《普通心理學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：普通心理學(xué)學(xué)時/學(xué)分：５４學(xué)時/３學(xué)分

課程類別：必修課其中實驗（實訓(xùn)、討論等）學(xué)時：１６授課時間1-16周星期四1-2,3-4節(jié)授課地點莞城6212 2013人力（1、2）班1、2節(jié)；莞城2402人力（3\4）班3、4節(jié)任課教師姓名：所屬院（系：李先鋒職稱：師范學(xué)院教授聯(lián)系電話：674900Email:微信：xinlizhishen答疑時間、地點與方式：因住松ft電話、電郵微信方式進(jìn)行。二、課程簡介課程主要內(nèi)容：課程教學(xué)目的：學(xué)習(xí)者學(xué)以致用——讓心理學(xué)改變生活。三、課程目標(biāo)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，本課程要達(dá)到的目標(biāo)包括：1、知識與技能目標(biāo)：了解心理學(xué)的理論體系和方法體系；理解心理現(xiàn)象、個性心理的形成機制和發(fā)生原理；動掌控自我，富有建設(shè)性地面對考驗的心理能力。2、過程與方法目標(biāo)：了解心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，對心理學(xué)的研究方法有學(xué)以致用的借鑒和啟發(fā)；主動掌握心理學(xué)思想方法認(rèn)識自我，解讀社會，觀察人心，適應(yīng)現(xiàn)實。3、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標(biāo)：在學(xué)習(xí)知識的過程中，切實貫徹素質(zhì)教育思想，努力注重對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，加強科學(xué)精神、人文精神、社會責(zé)任感，職業(yè)道德的教育。四、與前后課程的聯(lián)系目標(biāo)更為明確，學(xué)習(xí)策略更富效能。五、教材選用與參考書1、選用教材：《心理學(xué)》李先鋒，現(xiàn)代教育出版社。2、參考書《心理學(xué)與生活「美」理查德格里格 菲利普．津巴多著王壘等譯人民郵電出版社。周教學(xué)主題周教學(xué)主題要點與重點要求學(xué)次師生相識課程展示教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)方式展示彼此理解、關(guān)系和諧相互包容、教學(xué)相長時1拂去歲月風(fēng)塵拾起智慧真金認(rèn)知解讀現(xiàn)實人生的視角和理念探索發(fā)現(xiàn)心理奧秘的策略和技術(shù)打開求知之窗審視原有觀念2應(yīng)用心理學(xué)的科學(xué)價值與現(xiàn)實功能2萬千心理現(xiàn)象神經(jīng)系統(tǒng)客觀認(rèn)知現(xiàn)象2樸素生理基礎(chǔ)神奇的意識形態(tài)內(nèi)分泌系統(tǒng)生物節(jié)律達(dá)觀面對心理深刻理解3多彩的心理天地心理狀態(tài)洞察自我2人性奧秘復(fù)雜關(guān)注百態(tài)人格接納自我4科學(xué)簡約解讀破解人格密碼通曉人性2求知和創(chuàng)造的求知（接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)）關(guān)注內(nèi)心5心理機制創(chuàng)造（解決問題和創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)）學(xué)以致用2應(yīng)用技巧6自主安排機動調(diào)休時間無縱覽生命全程畢生發(fā)展理解自己7打開智慧之門認(rèn)知水平發(fā)展、道德層次發(fā)展接納自我2（上）性別角色發(fā)展、社會適應(yīng)發(fā)展縱覽生命全程關(guān)注生命中的關(guān)鍵點理解自己8打開智慧之門胎兒、嬰兒、幼兒、兒童接納自我2（中）縱覽生命全程關(guān)注生命中的關(guān)鍵點理解自己9打開智慧之門少年、青年、中年、老年接納自我2（下）社會塑造你我社會和文化情境中的俯瞰社會10你我改變社會人的成長與人的行為通達(dá)人生2利他行為和侵犯行為11人際關(guān)系的心理人際關(guān)系的心理原理學(xué)會相處2玄機和智慧策略學(xué)業(yè)順利和事業(yè)構(gòu)筑自己的人際關(guān)系機遇為誰準(zhǔn)備學(xué)習(xí)為人關(guān)注學(xué)業(yè)發(fā)展12成功的可控因素幸運何時降臨繪制事業(yè)藍(lán)圖2和行動智慧競爭力、成就動機、事業(yè)心壓力與情緒的形主觀壓力感懂得自己13成原理掌控智慧消極情緒珍惜自己2神圣地正視性性與愛達(dá)觀善待自己14世俗地面對愛生物學(xué)依據(jù)理智面對人生2心理學(xué)詮釋事業(yè)育志心有事業(yè)的人成功有事業(yè)的人15休閑養(yǎng)心神有休閑的人快樂有休閑的人2檢閱和提升我們心理生命力有無悔的人生16的心理生命力生死攸關(guān)時刻做怒放的生命2美麗幸福時光七、教學(xué)方法我的教學(xué)理念：與你同行，瀏覽心理科學(xué)風(fēng)景線；伴你成長，習(xí)得現(xiàn)實人生基本功。我講授本課程所運用的教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究教學(xué)法、合作教學(xué)法等。八、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求1、學(xué)習(xí)本課程的方法、策略及教育資源的利用。根據(jù)本課程特點，請同學(xué)們在學(xué)習(xí)本課程的時候，上課專注聽講，課后回顧總結(jié)，結(jié)合自身體驗，做到學(xué)以致用。隨時根據(jù)老師的提示，利用圖書資料、網(wǎng)絡(luò)資源和社會資源，提高學(xué)習(xí)效果。2、學(xué)生必須閱讀的論著，建議學(xué)生閱讀的論著。根據(jù)老師的提示閱讀一些心理學(xué)相關(guān)書籍和網(wǎng)站文章。3、學(xué)生完成本課程每周須耗費的時間。掌握本課程內(nèi)容，學(xué)生在課內(nèi)與課外所要花費的最少時間：課中與課后：1：14、學(xué)生的上課、實驗、討論、答疑、提交作業(yè)（論文）單元測試、期末考試的等方面的要求。試。5、學(xué)生參與教學(xué)評價要求。課程結(jié)束前1-2周內(nèi)，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，通過網(wǎng)上評教系統(tǒng)，回答調(diào)查問卷，實事對促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作具有重要的意義。九、成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)單元測試備注：單元測試備注：開卷□閉卷□無100課程論文□60%實操□到堂情況“十四次來聽課”的（0-100）%意味著：少于十四次聽課，自動失去考試資格?？己藘?nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況十四次來聽課（0-100）%課堂討論積極參與課堂討論10%完成作業(yè)期中論文30%（實訓(xùn)）無十、院（系）教學(xué)委員會審查意見我院（系）教學(xué)委員會已對本課程教學(xué)大綱進(jìn)行了審查，同意執(zhí)行。院（系）教學(xué)委員會主任簽名： 日期：2014