.品行障礙B.性心理障礙C.青春期強(qiáng)迫狀態(tài)D.精神性成癮行為E.情緒障礙

35.心理衛(wèi)生問題的一級(jí)預(yù)防是指()解析：無答案：(C)A.治療心理疾病，減輕損害B.早期問題兒童指導(dǎo)C.消除原因，提高心理素質(zhì)D.早期發(fā)現(xiàn)心理問題E.及早進(jìn)行行為矯正

36.三聯(lián)保障體系是促進(jìn)青少年健康心理發(fā)展的最有效手段，具體指()解析：無答案：(E)A.社會(huì)-學(xué)校-父母B.社區(qū)-學(xué)校-父母C.社區(qū)-教師-父母D.社區(qū)-學(xué)校-家庭E.社會(huì)-學(xué)校-家庭

37.據(jù)WHO統(tǒng)計(jì)，哪種疾病已成為全球0～14歲兒童的首位死因()解析：無答案：(A)A.傷害B.傳染病C.先天異常D.惡性腫瘤E.消化道感染

38.在兒童青少年意外傷害的預(yù)防控制中，下列哪種措施屬于主動(dòng)干預(yù)的內(nèi)容()解析：無答案：(E)A.傷害發(fā)生后緊急處置B.對(duì)家長和兒童進(jìn)行安全教育C.汽車配安全氣囊D.禁止酒后駕駛E.騎車戴頭盔

39.兒童青少年自傷最常見的方式是()解析：無答案：(A)A.用刀或其他器械刺傷或割傷B.吞食物品或藥物C.用頭撞擊某物D.阻礙傷口愈合E.煙頭燙傷

40.越來越多的研究發(fā)現(xiàn)，哪種情況在致命性和非致命性自傷中有重要意義()解析：無答案：(B)A.焦慮B.抑郁C.強(qiáng)迫D.酗酒E.藥物濫用

41.購買了用于自殺的毒物或藥物，但還沒有采取行動(dòng)，這種情況屬于下列哪種自殺行為()解析：無答案：(D)A.自殺意念B.自殺計(jì)劃C.自殺未遂D.自殺準(zhǔn)備E.自殺前兆

42.第49屆世界衛(wèi)生大會(huì)采納WHA49.25號(hào)決議，宣布什么是世界范圍內(nèi)公共衛(wèi)生的首要問題()解析：無答案：(E)A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.傳染病C.腫瘤D.自傷E.暴力

43.指向性干預(yù)適用于下列哪種人群()解析：無答案：(D)A.所有青少年B.暴力的高危青少年C.暴力行為受害青少年D.已表現(xiàn)出暴力行為的青少年E.暴力的高危青少年及已表現(xiàn)出暴力行為的青少年

44.針對(duì)青少年健康危害行為，以學(xué)校為基礎(chǔ)的健康教育、健康促進(jìn)的核心是()解析：無答案：(D)A.建立綜合干預(yù)體系B.提供青少年預(yù)防健康危害行為的知識(shí)、信息和技能C.提高青少年的社會(huì)適應(yīng)能力，預(yù)防和減少青少年健康危害行為D.促進(jìn)青少年建立新的行為和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向發(fā)展的策略，以減少危險(xiǎn)因素E.對(duì)青少年進(jìn)行技能教育，提高青少年的社會(huì)適應(yīng)能力

45.我國學(xué)生健康監(jiān)測(cè)時(shí)間一般選在()解析：無答案：(B)A.1～4月B.5~8月C.10~11月D.11~12月E.任何時(shí)間都可以

46.對(duì)兒童青少年實(shí)施健康檢測(cè)時(shí)，每一性別一年齡組的檢測(cè)人數(shù)不應(yīng)少于()解析：無答案：(C)A.200人B.250人C.300人D.350人E.400人

47.學(xué)齡期兒童的首位死亡原因是()解析：無答案：(C)A.呼吸系統(tǒng)疾病B.遺傳病C.意外死亡D.傳染病E.消化系統(tǒng)疾病

48.幼兒園與低年級(jí)小學(xué)生中的視力低下多屬于()解析：無答案：(B)A.遠(yuǎn)視B.近視C.弱視D.散光E.沙眼

49.高度近視大多與遺傳有關(guān)，其遺傳方式主要是()解析：無答案：(C)A.常染色體顯性遺傳B.異染色體隱性遺傳C.常染色體隱性遺傳D.異染色體顯性遺傳E.伴性遺傳

50.預(yù)防近視的根本措施是()解析：無答案：(E)A.重視讀寫衛(wèi)生B.定期檢查視力C.改善學(xué)習(xí)環(huán)境D.保證營養(yǎng)充足E.限制過多的長時(shí)間近距離視近活動(dòng)

51.書與眼的距離宜保持在()解析：無答案：(B)A.20～30cmB.30～35cmC.35～40cmD.40～45cmE.45cm以上

52.弱視的最佳治療年齡為()解析：無答案：(B)A.1～2歲B.3～6歲C.7～9歲D.10～11歲E.11歲后

53.沙眼是指()解析：無答案：(B)A.由沙眼支原體引起的慢性傳染性眼病B.由沙眼衣原體引起的慢性傳染性眼病C.由沙眼支原體引起的慢性非傳染性眼病D.由沙眼衣原體引起的慢性非傳染性眼病E.由沙眼衣原體引起的急性傳染性眼病

54.目前已公認(rèn)的主要致齲菌是()解析：無答案：(A)A.變形鏈球菌B.乳酸桿菌C.葡萄球菌D.綠膿桿菌E.酵母菌

55.齲病的好發(fā)牙是()解析：無答案：(D)A.尖牙B.切牙C.第3磨牙D.第1、2磨牙E.無一定規(guī)律

56.反映齲齒患病程度的重要指標(biāo)是()解析：無答案：(A)A.齲均和患者齲均B.牙別患齲率C.齲患率D.DMFTE.以上都不對(duì)

57.相對(duì)于恒齲，乳齲的發(fā)病特點(diǎn)為()解析：無答案：(A)A.齲患率高，齲均高，深齲多見B.齲患率高，齲均低，深齲多見C.齲患率低，齲均高，淺齲多見D.齲患率低，齲均低，深齲多見E.齲患率高，齲均高，淺齲多見

58.在向兒童少年宣傳刷牙的正確方法時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)刷()解析：無答案：(D)A.切牙及其咬合面B.磨牙及其根面C.切牙及其根面D.磨牙及其咬合面E.尖牙及其咬合面

59.關(guān)于窩溝封閉正確的說法是()解析：無答案：(C)A.用的材料是低分子樹脂B.封閉乳磨牙最佳年齡在5～6歲C.封閉第一恒磨牙最好年齡在6～7歲D.封閉第二恒磨牙最好年齡在6~8歲E.是一種一勞永逸的好方法

60.下列哪一項(xiàng)是兒童少年發(fā)生肥胖較敏感的階段()解析：無答案：(E)A.孕后期及幼兒期B.嬰兒期及幼兒期C.孕后期及青春晚期D.幼兒期及青春早期E.孕后期及青春早期

