文化，看似不過不起眼的泥土，但是我們期望的文明而有尊嚴(yán)的社會(huì)，就是從這里生根，萌芽，一片葉子一片葉子長出來的。下面是為您介紹蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文第一次月考試卷。一、累積運(yùn)用（共27分）1、古詩文默寫：（10分）（1）水何澹澹，。（2），洪波涌起。（3），若出此中。，若出其里。（4）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，。（5），江春入舊年。（6），聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，（7）《天凈沙·秋思>點(diǎn)明要旨的詞句：，。2、依據(jù)拼音寫出漢字。（4分）（1）風(fēng)qīngqiāoqiāo________的，草軟綿綿的。（2）鳥兒將巢何在繁花嫩葉中間，高盛行來了，hūpéngyǐnbàn________地賣弄洪亮的喉嚨，唱出wǎnzhuǎn________的曲子，跟微風(fēng)流水應(yīng)和著。（3）夜晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)huángyùn________的光，襯托出一片寂靜而和平的夜。3.對(duì)以下病句的改正，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）（3分）A.小明變化了清晨睡懶覺的習(xí)慣.（把“變化”改為“改變”）B.當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時(shí)，看到一片熱喧鬧鬧的情形.（刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”）1/6C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本.（把“厚厚的”調(diào)到“放著”后）D.我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖.（把“一幅”和“很大的”顛倒過來）4.以下詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，挨次找出來填入表中并更正。（4分）繁花嫩葉暖和安閑淅淅嚦嚦披蓑帶笠頃盆瓢潑高邈深遠(yuǎn)呼朋引伴秋風(fēng)簫瑟錯(cuò)別字正確字模仿下面句子的形式和修辭方法仿寫句子，以“生命”為喻體睜開敘寫，與例句組成意思鄰近的排比句。（6分）例句：生命是一株小草，我愿為春季獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。生命是一株小草，我愿為春季獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。生命是生命是二、閱讀與理解（43分）（一）閱讀《春》中的兩段文字，回答以下問題。（20分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，野外里，瞧去，一大片一大片盡是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕靜靜的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上憂如已經(jīng)盡是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，出名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。2/66、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話歸納，并說明這樣寫的利處。（3分）7、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描述了這樣的畫面？下面的詩句哪一句描繪的畫面與它最靠近？（）（3分）A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）C、草色遙看近卻無（韓愈《初春呈水部張十八員外》）D、風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）8、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為何？（4分）9、“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！边@句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)成效？（4分）10、從第一段中找出描繪小草的質(zhì)地、色彩和生長旺盛的詞語。（3分）A、描繪質(zhì)地的：B、描繪色彩的：C、描繪生長旺盛的：11、第二段有一處是作者睜開的想象。請(qǐng)摘抄下來，并說明這樣寫有什么利處？（3分）（二）閱讀文段，回答以下問題。（13分）最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松更加的青黑，樹尖大頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更關(guān)的山3/6的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪仿佛突然害了羞，輕輕露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！12、給這段話寫一個(gè)標(biāo)題。（2分）13、本段環(huán)繞哪個(gè)字描述雪后山景？寫景又是按什么次序來寫的？請(qǐng)找出標(biāo)記方向的詞語。（4分）14、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪仿佛突然害了羞，輕輕露出點(diǎn)粉色?！保?分）15、本語段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話表達(dá)了作者如何的思想感情？（4分）（三）閱讀下面兩段文字，回答文后問題。（12分）①濟(jì)南與青島是多么不同樣的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)該是摩登的少女。但是這兩處不無相像之點(diǎn)。拿天氣說吧，濟(jì)南的夏季能夠熱死人，而青島是出名的避暑所在；冬季，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋很有點(diǎn)同樣。濟(jì)南到春季多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋季是長而晴美，青島亦然。②關(guān)于秋季，我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋季，小山上那黃綠的草叢，蔥翠的松樹，褐色的石層，憂如給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺到一種舒坦和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永久。青島的山——固然怪秀美——不可以與海相抗，秋海的波仍是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕漣漪，平?？床灰姷男u也清楚地址此刻天邊。16、請(qǐng)依據(jù)對(duì)本文的理解，試寫出濟(jì)南與青島兩地在天氣上的同樣點(diǎn)與不一樣點(diǎn)。（4分）同樣點(diǎn)：____________________________________________________________不一樣點(diǎn)：____________________________________________________________4/617、本文寫濟(jì)南秋季的美，主假如經(jīng)過山來表現(xiàn)的，要點(diǎn)抓住來進(jìn)行詳細(xì)描繪，給作者的感覺是；寫青島秋季的美，主假如經(jīng)過海來表現(xiàn)的，要點(diǎn)抓住了來進(jìn)行詳細(xì)描繪，給作者的感覺是。（6分）三、作文。（50分）在同學(xué)們生活的記憶里，發(fā)生過許很多多的事，有高興、生氣，也有憂慮、委屈、難忘。請(qǐng)以”難忘的一件事”為題，寫一篇500字左右的作文。七年級(jí)月考語文試卷參照答案一、1、（1）山島竦峙（2）秋風(fēng)蕭瑟（3）日月之行、星漢絢爛（4）風(fēng)正一帆懸（5）海日生殘夜（6）楊花落盡子規(guī)啼、隨君直到夜郎西（7）斜陽西下、斷腸人在天涯2、（1）輕靜靜（2）呼朋引伴（3）委宛（4）黃暈3、D4、錯(cuò)別字嚦帶頃簫正確字瀝戴傾蕭5、生命是一棵大樹，我愿為大地撒下一片綠蔭；生命是一束鮮花，我愿為世界送上一縷馨香。二、（一）、6、人們?cè)诓莸厣峡鞓返鼗顒?dòng)；間接地寫出了春草的旺盛與可愛。7、C。8、不好；叫不過純真的聲音上的感覺，“鬧”不單有聲音上的感覺，還有動(dòng)作在此中，內(nèi)涵要豐富得多。9、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫出了百花競相開放，充滿勃勃活力情形。5/610、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿色彩：綠綠的旺盛：一大片一大片盡是的。11、“閉了眼，樹上憂如已經(jīng)盡是桃兒、杏兒、梨兒?！憋@現(xiàn)了將來的美好生活，激發(fā)人們對(duì)將來的向往。（言之有理即可）（二）、12、薄雪覆蓋下的小山。13、妙；空間次序；山上、山尖、山坡上、山腰上。14、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了雪后的小山在斜陽的照射下漂亮而嫵媚的神態(tài)。15、“秀氣”這里的含義是玲瓏秀