—初中青鳥讀后感左右5篇讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。以下是細(xì)心整理的初中青鳥讀后感左右，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。初中青鳥讀后感左右1讀完青鳥之后我終于明白了：幸福就在身邊。這本書講解并描述了一個窮人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托為他生病的女兒查找青鳥——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子，只要轉(zhuǎn)動帽子上的一顆鉆石，就能看到靜物的靈魂……他們在貓狗等動物的靈魂的陪伴下來到了另外一個多姿多彩的世界他們在光神的指引下去查找青鳥。他們在回憶國、夜神宮殿、幸?；▓@、將來世界，墓地和森林里查找青鳥。說的一句話我們給人以幸福，自己才更接近幸福。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子們告辭了，光神也遠(yuǎn)去了。倆個孩子回到家，鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥兒，棣棣本來舍不得的鳥兒當(dāng)天就送給了她，這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥兒變成了一只青鳥，那小女孩的病也好了的故事。書中的主人公棣棣是一位英勇、頑強(qiáng)、和善、可愛、不怕任何困難的小男孩，他不顧自己的安危，而去救一位得了疾病的可憐女孩這個品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。狗有著非常忠誠誓死效勞主人的精神。可是我們不能像貓一樣當(dāng)心眼，謊話連篇，每次都想做壞事，只管自己的安危，而不去體會別人的感受。也不能像“火”一樣性格暴躁，動不動就想對別人發(fā)脾氣。更不能學(xué)面包一自以為是。從這青鳥的身上我得到了啟迪：我們都在查找著幸福都是費(fèi)盡心機(jī)。希望著幸福來給我們敲門但真正的幸福是懷著無私的、美妙的心愿，用愛心去真誠的關(guān)愛別人，幸福就在我們身邊。幸福離我們那么近，就在咫尺之間，一伸手便能捕獲到。初中青鳥讀后感左右2這兩天，我看完了一本書，它是《青鳥》。這本書講了兩個孩子與其他伙伴查找青鳥的故事。這兩個孩子是伐木人的小孩，男孩叫棣棣，今年十歲，女孩叫咪棣，今年六歲。再一次圣誕節(jié)前夜，他們家里來了一位仙女，仙女指令他們?nèi)樗〉呐畠赫仪帏B，青鳥是幸福的象征，但誰也不明白青鳥在哪里。仙女讓棣棣和咪棣自己去查找。她給了他們一人一頂帽子，在貓、狗、面包、糖……的伴隨下，進(jìn)入了另一個世界去找青鳥。他們歷經(jīng)了千辛萬苦，經(jīng)過了重重困難，都沒有找到青鳥。最終回到家中，發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家中。我印象最深的就是“夜之宮”這一章。他們?nèi)ヒ怪畬m查找青鳥，無論夜神怎么恐嚇?biāo)麄?，告知他們這些門里都有什么鬼怪、疾病，但他們?nèi)匀粓?jiān)決不移，堅(jiān)持的大開了最終一扇門，雖然他們沒有找到真正的青鳥，但他們絕不會放棄找青鳥的“旅行”。我們每一個人都在追求幸福，但總是感覺幸福離自己很遙遠(yuǎn)，而且總是得不到，不能盡如人意。假如將視野放寬廣，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們常常懷著美妙的愿望，那么，幸福就離你不遠(yuǎn)了，伸手可及。我讀了這本書明白了：幸福要靠努力，靠勞動，然后去制造。就像棣棣他們一樣，雖然他們最終沒有找到青鳥，但是他們都盡了自己的努力，再苦也是甜的。在你幫忙別人的同時(shí)，自己也會感到非常的幸福、歡樂。就是“幫忙別人，歡樂自己?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)棣棣和棣咪那種樂于助人，卻不求回報(bào)的品質(zhì)。初中青鳥讀后感左右3在奇妙的平安夜里，有一個小木屋里住著一個男孩和一個女孩。男孩叫迪迪，今年十歲了，長得很結(jié)實(shí)，女孩叫麥迪，才剛滿六歲。晚上，一個仙女來到他們床前，對他們說：我的女兒病得很重，需要青鳥，青鳥是給人帶來幸福和歡樂的!