軸對(duì)稱(chēng)圖形課件小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件第一頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第三頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日下面的圖形，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？第四頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日下面的圖形，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？第五頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日下面的英文字母，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？ACTMSNXZ第六頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日畫(huà)出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。第七頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日中國(guó)意大利俄羅斯加拿大第八頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日瑞士美國(guó)新加坡丹麥巴西第九頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第十頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第十一頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第十二頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第十三頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第十四頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)不起,我不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。第十五頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)不起,我不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。第十六頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)不起,我不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。第十七頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)不起,我不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。第十八頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第十九頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十一頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十二頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十三頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十四頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十五頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十六頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十七頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十八頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十九頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日

說(shuō)說(shuō)你在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,有哪些收獲？亮點(diǎn)展示第三十頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)D片欣賞蝴蝶秋天落葉

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張飛

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李逵

第三十四頁(yè)，共三十六頁(yè)，2022年，8月28日

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