61.身高標(biāo)準(zhǔn)體重篩查營養(yǎng)不良的標(biāo)準(zhǔn)是()解析：無答案：(D)A.實(shí)測(cè)體重低于身高標(biāo)準(zhǔn)體重的50%B.實(shí)測(cè)體重低于身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%C.實(shí)測(cè)體重低于身高標(biāo)準(zhǔn)體重的70%D.實(shí)測(cè)體重低于身高標(biāo)準(zhǔn)體重的80%E.實(shí)測(cè)體重低于身高標(biāo)準(zhǔn)體重的90％

62.缺鐵性貧血患病率最高的年齡段是()解析：無答案：(B)A.0～6個(gè)月B.6個(gè)月～2歲C.3～5歲D.6～9歲E.10~16歲

63.動(dòng)脈粥樣硬化的預(yù)防應(yīng)從何時(shí)開始()解析：無答案：(B)A.嬰兒期B.童年期C.青年期D.中年期E.老年期

64.高血壓的預(yù)防應(yīng)從何時(shí)開始()解析：無答案：(A)A.兒童少年期B.嬰兒期C.青年期D.中年期E.老年期

65.學(xué)校體育衛(wèi)生工作的主要目標(biāo)是()解析：無答案：(E)A.增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)興趣B.傳授知識(shí)技能C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)D.提高體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)E.以上都是

66.體育鍛煉適合兒童少年時(shí)期特點(diǎn)的訓(xùn)練是()解析：無答案：(D)A.速度訓(xùn)練B.專項(xiàng)訓(xùn)練C.耐力訓(xùn)練D.全面鍛煉E.平衡能力訓(xùn)練

67.在中學(xué)生體育課中被編入準(zhǔn)備組的學(xué)生()解析：無答案：(B)A.可按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》參加全部項(xiàng)目B.可按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》參加部分項(xiàng)目C.不能按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》參加鍛煉D.只能參加醫(yī)療體育E.不能參加任何訓(xùn)練

68.16~18歲青少年最適宜發(fā)展的身體素質(zhì)是()解析：無答案：(D)A.平衡B.速度C.力量D.耐力E.靈敏性

69.6～8歲兒童發(fā)展最快的身體素質(zhì)是()解析：無答案：(A)A.平衡能力B.模仿能力C.協(xié)調(diào)性D.靈敏性E.速度

70.我國中小學(xué)生體育課適宜的密度為()解析：無答案：(A)A.30%～40%B.40%～50％C.50％～60%D.60%～70%E.70%～80%

71.觀察體育課運(yùn)動(dòng)量大小的主要指標(biāo)是()解析：無答案：(B)A.血壓B.脈搏C.肺活量D.呼吸頻率E.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

72.判斷體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷常用的指標(biāo)為()解析：無答案：(C)A.血壓B.肺活量C.靶心率D.脈搏指數(shù)E.呼吸頻率

73.靶心率是指()解析：無答案：(C)A.達(dá)到最大運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度時(shí)的心率B.達(dá)到最大運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度50%時(shí)的心率C.達(dá)到最大運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度60%～70%時(shí)的心率D.達(dá)到最大運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度70％～80%時(shí)的心率E.達(dá)到最大運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度80％～90%時(shí)的心率

74.一節(jié)體育課平均脈搏應(yīng)維持在()解析：無答案：(D)A.80~100次B.100~120次C.125～155次D.130~170次E.140～180次

75.月經(jīng)正常的女生在月經(jīng)期()解析：無答案：(C)A.不宜參加體育活動(dòng)B.可照常參加體育活動(dòng)C.可參加小運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)D.對(duì)飲食習(xí)慣無特殊要求E.最好臥床休息

76.小學(xué)生每日戶外活動(dòng)時(shí)間是()解析：無答案：(C)A.≥1～1.5小時(shí)B.≥2~2.5小時(shí)C.≥3~3.5小時(shí)D.≥4～4.5小時(shí)E.≥5～5.5小時(shí)

77.對(duì)學(xué)生來說睡眠的適宜時(shí)間為()解析：無答案：(A)A.中學(xué)生9小時(shí)B.小學(xué)3～6年級(jí)8小時(shí)C.大學(xué)生9小時(shí)D.小學(xué)1~2年級(jí)9小時(shí)E.以上都不對(duì)

78.跳高、跳遠(yuǎn)易發(fā)生踝關(guān)節(jié)損傷、足跟挫傷或膝關(guān)節(jié)扭傷等。預(yù)防這類創(chuàng)傷的關(guān)鍵是()解析：無答案：(B)A.做好保護(hù)幫助B.充分的準(zhǔn)備活動(dòng)C.學(xué)會(huì)自救互救D.詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)E.做好安全防范

79.下列哪種運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷后不宜立即用冷敷()解析：無答案：(A)A.裂傷B.拉傷C.扭傷D.挫傷E.以上都不宜用

80.教育過程衛(wèi)生的核心問題是()解析：無答案：(E)A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍D.完成大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)E.避免學(xué)生從學(xué)習(xí)疲勞發(fā)展為過勞

81.在教育過程衛(wèi)生中，用來反映學(xué)習(xí)負(fù)荷的主要指標(biāo)為()解析：無答案：(B)A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度和分量B.學(xué)習(xí)時(shí)間長短C.學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)荷量D.教學(xué)方法E.作業(yè)量

82.制定學(xué)習(xí)負(fù)荷的生理學(xué)依據(jù)應(yīng)是()解析：無答案：(B)A.興奮狀態(tài)B.早期疲勞出現(xiàn)C.顯著疲勞出現(xiàn)D.過度疲勞出現(xiàn)E.疲倦出現(xiàn)

83.過勞多因長期學(xué)習(xí)負(fù)荷過重而引起故也稱慢性疲勞，它屬于()解析：無答案：(A)A.病理狀況B.生理狀況C.主觀感覺D.正常情況E.以上都不是

84.學(xué)校作息制度一般是指()解析：無答案：(D)A.一學(xué)年生活制度B.一學(xué)期生活制度C.一學(xué)周生活制度D.一學(xué)日生活制度E.一學(xué)時(shí)生活制度

85.在編制課程表時(shí)，通常在會(huì)安排短時(shí)間的早讀，這充分考慮了學(xué)生大腦皮層的哪種功能特性()解析：無答案：(B)A.動(dòng)力定型B.始動(dòng)調(diào)節(jié)C.優(yōu)勢(shì)法則D.鑲嵌式活動(dòng)E.保護(hù)性抑制

86.在編制課程表時(shí)，一般不連排兩節(jié)相同的課程，這利用了大腦皮層的哪種功能特性()解析：無答案：(D)A.動(dòng)力定型B.終末激發(fā)C.優(yōu)勢(shì)法則D.鑲嵌式活動(dòng)E.保護(hù)性抑制

87.我國現(xiàn)行教育制度與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，學(xué)生每日學(xué)習(xí)總時(shí)數(shù)（包括自習(xí)和課外作業(yè)）小學(xué)3～4年級(jí)不宜超過()解析：無答案：(B)A.4小時(shí)B.5小時(shí)C.6小時(shí)D.7小時(shí)E.8小時(shí)

88.學(xué)齡兒童一日三餐的熱量配比（早：中：晚）應(yīng)為()解析：無答案：(B)A.3:3:4B.3:4:3C.4:3:3D.3:5:2E.5:3:2

89.學(xué)校的服務(wù)半徑是指學(xué)校到學(xué)生家門口的()解析：無答案：(B)A.平均距離B.最小距離C.最大距離D.一般距離E.以上都對(duì)

90.《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定：綠化用地中學(xué)每學(xué)生不應(yīng)小于()解析：無答案：(B)A.0.5m!B.1m!C.1.5m!D.2.0m!E.2.5m!

