學(xué)校教師個人工作述職報告范文學(xué)校教師個人工作述職報告范文1本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一的英語教課工作。作為向來從事中學(xué)英語教課的我，雖認(rèn)識到了一些教課教法，但在實質(zhì)的教育教課中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心！為使此后的教課工作獲得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教課工作作一總結(jié)。一，學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教課目的。為了使我的英語教課適應(yīng)新時期英語教課要求，建立起新的育人理念，我們英語組集體抽歇息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，認(rèn)識了當(dāng)前英語課程改革的目的，掌握了當(dāng)前英語改革的重點，明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)，理解了英語教課原則，學(xué)會了一些科學(xué)評論原則等，進(jìn)而為后邊的教課供給了充分的依照，確立了的扎實的基礎(chǔ)，保證了教課的順利進(jìn)行。二，扎實備課，理清教課思路。備課是講堂教課的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：1，課前備課，做到有備而來。我仔細(xì)閱讀各樣教科參書，既備教材，教法，又備學(xué)生。聯(lián)合學(xué)生的實質(zhì)和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向連接；既要突出重點，又要打破難點；既要表現(xiàn)出完好的教課過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各樣風(fēng)趣的教具，如：單詞卡片，實物（圖片），頭飾等教具為講堂教課做好服務(wù)。2，課中備課，靈巧安排簡單易操作的游戲活動。我經(jīng)過游戲引入新課教課時，為了不取消學(xué)生的踴躍性，我在實行教課的時候，老是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教課內(nèi)容層層展開，把無聊無聊的講堂變成生動風(fēng)趣快樂堡，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲取新知，經(jīng)過頻頻的興趣演練（如：唱，演，玩，畫，涂色，做手工等形式）來穩(wěn)固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參加，充分調(diào)換了學(xué)生們的感情態(tài)度和興趣，學(xué)生的踴躍性獲取了充散發(fā)揮，教課成效優(yōu)異。3，課后備課，總結(jié)教課經(jīng)驗。每上完一單元，我都實時對該單元作出總結(jié)和反省，寫出教課后記，必定本節(jié)課成功的地方，商討該單元的不足之處，為此后的教課工作打下基礎(chǔ)。三，仔細(xì)上課，表現(xiàn)以人為本?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過感知，體驗，實踐，參加和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感覺成功。這便要求，英語課的教課要以學(xué)生為主，培育他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽聞?wù)J讀和語言實質(zhì)運用的能力。為此，我在實質(zhì)的講堂教課中做了以下幾點：1，巧設(shè)導(dǎo)入，培育興趣。每節(jié)的教課我第一經(jīng)過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生和睦在學(xué)習(xí)英語的氣氛內(nèi)。2，圖文聯(lián)合，掌握新知。依據(jù)教材圖文并茂的特色，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆劃及肢體語言來啟迪學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們踴躍主動參加學(xué)習(xí)獲取新知過程，培育他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在碰到難讀的單詞或句子時，我不勝其煩，耐心教育學(xué)生認(rèn)讀，力求讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培育他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時，還合時對他們進(jìn)行思想教育。3，游戲活動，穩(wěn)固新知。在達(dá)成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)過師生互動，生生互動的游戲活動將教課內(nèi)容層層展開；為了尊敬學(xué)生的個體差別，創(chuàng)建寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的興趣性，多樣化游戲為主來實行教課，讓學(xué)生進(jìn)行頻頻模擬，認(rèn)讀，玩演，視聽，進(jìn)而給他們供給充分的活動和交流時機(jī)，讓學(xué)生在玩的過程中獲取新知，提高他們語言的運用能力，培育他們的學(xué)習(xí)興趣。4，經(jīng)過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽相關(guān)本節(jié)課教課內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先仔細(xì)聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要修業(yè)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模擬，表演對話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表演時實時賜予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的歡樂，領(lǐng)會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識重點，又提高了同學(xué)們的聽聞能力和讀音的正確性，，進(jìn)而讓學(xué)生真實做到眼到，口到，心到，手到。四，增強(qiáng)自學(xué)，不停累積知識。因為自己在英語教課方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限，在教課的同時，不時虛心向資歷深的教師討教，和我們英語組的同事一同學(xué)習(xí)相關(guān)英語方面的教課教法，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視線；專心采集有助于英語講堂教課的各樣游戲資料，常常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)?？傊?，一學(xué)期的教課工作自己付出了好多，收到的回報也許多：領(lǐng)導(dǎo)的相信，使我精力充足；同事的幫助，使我勁頭實足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填充自己在教課中的不足，精益求精教課方法，在教課中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動，游戲來輔助講堂教課，激活講堂。踴躍開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教課服務(wù)，力求在此后的英語教課工作中獲得更好的成績。我相信有耕作總會有收獲。