—初中童年讀后感細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家肯定對生活有了新的感悟和看法，是時分抽出時間寫寫讀后感了。以下是整理的初中《童年》讀后感范文，希望對大家有幫忙。初中《童年》讀后感1《童年》這本書，是高爾基自傳三部曲中的第一部，書中的主人公阿廖沙，就是高爾基的影子，這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。在阿廖沙很小的時分，他的父親就去世了，她跟著母親回到了外婆家，那里住著他的家人們一一和氣可親的外婆，急躁卻勤勞的外公，漂亮卻愁悶的母親，兩個視財如命的舅舅，還有他的好好友“小茨岡”。閱讀這本書令我深有感受，在外婆家，只有外婆愛阿廖沙，關(guān)懷他。阿廖沙早早的就體驗了人間的丑惡，兩個舅舅自私自利，為了財產(chǎn)，不念及親情，他們不斷的吵架斗毆甚至分家。書中寫道，阿廖沙長了水痘，全家沒有人關(guān)懷他，只有外婆陪伴和照料他。他被安頓到閣樓，在那躺了很久，手腳被寬的帶子綁的結(jié)結(jié)實實的，外婆像喂嬰兒似的，一勺一勺的喂阿廖沙吃東西，給他講故事。值得一提的是，不管遇到什么苦難，阿廖沙絕不容易落淚，更不像命運(yùn)低頭!他把苦難化作力量，反正他成為更頑強(qiáng)更英勇的人，他磨礪了自己，成為了一個獨立自強(qiáng)的人!雖然這個家充滿了爭吵，不過在他的生活中也還是會感受到暖和歡樂和希望。這本書非常深入的，表達(dá)出自私自利，冷酷無情，一毛不拔的丑惡嘴臉，但同時又呈現(xiàn)了正直和善，任勞任怨，淳樸勤勞的同時表現(xiàn)了為了讓生活變好，鍥而不舍的精神，促人奮進(jìn)。面對苦難，請選擇頑強(qiáng)。初中《童年》讀后感2這是宏大的蘇聯(lián)作家高爾基的三部曲《童年·在人間·我的高?！纷詡黧w小說之一，他寫出了他的童年；寫出了人間的艱辛，苦難，丑惡；寫出了最美妙的親情，最幸福的歡悅，最尷尬的屈辱，最切髓的仇恨……文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自己對世界無私的愛豐富著四周的人，她用愛包裹著高爾基，使人看到了人性的和善光芒，讓人產(chǎn)生一種暖和的沖動。外祖母還非常信仰，是忠誠的教徒，從不殺生。讀了這本書，我最大的感受是，要接受生活的逆境，即使要面對黑暗的社會。我曾看過這樣一個故事：一個女兒對父親訴說她的生活，埋怨事事都那么困難。她不知該如何應(yīng)付生活。問題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親是廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了，他往三個鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二非常鐘后，把胡蘿卜放入第一個碗，雞蛋放入第二個碗，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說胡蘿卜軟了；他又讓她把雞蛋打開，她看到的是熟的的雞蛋。最終，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，她明白，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，但進(jìn)了開水后，它軟了。雞蛋原來是易碎的，但經(jīng)開水一煮，雖然外殼看似從前，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的頑強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨特，進(jìn)入沸水后，它與水融為一體，并轉(zhuǎn)變了水，在它到達(dá)華氏212度的高溫時讓它散發(fā)出最正確香味，水最燙時，它的味道最好，在情況最糟糕時會變的頑強(qiáng)并使四周的情況變好。“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強(qiáng)者變得堅韌聰明”。這句話來概括《童年》再好不過了。初中《童年》讀后感3我想，人一生中最歡樂的光陰就是童年了，每個人都有屬于自己的童年，有的人的童年是歡樂的；有的人的童年是幸福的；或許還有些人的童年并不是很美妙就比方《童年》的——高爾基。這個暑假，我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。在高爾基還在童年時期的時分，他的父親就去世了，高爾基便跟著母親和外祖母到了外祖父的家里生活。外祖父很疼愛高爾基。