91.小學(xué)教室前排課桌距黑板不應(yīng)少于()解析：無答案：(C)A.3.0mB.2.5mC.2.0mD.1.5mE.1.0m

92.室深系數(shù)為()解析：無答案：(B)A.透光面積／地面積B.窗上緣高／教室寬C.窗上緣高／窗下緣高D.窗面積／地面積E.窗面積／透光面積

93.采光系數(shù)是指()解析：無答案：(C)A.室內(nèi)某一工作面的照度與室外開闊天空散射光照度的比值B.室內(nèi)某一工作面的照度與室外開闊天空散射光水平照度的比值C.室內(nèi)某一工作面的天然光照度與同時(shí)室外開闊天空散射光水平照度的比值D.室內(nèi)某一工作面的天然光照度與室內(nèi)總照度（包括自然光與人工照明）的比值E.室內(nèi)某一工作面的人工光照度與室內(nèi)總照度（包括自然光與人工照明）的比值

94.教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于()解析：無答案：(B)A.1.0%B.1.5％C.2.0%D.2.5%E.3.0％

95.我國規(guī)定，教室桌面的平均照度不低于()解析：無答案：(B)A.100lxB.150lxC.200lxD.300lxE.400lx

96.視野內(nèi)形成的視覺上的不舒適、煩惱、干擾或造成視覺疲勞的亮度稱為()解析：無答案：(E)A.照度B.反射眩光C.光亮度D.折射光E.眩光

97.普通教室內(nèi)的噪聲應(yīng)小于或等于()解析：無答案：(C)A.30dBB.40dBC.50dBD.60dBE.70dB

98.我國《中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T17226-1998)規(guī)定教室內(nèi)空氣中CO!最高允許濃度為()解析：無答案：(D)A.0.05%B.0.10%C.0.12%D.0.15％E.0.25%

99.中小學(xué)生課桌椅分作()解析：無答案：(E)A.6個(gè)型號(hào)B.7個(gè)型號(hào)C.8個(gè)型號(hào)D.9個(gè)型號(hào)E.10個(gè)型號(hào)

100.課桌椅的衛(wèi)生學(xué)要求有()解析：無答案：(E)A.適合兒童身材，為良好坐姿提供外部條件B.不妨礙正常生長發(fā)育C.少產(chǎn)生疲勞D.保護(hù)視力E.以上都對(duì)

101.課桌椅對(duì)就座姿勢(shì)影響最大的因素是()解析：無答案：(C)A.桌椅距離B.桌椅連接形式C.桌椅高差D.桌椅靠背E.椅座距離

102.對(duì)于學(xué)齡兒童，適宜的桌椅高差應(yīng)為其()解析：無答案：(A)A.坐高的1/3B.坐高的1/2C.坐高的1/3，再加上1~2cmD.坐高的1/3，再加上1~2.5cmE.坐高的1/2，再加上1~2.5cm

103.最好的椅座距離應(yīng)是()解析：無答案：(C)A.3～5cm的正距離B.4cm以內(nèi)的正距離C.4cm以內(nèi)的負(fù)距離D.3～5cm的負(fù)距離E.零距離

104.目前醫(yī)療衛(wèi)生觀念正從哪種類型向"自助型"轉(zhuǎn)變()解析：無答案：(B)A.服務(wù)型B.依賴型C.利用型D.服從型E.社會(huì)型

105.學(xué)校健康教育的根本目標(biāo)是()解析：無答案：(D)A.增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)B.使學(xué)生樹立健康價(jià)值觀C.預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)D.引導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)良好行為，改變不良行為E.早期發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理行為問題，并給予及時(shí)治療

106.下列哪種方法不屬于間接式學(xué)校健康教育方法()解析：無答案：(A)A.講座B.廣播C.衛(wèi)生科教電影D.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)E.衛(wèi)生知識(shí)圖片展覽

107.目前國內(nèi)最普遍采用的學(xué)校健康信息的傳播方法是()解析：無答案：(A)A.課堂講授B.示教C.講座D.游戲E.廣播

108.敏感問題如性行為、吸毒等常采用的健康教育方法是()解析：無答案：(D)A.頭腦風(fēng)暴B.小組討論C.角色扮演D.同伴教育E.課堂講授

109.生活技能教育應(yīng)采用的教育方法是()解析：無答案：(B)A.講座B.全參與式C.示教D.課堂講授E.衛(wèi)生科教電影

110.下列哪種評(píng)價(jià)在健康教育活動(dòng)的近期和中期進(jìn)行()解析：無答案：(C)A.需求評(píng)價(jià)B.過程評(píng)價(jià)C.效應(yīng)評(píng)價(jià)D.結(jié)局評(píng)價(jià)E.行為評(píng)價(jià)

111.最常用于效應(yīng)評(píng)價(jià)的學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方法是()解析：無答案：(A)A.問卷調(diào)查B.行為觀察C.自我評(píng)估D.家長訪談E.小組討論

112.下列哪種學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)可以分別從"形成率"和"參與率"兩個(gè)角度選擇()解析：無答案：(D)A.健康知識(shí)B.健康狀況C.健康信念D.健康行為變化E.學(xué)生因病缺課率

113.HIV是指()解析：無答案：(B)A.艾滋病B.人類免疫缺陷病毒C.艾滋病患者D.獲得性免疫缺陷綜合癥E.艾滋病病毒攜帶者

114.下列哪項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)校健康教育一個(gè)嶄新而富有活力的組成部分()解析：無答案：(B)A.環(huán)境衛(wèi)生B.生活技能C.心理衛(wèi)生D.生理衛(wèi)生E.合理營養(yǎng)與平衡膳食

115.健康促進(jìn)學(xué)校的目標(biāo)人群是()解析：無答案：(E)A.學(xué)生B.教師C.學(xué)生與教師D.學(xué)生、教師及家長E.學(xué)生及所有與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的人們

116.我國學(xué)校衛(wèi)生工作的第一部正式法規(guī)是()解析：無答案：(B)A.《學(xué)校體育工作條例》B.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》C.《未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》E.《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》

117.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的對(duì)象包括()解析：無答案：(E)A.普通中小學(xué)、普通大學(xué)B.普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、普通高等學(xué)校C.普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中專和技工學(xué)校、普通高等學(xué)校D.普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中專和技工學(xué)校、普通高等學(xué)校E.普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、中專和技工學(xué)校、普通高等學(xué)校

118.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》明確規(guī)定：對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作行使監(jiān)督權(quán)的單位是()解析：無答案：(C)A.地市以上衛(wèi)生行政部門B.地市以上衛(wèi)生服務(wù)部門C.縣以上衛(wèi)生行政部門D.縣以上衛(wèi)生服務(wù)部門E.市以上衛(wèi)生行政部門