學(xué)校教師個人工作述職報告范文2在我上大學(xué)的時候，我未來的命運就已經(jīng)被決定了，因為我學(xué)的師范類專業(yè)，畢業(yè)后必定是一名人民教師?？墒俏液芟矏圻@樣，提前的知道自己的未來，將自己的命運和未來的學(xué)生牢牢的綁在一同。我正是喜愛教師這一個行業(yè)，我才會報考師范專業(yè)的.。不也已經(jīng)有一段時間了，走上了教師這一工作崗位也有一段時間了，內(nèi)心面有好多話要說，可是沒人說，只能自己總結(jié)出來，將經(jīng)驗寫在紙上。作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：必定要一心一意、全力以赴地把我的學(xué)生教好，于是不論多么忙，我都會常常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，去聽優(yōu)異教師觀摩課及講座，并且踴躍參加新教師培訓(xùn)，從中獲取了好多可貴的經(jīng)驗。彈指一揮間，一個學(xué)年的時間跟著日歷的翻新早已飛灰煙滅?；仡^想一想一年過來，雖步履踉蹌，趔趔趄趄，但在校長的盡心指導(dǎo)和辦公室各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又從頭走進(jìn)校園，只有理論而沒有實踐的新教師學(xué)會了好多東西，這是一筆極其重要的精神財產(chǎn)?，F(xiàn)把我一年的工作做一下總結(jié)：在學(xué)期末的一次家長面訪中，好多家長都表示自己平常很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下，這就使得好多孩子根本沒有把老師部署的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就致使次日老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系交流。自然，有些家長仍是比較重視孩子的家庭教育，對老師部署的家庭作業(yè)也很配合，可以幫助孩子一同達(dá)成。經(jīng)過一學(xué)年的努力，兩個班都獲得了很大的進(jìn)步，此中一個班還獲得的了年級組第一的好成績，真是感覺很寬慰！在實質(zhì)工作中，我代兩個班的數(shù)學(xué)，因為學(xué)生的基礎(chǔ)比較單薄，針對這一特別性，在教課過程中，關(guān)于后進(jìn)生，就需要賜予特別的照料，第一是講堂上多發(fā)問，多巡視，多指導(dǎo)。而后是在講堂上對他們的點滴進(jìn)步給予鼎力的夸獎，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，建立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自發(fā)當(dāng)后進(jìn)生們的指導(dǎo)老師，這樣不單使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，并且使后進(jìn)生的成績也能有所提高，不失為一舉兩得。教師自己形象素質(zhì)的提高是獲取學(xué)生敬佩和信任的重點，孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”所以我努力做到以下兩點：1、尊敬學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。俗語說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不論會變壞?！蔽遗ψ龅秸\心愛惜學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，可是是在充分尊敬學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。2、勤學(xué)長進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生教好書是育好人的前提。我深入研究教材，每日仔細(xì)備課，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)布文章，遇到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。我以為，作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)當(dāng)不停地給自己充電，努力讓學(xué)生喜愛上課，喜愛學(xué)習(xí)。此外，作為副班主任，我努力輔助班主任作好班級工作，在教會學(xué)生知識的同時，教給他們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個勤學(xué)生，學(xué)校生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些單純的孩子們，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學(xué)生的感謝之心去工作，感覺很充分和幸福，因為有了他們，我的生計也更為有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值！是他們，讓我有時機(jī)在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值！為了他們，我會不停的努力，不停的提高，讓自己做得更好！孩子們的單純的少年之心是我最喜愛看到的，現(xiàn)代人已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大浪潮之下漸漸的失掉了童年的心，只有在人事未諳的少年的眼神中，我還可以找到那份童真之心，這是很悲痛的，可是我仍是要有幸自己可以看獲??！此后我的路還有很長很長，而我的路就是將我的教師之路越走越長，向來走到最后，我退休的時候，我看到我的學(xué)生都已經(jīng)長大成人，我也就放心了，假如我可以做到那樣的話，那我一輩子的路是走對了。我希望我可以做的更好！學(xué)校教師個人工作述職報告范文3一個學(xué)年工作馬上結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我感覺自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了很多。一年來，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)懷、熱愛每一位學(xué)生，熱情為每一位學(xué)生排難解憂；遵紀(jì)守紀(jì)，恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺醒，自覺抵制各樣不良民風(fēng)、不良現(xiàn)象的侵害。下邊就從幾方面簡單說說一學(xué)年來自己在各方面的表現(xiàn)狀況。一、學(xué)校工會工作。工會工作是學(xué)校工作的重要構(gòu)成部分，工會部門是學(xué)校的一個重要部門，關(guān)懷員工、保護(hù)員工的權(quán)益是工會工作最大的特色。作為工會主席的我，把許多的時間和精力都放撲在了工會工作上，也獲得了較好的成績和成效。（一）凝集人心，建立和睦校園1、20xx年，是我們漲谷小學(xué)很抓教課質(zhì)量的第四年，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，全校上下一定更為團(tuán)結(jié)一心，牢牢凝聚在一同，建立起踴躍向上、和睦健康的校園氣氛，一同為達(dá)成學(xué)校的規(guī)劃目標(biāo)而不懈努力。2、作為學(xué)校工會更多地仔細(xì)和熱情地關(guān)注有困難的教員工是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)。教員工身體不適或有病，學(xué)校會關(guān)懷和照料，使他們感覺學(xué)校的暖和。3、展開活動，豐富業(yè)余生活，為了豐富教員工的業(yè)余生活，增進(jìn)教工之間的交流和認(rèn)識，展現(xiàn)他們的多才多藝。今年有新增女教師的舞蹈隊等。