后來，在外祖父家里，曾親眼目睹了的兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)爭吵打架，從中看到了他們的自私，貪欲。不久后，可憐的母親也因生病而死，母親去世時才11歲，要明白，失去父母是多么苦痛的一件事，更何況當(dāng)時還是一個小孩子。后來，外祖父只好把掃出家門，讓自己去闖蕩世界，獨立生活……高爾基的童年正如前面所說的，并不是很美妙，可以說是非?？嚯y的，但是就是由于高爾基生活在這樣黑暗的社會中，才使他有了一身與其他人沒有的東西，那就是頑強(qiáng)的意志。我看了《童年》這一本書，從中受到不少啟發(fā)，書中告知我們不管自己的境況有多困難，也要學(xué)會頑強(qiáng)，主動的去克服困難，不能退縮。我覺得，如今這個時期和高爾基生活的那個時期簡直有著天壤之別，所以，我們要珍惜如今的每一分每一秒，要明白，如今的幸?？墒莵碇灰?初中《童年》讀后感4馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了《童年》這本書。心情也伴著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……《童年》這部小說的主人公——阿廖沙彼什科夫，在父親去世后，在他的外祖父家度過的艱苦的童年。在外祖父的家里，沒有一點兒家庭暖和，弱肉強(qiáng)食，勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個小家庭司空見慣的事。幸運(yùn)的是，阿廖沙的外祖母——真正關(guān)懷愛惜他的人，她講解并描述的美麗的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學(xué)的熱愛，還使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美妙生活的憧憬。但是，在這部小說中，令我印象最為深入的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母這個人物慈愛和善，聰慧能干，熱愛生活，有著圣徒一般的廣闊情懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還常常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母的愛賜予阿廖沙頑強(qiáng)的力量，和善，平凡的”一般粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護(hù)，關(guān)懷著阿廖沙，賜予他無限的溫情和鐘愛。也正是由于外祖母的教導(dǎo)，才讓他在困難困苦中仍堅持自己的抱負(fù)。而這無疑又為《童年》這部冷峻的現(xiàn)實主義作品抹上了樂觀主義精神的顏色?！锻辍愤@部作品令人讀起來感到悲哀但不過于沉重。它使我們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到和善，在冷酷無情中看到了人性的光線，在悲觀的氣氛中感受到了人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)盛力量。初中《童年》讀后感5《童年》是一部自傳體小說，高爾基通過自身永年的閱歷深入反映了——不幸夭折的小茨岡，早年喪父的本人等俄羅斯下層人民的苦難生活。歌頌了和善的外祖母、彼得伯伯等俄羅斯下層人物，同時也鞭策了那些丑陋無知的小人物。整個《童年》就是一部外祖母養(yǎng)魚、影響、塑造高爾基的人生紀(jì)實。這也就是他的藝術(shù)特色所在之處。最使我印象深入的是高爾基那種熱愛學(xué)習(xí)的精神，而外祖母就是他文學(xué)天賦的啟蒙人。1878年，下諾夫哥羅德當(dāng)時的主教來講課時，高爾基僅憑記憶，便以詩歌的形式給他講出很多民間故事，使人們都對他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量對人生真摯的熱愛，從小就為高爾基墊下了不懼邪惡，追求真理的精神的“根”，這一切都使高爾基終生難忘。在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基從小就受到靠自己的雙手戰(zhàn)勝困難的訓(xùn)練。他為了交學(xué)費，不惜成認(rèn)同學(xué)的鄙視，沿街撿破爛兒換錢。當(dāng)他因?qū)W業(yè)出眾受到學(xué)校嘉獎時，他首先想到的是將得來的嶄新的一本書送給當(dāng)鋪，換回五十戈比交給外祖母維持生活。由此可見，高爾基學(xué)習(xí)時那種努力的精神及他孝敬長輩的孝心是多么可貴呀!和高爾基一比，我們這些生活在好的條