迪迪和麥迪確定幫忙仙女查找青鳥。于是他們來到仙女宮看，到許多件漂亮的衣服，突然一道光劃過，光神來了。光神先帶他們來到幸福的思念國，迪迪和麥迪見到他們死去的爺爺，奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鳥結(jié)果變成了黑鳥。又來到了的夜宮，夜神這里有四扇門，打開第四扇門里面有許多的青鳥，他們捉了好多只，結(jié)果一見到光全部死了。他們又來到了光怪陸離的享樂宮，沒有找到青鳥，看到了許多享樂派和歡樂派，他們見到母愛歡樂，母愛歡樂就是他們的媽媽。他們又來到了充滿希望的將來王國，見到許多未出世的孩子和他們將來的弟弟，沒有找到青鳥。然后他們又來到了午夜里的墓地，墓地里有許多死去的人，連一只鳥都沒有，別說青鳥了。他們又來到不安靜的森林，那里栽滿了樹，充滿了小花和綠草，有許多鳥，但是沒有青鳥。最終他們與仙女光神和許多伙伴告辭，從夢中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來青鳥就是他們家的鴿子。他們把青鳥送給鄰居家生病的小女孩，小女孩看到青鳥，就從床上站起來了，病也好了，從今以后他們快快樂樂開開心心地生活。我讀了這本《青鳥》之后我的感受是：幸福吉利的青鳥在哪里它就在英勇和善的人們身邊!它會飛走還可以再找回來。初中青鳥讀后感左右4當(dāng)我拿到這本書的時(shí)分，我并沒有急著去讀它，而是推測著這本書的內(nèi)容：肯定是一本寫鳥的書。當(dāng)我的推測失誤以后，我就靜下心來一頁一頁地讀著，剛讀第一章《樵夫小屋》，我就被神奇而豐富的想象吸引住了。請看：“她的眼淚不停地涌，就像噴泉?！薄八L得楚楚動人，但是神色卻非常哀痛。她的歌聲非常甜蜜，就像潺潺的水聲。她的長發(fā)始終垂到腳跟，如同很多條水草。”你明白這是對誰的描述嗎？你不會猜到的。這是“水”變成人的樣子。在的筆下，水竟然成了這樣一位漂亮的仙女一樣的人，憂傷的神態(tài)、甜蜜的歌聲、垂到腳跟的長發(fā)，用詞真是妙極了。給我的驚喜遠(yuǎn)不止這些，他對“塔糖”變成人形的描寫非常精彩：“塔糖擺在房門旁邊的架子上，外面裹著藍(lán)色的糖紙。他來回扭動著身子，但無濟(jì)于事。最終，一只長胳膊伸了出來，然后，尖尖的腦袋頂破了糖紙，接著另一只胳膊和兩條有如無窮無盡的長腿也緩緩出來了”對面包、火、牛奶、小狗狄洛貓狄萊特等形狀的描寫也是非常好玩，不但形象逼真，而且引人發(fā)笑。我真佩服梅特林可先生，“充滿詩情畫意的想象”“一只眼睛看科學(xué)世界，一只眼睛看神奇世界”，這樣的評價(jià)，這樣的美譽(yù)，對于你——梅特林可先生，真是太貼切了!好了，我要連續(xù)往下讀了，希望能和這些小精靈們一同去查找那只象征著幸福的青鳥，一同閱歷那夢幻般的過程。初中青鳥讀后感左右5青鳥，是傳奇中一只小小的，一身青色的小鳥。據(jù)說……它能帶來幸福？黑暗中很多只青鳥，唯有那只，可以翱翔在陽光下，那一抹青色，是幸福的顏色。棣棣和咪棣，只是貧困家庭中的一對兄妹，他們和一切一般孩子一樣，渴望著圣誕老人的禮品，期望著一桌糖果蛋糕，幻想著一身華美禮服，也期盼純粹質(zhì)樸的幸福……是純真和善的心，讓兄妹倆對著丑陋的仙女微笑著說“背不駝，不難看!”容許查找青鳥，情愿犧牲自己，也是由于素不相識的小姑娘。善意的謊話，童真而堅(jiān)決的承諾，查找幸福的青鳥，一場有幸福，有暖和的旅程。兄妹倆冒險(xiǎn)，卻是美妙的冒險(xiǎn)，他們見到去世的爺爺奶奶，回憶國度，不陰森，不寒冷，有的是陽光普照，鳥語花香?！澳挠惺裁此劳?，不過夢一場，你們想我，自然醒來”去世的親人，微笑答復(fù)。他們?nèi)サ綄硎澜?，看到無憂無慮的青孩兒，沒有懊惱，沒有哀傷，有的只是要帶去人人間的慢慢夢想。他們?nèi)サ叫腋Ｍ鯂?，很多的幸福，看上去那么幸福，卻又看似空虛。擁有一切，真的幸福么？他們還去許多地方……可他們沒能帶回，沒能帶回代表幸福的青鳥。一夜間，都消逝了，又都陪伴在身邊，青鳥，正是棣棣籠中的小鳥!青色的，代表幸福的鳥兒?？墒怯譃楹卧谶@樣貧困的小屋里？這里有幸福么？然而，答案是有。小小的房子，卻無處沒有幸福，爸爸砍樹歸來時(shí)，推開房門，瀉下的那一縷陽光，是幸福暖和的來到。圍坐在桌前，平凡的一餐，熱氣騰騰的飯菜中，也是幸福顯現(xiàn)，幸福，無處不在……生活中，當(dāng)然也有那么一只代表著幸福的青鳥。只不過，有時(shí)的它，藏在黑夜的云層之后，是無聲的，靜靜的，苦澀，又帶著甜美，幸福，在這里。有時(shí)分，