第2頁共2頁2023年學(xué)校書法社團活動總結(jié)書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格;通過書法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國主義情操。同時，書法教育是對學(xué)生進(jìn)行特長教育的重要途徑，它有利于學(xué)生個性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)?！耙?guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”，在書法教育中受益。圍繞這一思路開展工作，形成了學(xué)校書法社團健康發(fā)展的良好局面，并取得了一定的成績。一、加強“雙姿”訓(xùn)練二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”，課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。我們在書法教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣。在教學(xué)生練習(xí)寫字時，組織學(xué)生深刻理解“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”真正內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生努力改正不良習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好書寫習(xí)慣后，他們的字都會有進(jìn)步。在書法藝術(shù)教育課題研究過程中，我們要求學(xué)生在書寫前，平心靜氣;書寫時，意到筆隨。學(xué)生在一點、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化;將嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的意識內(nèi)化;將寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化;將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質(zhì);培養(yǎng)了向著既定目標(biāo)執(zhí)著追求的意志信念。三、直觀教學(xué)情感體驗四、培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)學(xué)習(xí)書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。在學(xué)習(xí)過程中，能不能堅持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實上，在練字時從學(xué)生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢當(dāng)然也是可以在書法教學(xué)中慢慢培養(yǎng)的。書法是一門綜合課程。我們在教學(xué)時不可以拘泥于筆畫的分析，而應(yīng)盡可能地挖掘書法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生在寫得一手好字的同時能了解和掌握更多的知識，增加審美趣味，加強道德修養(yǎng)。2023年學(xué)校書法社團活動總結(jié)（二）我國的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，組織了“翰墨社”社團。一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。基本功是貫穿整個書法學(xué)習(xí)過程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫入手，用生動有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫，時刻不忘基本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后，我們進(jìn)行了基本筆畫過關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過關(guān)，然后再進(jìn)行正式過關(guān)。通過這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。二、發(fā)揮示范作用。在平時的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而認(rèn)真了，書寫能力得到了一定的提高。三、加強書寫方法和書寫習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫的能力和習(xí)慣。教學(xué)中，我注重對學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提