小學(xué)考試管理制度考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)，提升知識(shí)能力水平的重要手段和方式。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，根據(jù)新課程改革的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下考試管理制度。一、命題和印制每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織一次期末考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科的期末考試均采用室小學(xué)部統(tǒng)一命題的試卷。二、組織和監(jiān)考1．期末考試聽從區(qū)進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一安排，每次考試，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，不得取消學(xué)生考試資格，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)。2．監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，然后直接到達(dá)監(jiān)考教室。開考前5分鐘宣布考試時(shí)間并當(dāng)場(chǎng)拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號(hào)寫在試卷指定的位置。3．考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩?？荚囍?，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷。4．監(jiān)考教師要認(rèn)真執(zhí)行考場(chǎng)規(guī)則，考場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)閱讀書報(bào)和撥打或接聽電話，不準(zhǔn)擅離職守，不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事-1-情。若試題有“更正”或不清楚的地方，應(yīng)用粉筆抄在黑板上，不準(zhǔn)以任何方式提示考生（報(bào)時(shí)除外）。一年級(jí)試卷讀一題，做一題，二年級(jí)通讀試卷一遍。5．考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考人員要提醒學(xué)生并注意合理安排時(shí)間。考試時(shí)間終止時(shí)，應(yīng)立刻收卷，認(rèn)真查點(diǎn)試卷份數(shù)，準(zhǔn)確無(wú)誤后及時(shí)送交教導(dǎo)處。第一小學(xué)評(píng)課制度為了不斷優(yōu)化教學(xué)過程，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，特制定第一小學(xué)評(píng)課制度。一、評(píng)課時(shí)應(yīng)注意根據(jù)以下的基本原則進(jìn)行：1、實(shí)事求是原則；2、坦率誠(chéng)懇原則；3、兼顧整體原則；4、激勵(lì)性原則；5、差異性原則；6、講究方法原則。二、評(píng)課的形式：可根據(jù)每次聽課評(píng)課的不同目的及執(zhí)教者水平，評(píng)課的形式也可根據(jù)需要，采用以下的方式進(jìn)行評(píng)課。1、個(gè)別交談式；2、集中討論式；3、書面評(píng)議式；4、師生互動(dòng)式；5、抽簽答辯式；6、自我評(píng)議式。三、聽課之后要按照《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及時(shí)進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課要客觀公正，在肯定成績(jī)的同時(shí)，提出改進(jìn)教學(xué)的合理建議并做好記錄，以達(dá)到不斷促進(jìn)教師提高教學(xué)水平的目的。-2-四、注意點(diǎn)面結(jié)合，抓住實(shí)質(zhì)進(jìn)行評(píng)課?？刹捎谜w入手，綜合評(píng)析法進(jìn)行評(píng)：1、從教學(xué)目標(biāo)上分析；2、從處理教材上做出分析；3、從教學(xué)程序上分析；4、從教學(xué)方法和手段上分析；5、從教師基本功上分析；6、從教學(xué)效果上分析；7評(píng)教學(xué)思想。也可采用化整為零單項(xiàng)評(píng)析法進(jìn)行評(píng)課。五、評(píng)課時(shí)應(yīng)注意以下問題：1、避免就事論事，要借助理論。2、避免空談理論，要以事論理；3、注意聽取授課教師意見；4、避免肯定或否定一切，要一分為二。5、避免強(qiáng)求統(tǒng)一，允許保留意見。6、要有充分的準(zhǔn)備，不得敷衍了事。小學(xué)食品安全管理制度一、學(xué)校食品安全管理制度1.食品衛(wèi)生應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，成立食品衛(wèi)生管理委員會(huì),定期檢查食品衛(wèi)生情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決問題，不斷提高學(xué)生食品衛(wèi)生的質(zhì)量。2.