119.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督包括()解析：無答案：(D)A.預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督B.經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督C.預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督D.預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督及對(duì)學(xué)生用品的衛(wèi)生監(jiān)督E.預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督及學(xué)校突發(fā)事件的衛(wèi)生監(jiān)督

120.下列哪項(xiàng)規(guī)定是國家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)規(guī)范的具體體現(xiàn)，是進(jìn)行預(yù)防性、經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督的重要依據(jù)()解析：無答案：(A)A.學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)B.《學(xué)校體育工作條例》C.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》D.《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》E.《關(guān)于全日制學(xué)校的教學(xué)、勞動(dòng)和生活安排的規(guī)定》

121.下列哪些屬于預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的內(nèi)容()解析：無答案：(D)A.學(xué)習(xí)時(shí)間是否合理B.采光是否符合要求C.有無常見病防治措施D.審查新建學(xué)校的圖紙E.學(xué)生使用的書籍是否符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

122.關(guān)于生長發(fā)育的階段性和程序性，下列說法不正確的是解析：生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)過程，既有量變也有質(zhì)變，形成不同的發(fā)育階段。因此生長發(fā)育不僅僅是質(zhì)變的過程。答案：(B)A.生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程B.生長發(fā)育是質(zhì)變的過程C.生長發(fā)育中有不同的發(fā)育階段D.生長發(fā)育的各階段順序銜接，不能跳躍E.生長發(fā)育的任何階段受到阻礙都會(huì)對(duì)后一階段產(chǎn)生不良影響

123.人體生長速度是快慢交替進(jìn)行，一生經(jīng)歷的突增高峰次數(shù)是解析：人生長速度的曲線呈波浪式。一生會(huì)經(jīng)歷兩次突增高峰，第一次發(fā)生在胎兒期，第二次發(fā)生在青春期。答案：(B)A.1次B.2次C.3次D.4次E.5次

124.人身高的第二次突增高峰在解析：無答案：(E)A.胎兒期B.嬰兒期C.幼兒期D.學(xué)齡期E.青春期

125.人體各組織、器官的生長模式可歸納為解析：人體各組織、器官的生長模式可歸納為4類，分別是一般型、神經(jīng)系統(tǒng)型、淋巴系統(tǒng)型和生殖系統(tǒng)型。答案：(D)A.1類B.2類C.3類D.4類E.5類

126.生長軌跡現(xiàn)象的關(guān)鍵因素是解析：無答案：(A)A.遺傳因素B.社會(huì)因素C.家庭因素D.學(xué)校因素E.心理因素

127.下列不是青春期主要表現(xiàn)的是解析：青春期的主要發(fā)育表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：①體格生長加速，出現(xiàn)第二次生長突增；②內(nèi)臟器官體積增大，功能日臻成熟；③內(nèi)分泌功能活躍，激素大量分泌；④生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育成熟，逐步具備生殖功能；⑤第二性征發(fā)育，男女形態(tài)差別顯著；⑥心理發(fā)育加快，產(chǎn)生相應(yīng)心理與行為變化，容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題。答案：(C)A.出現(xiàn)第二次生長突增B.內(nèi)臟器官體積增大C.淋巴系統(tǒng)逐漸萎縮D.出現(xiàn)第二性征E.心理發(fā)育加快

128.女孩的優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)能力包括解析：女孩一般以柔韌、協(xié)調(diào)、平衡性等能力見長，而男孩在速度、力量、耐力等方面有優(yōu)勢(shì)。答案：(D)A.速度B.耐力C.力量D.柔韌性E.以上都不是

129.嬰兒的智力活動(dòng)為解析：無答案：(A)A.動(dòng)作性智力活動(dòng)B.表象性智力活動(dòng)C.運(yùn)算性智力活動(dòng)D.記憶性智力活動(dòng)E.語言性智力活動(dòng)

130.嬰兒動(dòng)作發(fā)育的規(guī)律不包括解析：無答案：(D)A.自上而下B.由粗到細(xì)C.由近及遠(yuǎn)D.由四肢到軀干E.從整體到特殊

131.嬰兒的氣質(zhì)類型一般分為解析：無答案：(E)A.容易型和困難型B.內(nèi)向型和外向型C.活潑型、內(nèi)向型、敏感型D.自卑型和自信型E.容易型、困難型、遲緩型和混合交叉型

132.人一生中機(jī)械記憶力的最高峰為解析：無答案：(B)A.8歲B.10歲C.15歲D.18歲E.25歲

133.關(guān)于家族對(duì)生長發(fā)育的影響，下列說法不正確的是解析：生長發(fā)育有"家族聚集性"。越接近成熟，遺傳影響的表現(xiàn)越充分。因此B是錯(cuò)誤的。答案：(B)A.在良好生活環(huán)境下長大的兒童，成年身高在很大程度上取決于遺傳B.發(fā)育開始時(shí)，遺傳影響的表現(xiàn)最充分C.性成熟的早晚也與家族遺傳有關(guān)D.可根據(jù)父母的身高預(yù)測(cè)兒童成年身高E.生長突增的模式與家族遺傳有關(guān)

134.亞洲兒童成年身高矮于白種人的主要原因是解析：無答案：(E)A.氣候不同B.飲食結(jié)構(gòu)有差異C.文化教育有差異D.經(jīng)濟(jì)水平落后E.青春期骨骼加快現(xiàn)象

135.生長發(fā)育最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)是解析：無答案：(C)A.遺傳B.體育鍛煉C.營養(yǎng)D.水分E.生活作息制度

136.兒童少年熱能需要和成人最大不同之處是解析：無答案：(E)A.基礎(chǔ)代謝率高B.食物動(dòng)力作用大C.活動(dòng)量大D.排泄和分泌旺盛E.有生長發(fā)育需求

137.兒童生長發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達(dá)到熱量總供應(yīng)量的比例是解析：無答案：(B)A.10%～20%B.20%～30%C.30%～40%D.40%～50%E.50%～60%

138.宏量礦物質(zhì)的作用是解析："宏量礦物質(zhì)"包括鈉、鉀、鈣、鎂、氯等，能維持機(jī)體水電解質(zhì)平衡，支撐身體負(fù)荷，維持肌肉收縮，提高神經(jīng)細(xì)胞興奮性和酶活性。因此答案選擇E。答案：(E)A.促進(jìn)造血B.參與糖和蛋白質(zhì)代謝C.促進(jìn)傷口愈合D.促進(jìn)生物氧化E.維持體內(nèi)水電解質(zhì)平衡

139.下列對(duì)智力發(fā)育有決定性影響的是解析：腦細(xì)胞增殖有"一次性完成"的特點(diǎn)，因此早期營養(yǎng)對(duì)智力發(fā)育有著決定性的影響。答案：(A)A.早期營養(yǎng)B.必需氨基酸C.谷氨酸D.酪氨酸E.色氨酸

140.下列關(guān)于體育鍛煉對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)影響的說法，不正確的是解析：體育鍛煉可提高迷走神經(jīng)興奮性，使神經(jīng)活動(dòng)更加協(xié)調(diào)。因此C是不正確的。答案：(C)A.可減少交感神經(jīng)張力B.使骨骼增粗、骨骼腔增大C.可降低迷走神經(jīng)興奮性D.促進(jìn)肌纖維增長變粗E.使身體素質(zhì)明顯改善