這些活動歡樂教工身心的同時，也提高了大家對學(xué)校生活的快樂享受，增進(jìn)了互相間的感情交流，更提高了團(tuán)結(jié)和凝集力，為學(xué)校的和睦發(fā)展創(chuàng)建了條件。（二）**管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展1、深入展開校務(wù)公動工作跟著學(xué)校**管理的深入，學(xué)校的校務(wù)公動工作也日趨獲取提高和增強(qiáng)。校務(wù)公內(nèi)容分為兩大塊，一為學(xué)校的政務(wù)公然，主假如學(xué)校重要事件和有關(guān)決定等做到實時公然公示，讓全體教工一同了解并踴躍參加。另一為學(xué)校的經(jīng)費公然欄，學(xué)校的經(jīng)費的使用狀況都在學(xué)校公示欄長進(jìn)行公然，提高經(jīng)費管理和使用的透明度。2、進(jìn)一步做好**評論工作。確實規(guī)范地展開對學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部的**評論工作。我們學(xué)校在健康和睦發(fā)展的校園氣氛下，大家都腳踏實地地對領(lǐng)導(dǎo)的成績長處進(jìn)行了必定。二、學(xué)科教課工作在學(xué)科教課工作方面，我除了做好研究教材、備好課、上好課批閱好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等慣例工作之外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算的興趣為打破口，努力提高教課質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在講堂上特別重視調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)計算的踴躍性和主動性，常常展開小組比賽活動，經(jīng)過給小組加分，用夸獎激勵等教課手段，充散發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參加到講堂教學(xué)的全過程，進(jìn)而優(yōu)化講堂教課，提高教課質(zhì)量。2、展開四人小組互幫活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在講堂教課中，凡是展開自主講堂上議論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較仔細(xì)和自覺參加念書或議論活動，進(jìn)而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動中也獲取了提高.學(xué)校教師個人工作述職報告范文4回首十幾年以來的班主任工作，有成績也有不足，為了更好地做好自己的本員工作，弘揚長處，填充不足?，F(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié)：一、親密學(xué)生，研究學(xué)生“誰愛孩子，孩子就會愛他，只實用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我瞄L靠近孩子，體諒和關(guān)懷學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真實感覺到老師對他的親密和愛。這是班主任順利展開全部工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育獲得成功的必需條件，最好的門路是經(jīng)過活動察看。所以我每次在接新班以前，第一先認(rèn)識班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認(rèn)識全班主要的優(yōu)弊端并剖析其原由所在，認(rèn)識家長廣泛的文化層次，找到亟待糾正的短處；二要研究學(xué)生的個性特色（包含能力、氣質(zhì)、性格、喜好等），認(rèn)識個人的生活環(huán)境，掌握哪些是踴躍分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。二、增強(qiáng)管理仔細(xì)入微管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地達(dá)成教課任務(wù)、為教課服務(wù)，重點以發(fā)現(xiàn)和培育擁有綜合素質(zhì)的人材為班級干部。詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使班集體同心合力、團(tuán)結(jié)一致、互相監(jiān)察，形成優(yōu)異民風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求達(dá)成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上遇到優(yōu)異的熏染，經(jīng)過中隊會及班會對他們進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家、節(jié)儉節(jié)儉、交通安全等教育，使他們的意識逐漸提高，增強(qiáng)社會實踐及生活自理能力。這全部遇到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。為使學(xué)校和家庭成立更親密的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)獲取鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，以家訪為主，充散發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面聯(lián)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生可以沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中，因為學(xué)生可以有較強(qiáng)的愛惜公物意識，并且可以進(jìn)行保護(hù)，班級物件無破壞、丟掉現(xiàn)象。學(xué)生的精神相貌及文化修養(yǎng)有很大的改觀，集體觀點顯然增強(qiáng)，有必定責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。二、組建網(wǎng)絡(luò)以點帶面一個班的集體相貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以惟有謹(jǐn)慎地選拔和培育干隊伍伍，班主任工作才能漸漸從沉重走向簡單與輕松。所以，我做教的班入選的干部應(yīng)擁有較強(qiáng)的呼吁力和自我管理能力。我不會將干隊伍伍的組建只是作為一種形式存在，我老是精心培育：其一，鼎力夸獎干部長處，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部建立威望；其二，在鼓舞干部勇敢工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上言傳身教，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，經(jīng)過干部這個小集體成立正確、健全的輿論，帶動整個班集體展開責(zé)備與自我責(zé)備，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心。三、增強(qiáng)訓(xùn)練嚴(yán)肅開朗優(yōu)異的慣例是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生俏皮搗亂、不合慣例的行為常常會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣布失敗，甚至使全班努力求取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。所以，我很注意扎實有效地增強(qiáng)一個學(xué)生的慣例訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包含《小學(xué)生守則》和《小學(xué)