根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合小學(xué)生的食譜。3.食品由專人按實(shí)際需要采購(gòu),采購(gòu)的食品應(yīng)新鮮優(yōu)質(zhì)，每天由專人驗(yàn)收生、熟食品，并建立驗(yàn)收簿。4.生食品經(jīng)驗(yàn)收后入庫(kù)，庫(kù)存不宜過多，各類食品應(yīng)按需要量領(lǐng)取，每月底盤存。庫(kù)房由專人保管，建立出入庫(kù)帳目。庫(kù)房保持整潔干燥，各種盛器須加蓋。過保質(zhì)期的食品-3-不得食用。5.各種膳食烹調(diào)后，由專人檢查質(zhì)量，合格后根據(jù)各班用膳人數(shù)發(fā)出，陪餐人員應(yīng)到各班了解學(xué)生用餐情況，聽取對(duì)膳食的意見。7.建立嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生制度。規(guī)范操作。定期檢查。二、學(xué)校食品留樣管理制度食品留樣，是預(yù)防師生食品中毒的有效措施，是檢驗(yàn)是否是食物中毒的重要依據(jù)。為確保師生食品衛(wèi)生安全，特制定食品留樣試嘗制度。1.每餐堅(jiān)持飯菜留樣。配餐員在分配飯菜時(shí)，每樣湯、菜飯均須留樣備份。2.飯菜留樣應(yīng)留足克數(shù)，分別放入留樣盒內(nèi)加蓋并標(biāo)明留樣時(shí)期、品名、留樣人。及時(shí)儲(chǔ)存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。3.飯菜留樣必須保留四十八小時(shí)后方可倒掉。4.留樣前，必須對(duì)用于飯菜備份留樣的容器進(jìn)行清洗、消毒殺菌。5.學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查并按食堂當(dāng)天菜譜記載情況，逐一對(duì)照檢查,若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅(jiān)持飯菜留樣，應(yīng)按學(xué)校安全責(zé)任目標(biāo)管理和食堂衛(wèi)生責(zé)任追究制度,追究相關(guān)人員責(zé)任三、學(xué)校食品采購(gòu)、索證、驗(yàn)收制度-4-1.采購(gòu)食品必須有報(bào)帳收據(jù)及索取的檢驗(yàn)合格證和食品衛(wèi)生許可證等復(fù)印件。3.原材料入庫(kù)前要經(jīng)合管人員過秤、過數(shù)、簽章后可入庫(kù)4.有計(jì)劃購(gòu)買食品，不浪費(fèi)、不積壓、注意質(zhì)量、價(jià)廉物美，貫徹勤儉辦事方針。五、建立采購(gòu)帳目，堅(jiān)持各種手續(xù)，定期核實(shí),帳、物相符。四、學(xué)校食品的加工烹任制度1.食品加工前應(yīng)檢查食品原料的衛(wèi)生質(zhì)量，不合格原料不選用。2.食品粗加工必須做到葷素食品分池清洗，葷食品不能放在洗蔬菜的水池中。蔬菜要先洗后切，不得將切好的菜長(zhǎng)時(shí)間泡在水里。3.嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開，刀板、抹布、容器、餐具均有生熟標(biāo)記，不得混用。切配菜應(yīng)有專門案板,葷素砧板必須分開。每天使用后洗刷干凈，用前消毒。4.灶臺(tái)保持清潔，做到無(wú)油膩、無(wú)浮塵、無(wú)食物殘?jiān)?排氣罩不滴油。工作結(jié)束后做好地面、灶臺(tái)的清潔工作。5.飯菜烹任時(shí)，盡可能保存食品的營(yíng)養(yǎng)素，加工食品必須充分加熱，使食品每個(gè)部位均勻受熱。6.為防止有害物質(zhì)的產(chǎn)生，學(xué)生盡量少吃油炸食品，燒烤食品在燒烤時(shí)避免明火與食品直接接觸。-5-小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任制度根據(jù)相關(guān)文件精神，為充分發(fā)揮學(xué)校在平安創(chuàng)建中的職能作用，進(jìn)一步推進(jìn)全校平安創(chuàng)建工作，特制定以下工作制度:一、貫徹落實(shí)關(guān)于平安創(chuàng)建工作的文件精神與工作部署，將平安創(chuàng)建工作列入本部門、本單位、本系統(tǒng)年度工作計(jì)劃，同布置、同落實(shí)、同檢查、同考核。二、切實(shí)加強(qiáng)平安創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各類組織工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子每年至少兩次會(huì)議專題研究平安創(chuàng)建工作，制定平安創(chuàng)建工作的規(guī)劃和計(jì)劃。三、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是平安創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人。在此基礎(chǔ)上，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)，為主要責(zé)任人;明確一個(gè)職能處室和一名工作人員，為直接責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)本單位平安創(chuàng)建工作的布置、檢查、考核。四、帶頭并指導(dǎo)、督促本校各處室服從學(xué)校、辦公室對(duì)平安創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，