141.體溫每升高1℃，基礎(chǔ)代謝率將提高解析：無答案：(D)A.6%B.8%C.11%D.13%E.17%

142.兒童期高熱驚厥的發(fā)作數(shù)、持續(xù)時(shí)間和智力低下程度的關(guān)系是解析：無答案：(B)A.沒有關(guān)系B.正相關(guān)C.負(fù)相關(guān)D.幾何級(jí)數(shù)比例E.對(duì)數(shù)關(guān)系

143.兒童理想的血鉛水平為解析：經(jīng)研究證明，鉛對(duì)兒童健康的損傷無安全臨界水平，理想的血鉛水平應(yīng)為O。答案：(E)A.1.2μmol／LB.1.1μmol/LC.0.6μmol／LD.0.48μmol／LE.0μmol／L

144.橫斷面調(diào)查的目的不包括解析：追蹤性調(diào)查通過觀察發(fā)育動(dòng)態(tài)，可制定生長速度正常值。橫斷面調(diào)查只能建立生長發(fā)育的正常值或者建立該地區(qū)兒童少年生長發(fā)育的"標(biāo)準(zhǔn)"、了解群體兒童發(fā)育水平。通過對(duì)同一地區(qū)、同一人群進(jìn)行的連續(xù)多次的調(diào)查，可比較該時(shí)期的動(dòng)態(tài)變化，了解生長的長期變化趨勢(shì)。答案：(C)A.建立生長發(fā)育正常值B.建立該地區(qū)兒童少年生長發(fā)育的"標(biāo)準(zhǔn)"C.制定生長速度正常值D.了解群體兒童發(fā)育水平E.對(duì)同一地區(qū)、同一人群多次調(diào)查，了解生長的長期變化趨勢(shì)

145.調(diào)查對(duì)象的選擇要求是解析：調(diào)查設(shè)計(jì)中，對(duì)于對(duì)象的選擇和抽樣有以下要求：①根據(jù)調(diào)查目的決定調(diào)查對(duì)象。若需獲得本地生長發(fā)育正常值，應(yīng)注意選擇具代表性、社會(huì)經(jīng)濟(jì)中等水平的學(xué)校作為樣本。②不能選擇條件特殊的學(xué)校。③對(duì)象應(yīng)健康、發(fā)育正常；統(tǒng)計(jì)時(shí)將患有生長障礙和重要臟器慢性疾患的對(duì)象剔除。答案：(A)A.需根據(jù)調(diào)查目的確定調(diào)查對(duì)象B.一般選擇社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平較高的學(xué)校作為樣本C.多選擇條件特殊的學(xué)校D.若調(diào)查內(nèi)容不涉及兒童智商，智力低下的對(duì)象可不剔除E.以上答案都不對(duì)

146.學(xué)校衛(wèi)生的調(diào)查設(shè)計(jì)一般采用的抽樣方法為解析：無答案：(E)A.單純隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣E.分層整群隨機(jī)抽樣

147.生長發(fā)育評(píng)價(jià)的重要參考價(jià)值不包括解析：無答案：(E)A.診斷生長發(fā)育障礙B.評(píng)價(jià)營養(yǎng)狀況C.評(píng)價(jià)生活環(huán)境對(duì)生長發(fā)育的影響D.為選拔青少年運(yùn)動(dòng)員等專業(yè)人才提供科學(xué)依據(jù)E.評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)水平

148.下列不是兒童少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是解析：兒童少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾個(gè)方面：智力發(fā)展正常；情緒反應(yīng)適度；心理特點(diǎn)與年齡相符；行為協(xié)調(diào)，反應(yīng)適度；人際關(guān)系的心理適應(yīng)；個(gè)性的健全穩(wěn)定。答案：(C)A.智力發(fā)展正常B.情緒反應(yīng)適度C.氣質(zhì)特征好D.行為協(xié)調(diào)，反應(yīng)適度E.個(gè)性健全穩(wěn)定

149.下列屬于兒童少年正常生活、學(xué)習(xí)的基本心理?xiàng)l件的是解析：無答案：(D)A.腦發(fā)育正常B.營養(yǎng)狀況良好C.氣質(zhì)類型為容易型D.智力發(fā)展正常E.有良好的作息習(xí)慣

150.下列不是兒童心理問題主要產(chǎn)生原因的是解析：兒童心理衛(wèi)生問題的主要產(chǎn)生原因是腦損傷、氣質(zhì)特征、家庭因素、學(xué)校因素和社會(huì)文化因素。答案：(E)A.腦損傷B.氣質(zhì)特征C.家庭因素D.學(xué)校因素E.作息習(xí)慣

151.兒童期常見的心理行為問題不包括解析：無答案：(A)A.性變態(tài)B.學(xué)業(yè)問題C.情緒問題D.品行問題E.不良習(xí)慣

152.下列不是青春期獨(dú)立性和依附性矛盾表現(xiàn)的是解析：無答案：(C)A.與家庭聯(lián)系逐漸疏遠(yuǎn)B.對(duì)老師教導(dǎo)產(chǎn)生質(zhì)疑C.出現(xiàn)品行問題D.千方百計(jì)尋找獨(dú)立天地E.對(duì)父母的態(tài)度矛盾

153.容易產(chǎn)生"閉鎖心理"的年齡階段是解析：無答案：(D)A.幼兒期B.學(xué)齡前期C.學(xué)齡期D.青春期E.青年期

154.嬰幼兒期常見疾病不包括解析：無答案：(C)A.呼吸道疾病B.消化道疾病C.腫瘤D.蟯蟲病E.佝僂病

155.學(xué)齡期多發(fā)的疾病包括解析：在學(xué)齡期，呼吸道、消化道疾病的發(fā)生居前列。目前齲齒和肥胖的患病率有大幅度上升。答案：(A)A.呼吸道、消化道疾病B.佝僂病C.女童月經(jīng)異常D.慢性鼻炎E.胃病

156.從年齡分布來看，死亡率最高的是解析：從年齡分布來看，0歲組死亡率最高，隨年齡增加死亡率逐步下降，5～14歲降至最低。答案：(A)A.0歲組B.1歲組C.5歲組D.10歲組E.14歲組

157.我國城市嬰幼兒死因順位中，位居前列的是解析：嬰幼兒的死因構(gòu)成與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)。目前我國大城市呈現(xiàn)與發(fā)達(dá)國家類似的死因順位，圍產(chǎn)因素、先天異常、惡性腫瘤位居前列。但偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村仍以呼吸、消化系統(tǒng)等感染性疾病居死因最前列。答案：(D)A.急性上呼吸道感染B.消化系統(tǒng)感染C.寄生蟲D.圍產(chǎn)因素E.營養(yǎng)不良

158.《學(xué)生常見病綜合防治方案》規(guī)定的重點(diǎn)防治的學(xué)生常見病不包括解析：《學(xué)生常見病綜合防治方案》規(guī)定，需重點(diǎn)防治的六種學(xué)生常見病為視力不良和近視、齲齒和牙周病、缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良和肥胖、沙眼和以蛔蟲病為首的腸道蠕蟲感染。答案：(B)A.視力不良和近視B.腫瘤C.齲齒和牙周病D.缺鐵性貧血E.營養(yǎng)不良和肥胖

159.屈光性近視是指解析：近視主要有兩種情況分別是屈光性近視和軸性近視。屈光性近視是指眼軸長度正常，而晶狀體屈折力過強(qiáng)。而軸性近視是指晶狀體屈折力正常，眼球前后軸過長。答案：(C)A.眼睛辨認(rèn)5m以遠(yuǎn)的目標(biāo)視覺能力低于正常B.視力低下C.眼軸長度正常，而晶狀體屈折力過強(qiáng)D.晶狀體屈折力正常，眼球前后軸過長E.平行光線提前視網(wǎng)膜前聚焦成像，導(dǎo)致物體形象模糊不清

160.關(guān)于近視的預(yù)防，下列說法不正確的是解析：近視的預(yù)防包括以下幾個(gè)方面：限制近距離用眼時(shí)間；重視讀寫衛(wèi)生；體育鍛煉，增加室外活動(dòng)；堅(jiān)持做眼保健操；合理飲食；改善學(xué)習(xí)環(huán)境；每年兩次定期檢查視力。矯正視力屬于近視的矯治方法，而原則是不達(dá)到成分矯正。因此E答案是不正確的。答案：(E)A.限制近距離用眼時(shí)間B.重視讀寫衛(wèi)生C.體育鍛煉，增加室外活動(dòng)D.堅(jiān)持做眼保健操E.充分矯正近視

161.下列不是齲齒預(yù)防措施的是解析：針對(duì)齲病發(fā)生的四聯(lián)因素，采取以下綜合措施：①加強(qiáng)口腔保健宣教；②傳授正確的刷牙方法；③定期口腔檢查；④合理營養(yǎng)和體育鍛煉；⑤藥物防齲；⑥窩溝封閉。答案：(C)A.加強(qiáng)口腔保健宣教B.傳授正確的刷牙方法C.選擇電動(dòng)刷牙器D.定期口腔檢查E.合理營養(yǎng)和體育鍛煉

162.根據(jù)我國研制的BMI隨年齡曲線，18歲男女青少年超重的BMI為解析：以我國研制的BMI隨年齡曲線為參考標(biāo)準(zhǔn)，18歲時(shí)男女青少年BMI超過24為超重，超過28為肥胖。答案：(E)A.20B.21C.22D.23E.25

163.PEM的高發(fā)地區(qū)為解析：PEM是蛋白質(zhì)一熱能營養(yǎng)不良的簡(jiǎn)寫。PEM迄今仍是全球兒童健康和生存的主要威脅，貧困國家尤其多見，南亞和非洲是最高發(fā)地區(qū)。答案：(E)A.東歐地區(qū)B.北歐地區(qū)C.東亞地區(qū)D.美洲地區(qū)E.南亞和非洲

164.學(xué)校午餐需保證的營養(yǎng)素需要量占每天主要營養(yǎng)素需要量的比例是解析：無答案：(D)A.20%～30%B.30%～35%C.35%～40%D.40%～45%E.50%

165.學(xué)校健康教育的根本目標(biāo)不包括解析：無答案：(D)A.使學(xué)生獲得必要的衛(wèi)生知識(shí)B.樹立健康價(jià)值觀C.培養(yǎng)鞏固健康行為D.改變學(xué)生行為E.預(yù)防疾病

166.學(xué)校健康教育的主要方式是解析：無答案：(D)A.強(qiáng)制壓服B.教育家長C.教育老師D.引導(dǎo)、勸說、激勵(lì)學(xué)生E.開展各項(xiàng)活動(dòng)

167.學(xué)校健康教育活動(dòng)的三部分是解析：無答案：(A)A.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)B.講座、座談、聯(lián)歡C.學(xué)校教育、家庭教育、單獨(dú)教育D.引導(dǎo)、勸說、激勵(lì)E.實(shí)驗(yàn)、問卷調(diào)查、評(píng)估

168.下列不是學(xué)校健康教育意義的是解析：無答案：(E)A.受教育者群體數(shù)量龐大B.學(xué)校健康教育影響人的整個(gè)生命周期C.學(xué)校健康教育能教給學(xué)生知識(shí)D.學(xué)生通過向成年人傳遞健康信息，促使教育效果向社會(huì)輻射E.能建立學(xué)生良好的審美觀和藝術(shù)欣賞能力

169.目前醫(yī)療衛(wèi)生觀念是解析：無答案：(E)A.依賴型B.醫(yī)院型C.自助型D.社區(qū)型E.正從"依賴型"向"自助型"轉(zhuǎn)變

170.學(xué)校健康教育的原則不包括解析：學(xué)校健康教育的原則為明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、切合實(shí)際、富有彈性和充分動(dòng)員。答案：(E)A.明確目標(biāo)B.突出重點(diǎn)C.切合實(shí)際D.富有彈性E.促使服從

171.下列不屬于生活技能具體表現(xiàn)的是解析：生活技能的具體表現(xiàn)有以下10種能力，分別是自我認(rèn)識(shí)能力、同理能力、人際關(guān)系能力、有效交流能力、調(diào)節(jié)情緒的能力、緩解壓力的能力、創(chuàng)造性思維能力、批判性思維能力、決策能力和解決問題能力。答案：(D)A.自我認(rèn)識(shí)能力B.同理能力C.人際關(guān)系能力D.領(lǐng)導(dǎo)能力E.調(diào)節(jié)情緒的能力

172.在開展健康促進(jìn)學(xué)校的任務(wù)的主要內(nèi)容不包括解析：世界各國在響應(yīng)WHO號(hào)召，開展健康促進(jìn)學(xué)校的過程中，共同以以下六項(xiàng)任務(wù)為主要內(nèi)容，分別是學(xué)校衛(wèi)生政策、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境、學(xué)校社會(huì)環(huán)境、社區(qū)關(guān)系、個(gè)人健康技能和衛(wèi)生服務(wù)。答案：(D)A.學(xué)校衛(wèi)生政策B.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境C.學(xué)校社會(huì)環(huán)境D.人際能力的培養(yǎng)E.個(gè)人健康技能

173.決策能力是指解析：無答案：(E)A.正確認(rèn)識(shí)自我的能力B.共同協(xié)商和解決問題的能力C.保持良好人際關(guān)系的能力D.解決問題的能力E.能通過權(quán)衡不同選擇并考慮不同后果，以便作出正確決定的能力

174.以下哪些指標(biāo)屬于功能發(fā)育指標(biāo)解析：無答案：(C)A.肌力B.胸圍C.紅細(xì)胞總數(shù)D.平衡性E.頭圍

175.以下哪些指標(biāo)不反映運(yùn)動(dòng)能力解析：無答案：(D)A.耐力B.靈敏性C.速度D.心率E.爆發(fā)力

176.某地區(qū)9歲男生的身高"標(biāo)準(zhǔn)"是通過以下哪個(gè)調(diào)查方法得到的解析：無答案：(B)A.追蹤性調(diào)查方法B.橫斷面調(diào)查方法C.半縱向調(diào)查方法D.體格測(cè)量的方法E.隨機(jī)調(diào)查的方法

177.橫斷面調(diào)查方法是指解析：無答案：(C)A.在相對(duì)較長時(shí)間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查B.在較長時(shí)間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查C.在較短時(shí)間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查D.在某一時(shí)間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查E.在一段時(shí)間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查

178.調(diào)查表一般是解析：無答案：(C)A.由社會(huì)人口學(xué)指標(biāo)、調(diào)查項(xiàng)目、測(cè)試記錄三部分組成B.由社會(huì)人口學(xué)指標(biāo)、測(cè)試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成C.由社會(huì)人口學(xué)指標(biāo)、調(diào)查項(xiàng)目和測(cè)試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成D.由調(diào)查項(xiàng)目、測(cè)試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成E.由調(diào)查者的一般情況、調(diào)查項(xiàng)目和測(cè)試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成

179.兒童少年生長發(fā)育正常值的制定是解析：無答案：(C)A.通過追蹤性調(diào)查取得的測(cè)量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的B.通過普查取得的測(cè)量數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算處理得到的C.通過橫斷面調(diào)查取得的測(cè)量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的D.通過前瞻性調(diào)查取得的測(cè)量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的E.通過回顧性調(diào)查取得的測(cè)量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的

180.兒童行為指導(dǎo)的成功關(guān)鍵是解析：無答案：(A)A.盡快建立良好醫(yī)患關(guān)系B.尊重兒童自己解決問題能力C.指導(dǎo)中應(yīng)注意循循善誘D.指導(dǎo)過程應(yīng)有計(jì)劃E.注意保護(hù)兒童的個(gè)人隱私

181.下面哪項(xiàng)內(nèi)容不是缺鐵性貧血的危害解析：無答案：(C)A.影響體內(nèi)幾十種含鐵細(xì)胞酶的活性B.降低免疫系統(tǒng)功能C.影響身體狀況，但并不影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力D.易患呼吸道、消化道疾病E.使血紅蛋白合成減少

182.下面哪項(xiàng)不是缺鐵性貧血防治的內(nèi)容解析：無答案：(A)A.衛(wèi)生習(xí)慣的教育B.合理膳食C.營養(yǎng)健康教育D.合理應(yīng)用強(qiáng)化含鐵食品E.積極治療貧血患者

183.引發(fā)車禍的主導(dǎo)因素是解析：無答案：(E)A.駕駛員的錯(cuò)誤B.行人的錯(cuò)誤C.健康教育不到位D.道路狀況不好E.人為錯(cuò)誤

184.學(xué)校健康教育的原則是解析：無答案：(C)A.學(xué)校重視、突出重點(diǎn)、切合實(shí)際、富有彈性、充分動(dòng)員B.明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、充分準(zhǔn)備、富有彈性、充分動(dòng)員C.明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、切合實(shí)際、富有彈性、充分動(dòng)員D.明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、切合實(shí)際、正確態(tài)度、充分動(dòng)員E.明確目標(biāo)、全力支持、切合實(shí)際、富有彈性、充分動(dòng)員

185.青春期一般指解析：無答案：(A)A.10～20歲B.12～20歲C.8～18歲D.10～15歲E.15～20歲

186.出現(xiàn)身高突增高峰的是解析：青春期早期的主要表現(xiàn)是生長突增，出現(xiàn)身高突增高峰，性器官和第二性征開始發(fā)育，持續(xù)約2年。答案：(A)A.青春期早期B.青春期中期C.青春期晚期D.青春期前期E.青春期后期

187.青春期晚期表現(xiàn)不包括解析：青春期晚期性器官和第二性征繼續(xù)發(fā)育直至成人水平，迅速發(fā)育是青春期中期的特征。因此選擇C。答案：(C)A.生長速度減慢B.骨骺融合后停止生長C.性器官和第二性征迅速發(fā)育D.社會(huì)化過程加速E.持續(xù)約2年

188.突增年齡指解析：無答案：(C)A.生長突增開始的年齡B.生長突增結(jié)束的年齡C.生長突增中增幅最大的一年D.青春期開始的年齡E.月經(jīng)或首次遺精的年齡

189.衡量個(gè)體各種青春期發(fā)育征象順序的重要標(biāo)志是解析：無答案：(E)A.生長突增B.交叉現(xiàn)象C.發(fā)育類型D.性別形態(tài)發(fā)育E.突增高峰年齡

190.13歲女生肺活量約為男生肺活量的解析：無答案：(C)A.70%B.80%C.92%D.60%E.65%

191.男孩運(yùn)動(dòng)能力的快速增長一般發(fā)生在解析：運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展有明顯的階段性，男孩的快速增長期發(fā)生在7～15歲，而女孩的快速增長期發(fā)生在7～12歲。答案：(B)A.6～10歲B.7～15歲C.15～20歲D.20～25歲E.7～12歲

192.口頭語言發(fā)育的關(guān)鍵期是解析：無答案：(C)A.胎兒期B.嬰兒期C.幼兒期D.學(xué)齡前期E.學(xué)齡期

193.幼兒期口頭語言的發(fā)展特點(diǎn)不包括解析：幼兒是先理解，后表達(dá)，并在理解的基礎(chǔ)上，逐步學(xué)會(huì)使用名詞、動(dòng)詞、形容詞及副詞。答案：(A)A.先表達(dá)，后理解B.先發(fā)聲，后用語法句法C.3歲是掌握詞匯數(shù)量的激增階段D.在詞匯量增加的基礎(chǔ)上，發(fā)展到能簡(jiǎn)單敘述此前的事件E.讀100以內(nèi)的數(shù)

194.絕大多數(shù)生長發(fā)育指標(biāo)個(gè)體差異的原因是解析：絕大多數(shù)生長發(fā)育指標(biāo)的個(gè)體差異是遺傳和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。遺傳決定個(gè)體能實(shí)現(xiàn)的最大生長潛力，而能否實(shí)現(xiàn)、程度如何，取決于各種環(huán)境因素的共同影響。答案：(E)A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.營養(yǎng)狀況D.社會(huì)因素E.遺傳和環(huán)境因素

195.能決定個(gè)體實(shí)現(xiàn)的最大成長潛力的是解析：無答案：(D)A.個(gè)體營養(yǎng)狀況B.身體素質(zhì)C.社會(huì)環(huán)境D.遺傳E.家庭氛圍

196.氟污染的危害不包括解析：氟是一種親骨元素。氟污染時(shí)，氟大量沉積于骨骼和骨周軟組織，可引起鈣磷代謝紊亂，血鈣減少，進(jìn)而出現(xiàn)骨質(zhì)疏松、軟化，直接影響骨的正常生長。危害包括氟斑牙、氟骨癥和青春期發(fā)育延遲等。答案：(E)A.氟斑牙B.氟骨癥C.青春期發(fā)育延遲D.影響骨骼正常生長E.智力低下

197.容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題的兒童氣質(zhì)類型是解析：兒童氣質(zhì)類型包括困難型、容易型和遲緩型。困難型、遲緩型氣質(zhì)兒童易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題。答案：(D)A.內(nèi)向型B.外向型C.神經(jīng)質(zhì)D.困難型E.容易型

198.青春期常見的心理行為問題不包括解析：青春期常見的心理行為問題包括：吸煙、酗酒和濫用藥物，意外事故，暴力傷害，青春期情緒行為問題，精神性成癮行為、自殺、性心理障礙、不良性行為。答案：(C)A.吸煙、酗酒和濫用藥物B.暴力傷害C.不良習(xí)慣D.精神性成癮行為E.自殺

199.近視主要的兩種情況是解析：無答案：(A)A.屈光性近視和軸性近視B.遠(yuǎn)視和散光C.散光和弱視D.弱視和屈光不正E.屈光不正和散光

200.近視發(fā)生的主要原因不包括解析：近視的發(fā)生和發(fā)展是遺傳和環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。環(huán)境因素主要有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、視近工作時(shí)間過長，學(xué)習(xí)環(huán)境采光、照明條件差，姿勢(shì)不良和睡眠、活動(dòng)休息時(shí)間不足。答案：(E)A.遺傳B.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重C.學(xué)習(xí)環(huán)境采光、照明條件差D.姿勢(shì)不良E.營養(yǎng)不良

201.雙生子研究提示，在決定近視發(fā)生的個(gè)體差異中受環(huán)境因素影響的比例是解析：雙生子研究提示，在決定近視發(fā)生的個(gè)體差異中，65%受遺傳影響，35%由環(huán)境因素決定。答案：(C)A.20%B.25%C.35%D.40%E.50%

202.藥物防齲主要使用解析：無答案：(A)A.氟化物B.氯化鈉C.維生素D.硅E.鈣制劑

203.營養(yǎng)不良的主要發(fā)生原因不包括解析：無答案：(E)A.膳食攝入不足B.不良飲食習(xí)慣C.不恰當(dāng)?shù)墓?jié)食減肥D.疾病E.體育鍛煉過少

204.學(xué)校健康教育的目標(biāo)不包括解析：學(xué)校健康教育的目標(biāo)包括提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變態(tài)度、培養(yǎng)自我保健意識(shí)和技能、提高對(duì)疾病的防御能力、預(yù)防心理衛(wèi)生問題和預(yù)防各種健康危險(xiǎn)行為。答案：(B)A.提高認(rèn)識(shí)B.促使學(xué)生服從C.轉(zhuǎn)變態(tài)度D.培養(yǎng)自我保健意識(shí)和技能E.提高對(duì)疾病的防御能力

205.預(yù)防青少年健康危險(xiǎn)發(fā)生的內(nèi)容不包括解析：學(xué)校健康教育應(yīng)將預(yù)防青少年健康危險(xiǎn)發(fā)生作為教育重點(diǎn)之一，其內(nèi)容包括：①以預(yù)防性病和艾滋病為重點(diǎn)，防止不良性行為；②將吸煙、酗酒、吸毒歸入健康危險(xiǎn)行為范疇給予高度關(guān)注；③和心理衛(wèi)生密切配合，減少青少年自殺行為發(fā)生；④重視對(duì)車禍、溺水、跌墜等意外事故預(yù)防，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外暴力事件的防范力度；⑤密切監(jiān)視游戲機(jī)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)成癮行為對(duì)青少年健康的危害，采取相應(yīng)措施，將其消滅在萌芽狀態(tài)。答案：(D)A.以預(yù)防性病和艾滋病為重點(diǎn)，防止不良性行為B.高度關(guān)注吸煙、酗酒、吸毒C.減少青少年自殺的發(fā)生D.按照學(xué)生認(rèn)知水平，系統(tǒng)傳授心理保健知識(shí)E.加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外暴力事件的防范力度

206.生活技能是指解析：無答案：(E)A.日常生活能力B.日常生存能力C.決策能力D.解決生活問題的能力E.人的心理社會(huì)能力

207.目前的醫(yī)學(xué)模式是解析：無答案：(E)A.生物模式B.醫(yī)學(xué)模式C.生物-醫(yī)學(xué)模式D.生物-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式E.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

208.青春期是解析：無答案：(B)A.由幼兒發(fā)育到成人的過渡期B.由兒童發(fā)育到成人的過渡期C.由兒童發(fā)育到青少年的過渡期D.由青少年發(fā)育到成人的過渡期E.由兒童發(fā)育到少年的過渡期

209.以下指標(biāo)屬于功能發(fā)育指標(biāo)的是解析：無答案：(A)A.肌力B.胸圍C.速度D.平衡性E.頭圍

210.合理的生活作息制度不包括的是解析：無答案：(E)A.足夠的戶外活動(dòng)B.定時(shí)進(jìn)餐C.充足睡眠D.體育鍛煉E.首先保證學(xué)習(xí)的時(shí)間

211.社會(huì)和家庭環(huán)境因素對(duì)兒童生長發(fā)育的影響解析：無答案：(A)A.是多種因素綜合作用的影響B(tài).主要是經(jīng)濟(jì)因素的影響C.主要是文化、教育等因素的影響D.主要是家庭生活方式的影響E.主要是父母受教育情況的影響

212.追蹤性調(diào)查方法是指解析：無答案：(E)A.在一段較短時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行一次的調(diào)查B.在一段較長時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的調(diào)查C.在一段長時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)多次的調(diào)查D.在一段較短時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查E.在一段較長時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查

213.追蹤性調(diào)查的目的不包括解析：無答案：(C)A.制定生長速度正常值B.研究生長發(fā)育的規(guī)律性C.建立生長發(fā)育正常值D.研究影響兒童少年生長發(fā)育的因素E.觀察兒童少年生長發(fā)育動(dòng)態(tài)

214.制定生長速度正常值是通過以下哪個(gè)調(diào)查方法得到的解析：無答案：(A)A.追蹤性調(diào)查方法B.橫斷面調(diào)查方法C.半縱向調(diào)查方法D.體格測(cè)量的方法E.隨機(jī)調(diào)查的方法

215.半縱向調(diào)查方法是指解析：無答案：(C)A.實(shí)際就是追蹤性調(diào)查方法B.實(shí)際就是橫斷面調(diào)查方法C.是追蹤性調(diào)查和橫斷面調(diào)查的混合方法D.是隨機(jī)的調(diào)查方法E.是普查

216.采用半縱向調(diào)查方法的主要原因解析：無答案：(B)A.此方法能完全克服橫斷面調(diào)查的弱點(diǎn)B.利用相對(duì)較短的時(shí)間，取得類似追蹤性調(diào)查相似的結(jié)果C.此方法容易引起調(diào)查對(duì)象流失D.利用相對(duì)較短的時(shí)間，取得類似橫斷面調(diào)查相似的結(jié)果E.此方法可以完全替代追蹤性調(diào)查方法

217.制定調(diào)查設(shè)計(jì)時(shí)，青春發(fā)育期每組所需人數(shù)為解析：無答案：(D)A.150～160人B.100～175人C.100～150人D.150～175人E.100～180人

218.對(duì)兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查，調(diào)查前應(yīng)對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行解析：無答案：(B)A.準(zhǔn)確度的校準(zhǔn)B.精確度、靈敏度的校準(zhǔn)C.精確度的校準(zhǔn)D.精度的校準(zhǔn)E.靈敏度的校準(zhǔn)

219.對(duì)兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查，調(diào)查的時(shí)間最好是解析：無答案：(E)A.4～6個(gè)月或8～10個(gè)月B.5～7個(gè)月或9～11個(gè)月C.4～7個(gè)月或9～10個(gè)月D.5～6個(gè)